《小豬唏哩呼�！�讀后感800字

走進“怪老頭兒”的經(jīng)典童話

——《小豬唏哩呼嚕》

丹桂飄香,秋風(fēng)送爽。我們師生一同走進“怪老頭兒”和他的經(jīng)典童話《小豬唏哩呼嚕》啦!

“怪老頭兒”,他可稱得上是我國兒童文學(xué)作家中的“老字號”�！缎〔碱^奇遇記》是他的第一部長篇童話小說。四十多年來他創(chuàng)作發(fā)表了幾十部童話小說,陪伴了一代又一代少年兒童的成長。雖然七十多歲了,可還是童心未泯,像個孩子一樣天真可愛。他到底是誰呢?他就是大名鼎鼎的孫幼軍。

《小豬唏哩呼�！分械倪窳ê魢Ｊ且恢簧瞪档男∝i。他不僅有一個奇怪的名字,還有很多奇怪的故事呢!比如,他曾經(jīng)嚇跑了劫路的打老虎,他曾經(jīng)從大狼的槍下逃生,他還曾經(jīng)當過大俠,捉過“鬼”……

《小豬唏哩呼�！分械倪窳ê魢Ｊ且恢豢蓯鄣男∝i。雖然他有點傻,經(jīng)常受騙,可是傻人卻有傻福;他雖然有些小小的毛病,比如貪吃、貪睡、一上課就打呼嚕,可是他卻善良、勇敢、富有正義感和同情心。

憨厚的唏哩呼嚕有點傻,有點傻的唏哩呼嚕有很可愛。今天,我們就一同走進著名童話作家孫幼軍的《小豬唏哩呼�！�,一同去找尋唏哩呼嚕名字的由來吧!

我們班級午讀分享的是“怪老頭兒”之經(jīng)典童話《小豬唏哩呼嚕·唏哩呼嚕是誰》。故事的大致內(nèi)容是:

豬先生娶了一位豬太太,豬太太很是能干,一窩生下了12個孩子,只有最小的才是男生,其他的11位都是女孩。

豬先生和豬太太為了給孩子們起名字,又是查字典,又是與相互商量,一直忙到天黑才想出來兩個。

豬太太心疼豬先生,就干脆把孩子們叫“老大”“小二”“小三”……“小十二”。

后來,由于在吃晚飯時路過豬先生家窗外的馬小姐的一句話,使得“小十二”改了名叫“唏哩呼嚕”。

孩子們在聽故事的過程中,不知不覺地喜歡上了這只憨態(tài)可掬的“唏哩呼嚕”,在不知不覺中回味著潛藏在文字內(nèi)部美好的聲音。

孩子們聽完故事以后,知道“唏哩呼嚕”的名字是這樣來的:由于“小十二”吃飯吃得特別香,馬小姐就捂住嘴巴笑他:“唏哩呼嚕、唏哩呼嚕,好香,好香!”豬爸爸認為“唏哩呼嚕”蠻好的,聽起來感覺飯也香,菜也香,于是就給兒子更名為“唏哩呼嚕”。

今天,我們班“日有所誦”了林良先生寫的小詩《蘑菇》,學(xué)生從小詩的第一句“蘑菇是寂寞的亭子”中讀到了蘑菇的外形,知道了作者把“蘑菇”比作“亭子”,還感受到了蘑菇由于沒有伙伴、沒有親人,所以身心都十分的寂寞、孤單。從第二句“只有雨天,青蛙才來躲雨”中,學(xué)生知道了,下雨天蘑菇就不寂寞了,因為有了青蛙的陪伴。同時,學(xué)生也知道了蘑菇在雨天可以充當小動物的傘。從第三句“晴天青蛙走了,亭子里冷冷清清”中,學(xué)生知道了晴天時蘑菇又冷冷清清、沒有生機;并且注意到了這句中的“冷冷清清”與第一句的“寂寞”相對應(yīng)。

是的,用心靈去體察,我們就能發(fā)現(xiàn)大自然中的萬物也有自己豐富的情感!

在三拼音節(jié)“?u?”中?是聲母,在前邊;u是介母,在中間;?是韻母,在后邊。這由聲母、韻母和介母組成的音節(jié)就叫三拼音節(jié)。三拼音節(jié)的拼讀與兩拼音節(jié)一樣快速連讀氣不斷�？梢杂每谠E幫助領(lǐng)會拼音方法:“聲輕介快韻母響,三音連讀很順當。”值得注意的是,只有單韻母“iuü”才可以當做介母。還有,今天學(xué)習(xí)的三拼音節(jié)中,“?uo、kuo、huo”學(xué)生不容易讀準的關(guān)鍵在于“o”學(xué)生不好把握,其實,“uo”在一起時,就讀“喔”,學(xué)生可以直接拼讀為“哥+喔=鍋”,以此類推。另外,今天拼讀音節(jié)過關(guān)的同學(xué),課本的第17頁我都蓋有笑臉呢。

八月桂花遍地開,唏哩呼嚕真可愛。經(jīng)典童話走一遭,感覺那叫好——好——好!

本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/921175.html

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