“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，更是一種情懷” 。

　　學(xué)習(xí)了姜杰同志的《擔(dān)當(dāng)成 就偉業(yè)》后，令我感慨頗深。 每個(gè)人都有自己的角色，每個(gè)角色都有自己的擔(dān)當(dāng)。身為一名共 產(chǎn)黨員，本就應(yīng)該有“天下興亡，匹夫有責(zé)”的誓言;有“先天下之 憂而憂，后天下之樂而樂”的情懷;有“一人做事一人當(dāng)”的樸實(shí)行 動(dòng)。而姜杰同志的講話更加引起了我深層的思考。

　　今天穩(wěn)定而幸福的生活有無數(shù)革命先輩們的流血犧牲， 更有廣大 百姓們的支持與奮斗，正是無數(shù)群眾從始至終的支持，才使得我們的 一切努力有了此刻安定的依托。作為一名年輕的共產(chǎn)黨員，接受了來 自百姓們汗水的洗禮，便不可缺少對(duì)百姓們無時(shí)無刻的感恩與回報(bào)。 因?yàn)楦卸�，我們才心態(tài)坦然，才心懷前進(jìn)的激情，才會(huì)領(lǐng)悟“擔(dān)當(dāng)” 并為之而奮斗終身。 懂得了“擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵，接下來更重要的當(dāng)屬付諸行動(dòng)。我時(shí)刻 牢記，自己不僅是一名光榮的共產(chǎn)黨員，也在經(jīng)過多年的教育和學(xué)習(xí) 后成為了一名工作在一線的人民教師。 教育學(xué)生是一項(xiàng)神圣而又艱難的事業(yè)，充滿了艱辛與挑戰(zhàn)。因?yàn)?我們所面對(duì)的不僅僅是一張張稚嫩的面孔， 我們所承擔(dān)的也不僅僅是 一個(gè)個(gè)孩子學(xué)業(yè)成績(jī)的好壞，更是無數(shù)花朵對(duì)美好未來的向往與期 盼， 我們所做的是關(guān)系著國家未來建設(shè)者和接班人素質(zhì)與能力的崇高 事業(yè)。 “擔(dān)當(dāng)”在這份事業(yè)上就更加展示出了它的重要性! 作為一名初步走上工作崗位的年輕教師， 要在樹立起責(zé)任心與擔(dān) 當(dāng)精神的前提下，加強(qiáng)各方面知識(shí)的積累與學(xué)習(xí)，把自己打造成一名 具有豐富知識(shí)的全面型教師，力爭(zhēng)將最好的知識(shí)、最廣闊的視野傳授 給學(xué)生，幫助學(xué)生把自己打造成最優(yōu)秀的未來建設(shè)者和接班人。 其次，通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到教師在工作中應(yīng)努力轉(zhuǎn)換角色。 那一個(gè)個(gè)求知若渴的孩子就像我們自己的孩子一樣， 不僅需要我們給 予知識(shí)的傳授，更渴望得到我們愛的安撫，我們應(yīng)收起以往嚴(yán)厲的面 龐， 以最真的愛心、 最大得擔(dān)當(dāng)， 精心培育， 讓他們健康茁壯的成長。

　　“擔(dān)當(dāng)”不是高談闊論，不是大事來臨時(shí)才做，而是體現(xiàn)在日常 生活和工作的各個(gè)小事上。我想，不管現(xiàn)在的我是黨員也好，教師也 罷， 都應(yīng)在生活和工作中暫時(shí)脫下光環(huán)， 帶著感恩與擔(dān)當(dāng)， 不斷成長， 朝著成功邁進(jìn)!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/913495.html

相關(guān)閱讀：喬布斯傳讀后感800字
讀湯姆索亞歷險(xiǎn)記有感800字3篇
羊脂球讀后感800字
讀了《魯濱孫漂流記》有感800字
《綠野仙蹤》讀后感_800字