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皮皮魯讀后感400字

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 讀后感大全 來源: 逍遙右腦記憶

今年寒假,我讀了《皮皮魯魔鬼訓練營》這本書,我感觸很多。逆向思維也是正確的。如:三個諸葛亮合成一個臭皮匠、一個巴掌拍得響、早起的蟲子被鳥吃、閃電閃電……

我最喜歡的是閃電閃電。皮皮魯是一個活潑、可愛頑皮的小男孩。因為爸爸的腰疼,媽媽買了電褥子。皮皮魯覺得電褥子會發(fā)熱,于是他就有了逆向的思維。皮皮魯忽然想起爸爸有一瓶能讓身體變熱的藥。他就吃了一片,然后把電褥子插上電,自己躺在電褥子上。結果自己身上竟然有電。這樣壞人就無法傷害他了?墒撬煌鈬私壖芰,他聽到外國用偽劣的彩電賣給我們,他這樣是不道德的。皮皮魯不希望花很多錢買到彩電卻是假的。他就用自己的閃電的技能去阻止他們。外國人還想把皮皮魯送到國外,因為他們是先進的國家,不能讓中國擁有這種特殊的技能。

從這個小故事中我懂得了,做人不能為自己的利益去傷害別人。要向皮皮魯一樣,做一個正直、正義勇敢的人。皮皮魯還給我們中國人爭光!我們要學習皮皮魯?shù)木,像他一樣機靈、機智。

暑假我看了本《皮皮魯外傳》。這本書是童話大王鄭淵潔叔叔寫的,里面講了一個膽大調(diào)皮的男生皮皮魯。

這本書主要內(nèi)容是:皮皮魯向小伙伴們逞強,說他能坐二踢腳上天。他用竹竿和許多鞭炮做了一個巨型的二踢腳,然后坐著它飛上了一塊云彩上。他發(fā)現(xiàn)了一座巨大的圓形建筑物,他跳窗進去了。里面有一座地球之鐘,他撥快了地球之鐘,讓地球轉得飛快。他回到地球上時,發(fā)現(xiàn)人人都被轉暈了,昏昏欲睡地,在夢中生活。沒有法律的制度,地球上發(fā)生了很多的怪事。皮皮魯這才知道自己闖了大禍!他決定撥回地球之鐘。歷盡千辛萬苦,他坐著“飛車”回到彩云上,終于撥回了地球之鐘。

我很喜歡皮皮魯,他是個頂天立地的小男子漢,敢作敢當,知錯就改。人嘛,總會有缺點的。如果我是皮皮魯,我就不會把地球之鐘撥快,而是撥慢,因為這樣一來,我就有很多很多的時間玩了,嘿嘿!

哈哈,你是不是覺得我也和皮皮魯一樣調(diào)皮、一樣可愛呀!我想對皮皮魯說:皮皮魯,我很想和你成為好朋友,幫你改正缺點,向你學習優(yōu)點!“

皮皮魯是膽子特別大、特別淘氣的一個小男孩,在他身上發(fā)生了許多的趣事。

有一次,他竟然遇上了開著飛碟來光顧地球的巴斯波,由于它的飛碟壞了,被迫降在了皮皮魯?shù)募,當他修理好飛碟臨走時,送了皮皮魯一瓶液體,只要滴一滴,就能變成超人,無所不能。就在第二天的跳欄時,皮皮魯嘗試滴了一滴,當他跳過了2。2米的欄桿時,體育老師發(fā)瘋似地向空中猛揮著拳頭,說:“奇跡,天才!”

皮皮魯誤入了“三眼國”,那兒的人都有一只勢利眼,可皮皮魯就是不愿意當勢利眼,結果入了獄,后來他又憑借智慧順利出逃。

多么神奇!鄭淵潔叔叔的想象就像遼闊無邊的大海,無窮無盡,讓你愛不釋手地一個勁兒讀下去。這是一篇很神奇的童話,只可惜沒有續(xù)集。

皮皮魯就是這樣一個可愛的男孩。雖然由于好奇而搞了不少惡作劇,但他的那份敢作敢當、不畏困難、正直勇敢和聰明機智的精神很值得我學習!

《皮皮魯和奔騰驗鈔機》這本書是“童話大王”鄭淵潔的作品。我看過《皮皮魯與魯西西》系列的書不少,也收藏了好幾本,這是最近新買的,才看完,非?苹,但又讓人覺得很真實。

主人公望子成龍,想讓自己的兒子卓爾不群,于是買了一部電腦想讓兒子早點接觸。主人公工作在一家生產(chǎn)驗鈔機的公司。有一天,他突發(fā)奇想:如果把鈔票連接著電腦會怎么樣?于是他做了這個實驗,奇怪的是電腦并沒有壞掉或報廢,而是出現(xiàn)了一個畫面,是這張鈔票的經(jīng)歷,他趕快叫來妻兒見證這神奇的一面,這讓他們大吃一驚。然后他們做成了電影發(fā)到網(wǎng)上,立刻引起人們的注意,有一位導演出錢想買這個方案,就這樣,他們家發(fā)了。其實以前我對這個“錢”沒什么概念,無非就是能買到好吃的,實在沒有想到故事里發(fā)生的事,真是太有想象力了。

推薦大家看這本書,里面會有許多你意想不到的事。

第二天皮皮魯高高興興地去遙控老師了。第一節(jié)課下,皮皮魯拍下了老師的指紋。啊!可以遙控了。皮皮魯操作很順利,哇!一遙控,老師果然變得溫和多了。后來,其他同學知道后,都稱皮皮魯和他的這幫朋友們是“機靈鬼”。

最后我要告訴你,這只是一個虛構的故事,可不是真的喲。如果你遙控了老師,那老師還怎么教我們知識呢,對嗎?

我讀完《皮皮魯遙控老師》就能寫一篇讀后感,你來看一看,讀一讀,希望你能喜歡。

孫友超是皮皮魯?shù)陌嘀魅。但是皮皮魯很討厭孫友超老師。因為他每天布置的作業(yè)很多。連皮皮魯都要做到11點呢!再說,班主任上課很嚴格。所以皮皮魯把自己的朋友叫起來一起想辦法。突然,貝塔想出了一個好辦法對大家說:“我們創(chuàng)造一個遙控器來遙控老師吧!”大家連連答應。這個遙控器有被人家偷了還不能使用的特點。


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