記得在中學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)一篇課文，題目叫《曾子殺豬》，其大意是：曾子的妻子到集市上去，兒子哭著鬧著要跟著去。這時(shí)，曾子的妻子就對(duì)他說(shuō)：“你回家去，等我回來(lái)殺豬給你吃。”孩子一聽(tīng)，非常高興地回家去了。等到從集市上回來(lái)，曾子就馬上準(zhǔn)備殺豬，他的妻子阻止他說(shuō)：“不過(guò)是和孩子開(kāi)玩笑罷了。”曾子說(shuō)：“小孩是不能和他開(kāi)玩笑啊!小孩子沒(méi)有思考和判斷能力，等著父母去教他，聽(tīng)從父母親的教導(dǎo)。今天你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人。母親欺騙了孩子，孩子就不會(huì)相信他的母親，這不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的方法。” 于是，就殺豬煮肉給孩子吃。

　　曾子用自己的行動(dòng)教育孩子要言而有信，誠(chéng)實(shí)待人，這則故事流傳至今有2500多年了，說(shuō)明成人的言行對(duì)孩子影響很大，從古代開(kāi)始，人們就要求講誠(chéng)信，待人要真誠(chéng)，不能欺騙別人。

　　作為幼兒教師，我們的教育對(duì)象屬曾子兒子一般大小的幼兒，思維判斷能力缺乏，其很多習(xí)慣都是模仿大人的言行舉止，在幼兒園，教師的一言一行，都將對(duì)其認(rèn)知產(chǎn)生重要影響，因此，凡要求孩子們做到的，老師首先要帶頭示范，從而使幼兒在日常生活學(xué)習(xí)中受到潛移默化的影響，為今后身心健康成長(zhǎng)打下良好的基礎(chǔ)。

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