廉潔修身,從自己做起。以下由為大家提供的“廉潔修身讀后感800字”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。
篇一:廉潔修身 讀后感
《廉潔修身》讀后感 / 讀《廉潔修身》有感 古人云:“‘大道之行,天下為公’,‘富貴不染其心,利害不移其守’……”古代賢哲不勝枚舉所倡導(dǎo)的,都充分體現(xiàn)了我國廉潔文化的歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。 “勤以立志,儉可養(yǎng)德。”是做人的美德。書中提到的典范——周恩來總理;在人們的印象中,他總是那樣的風(fēng)度翩翩,殊不知,他僅有的幾套料子服裝,大都穿了十幾年!不僅如此,總理的飲食簡單,住房簡陋,從不收受饋贈(zèng)禮物。儉是德的體現(xiàn),只有倡儉尚廉,鄙棄奢侈,克己奉公,才會(huì)為人所景仰。 “知屋漏者在宇下。”奉公守法的蔣慶給自己定下的“九不可”準(zhǔn)則是一帖清醒劑。“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。”她的準(zhǔn)則卻更全面的反映了做人的良知,將人生格言抄在紙上,貼在墻上容易,但作為一名女法官,像蔣慶那般一絲不茍的付諸到行動(dòng)上是極難的。作為一名普通公民,更是要依法自律,慎獨(dú)修身。 “捧著一顆心來,不帶半根草去。”陶行知的赤子之情溢于言表,他為人的教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁,奮斗終生。從“知行”到“行知”,行知哲學(xué)里的知行統(tǒng)一,是對廉潔修身教育的重要要求。“道德方面的美德乃是習(xí)慣的結(jié)果。”青少年的社會(huì)主義榮辱觀教育和廉潔修身教育,絕不能“始于言而止于行”,而應(yīng)當(dāng)貫穿知行統(tǒng)一的思想。 斯人雖逝,精神長存。錢學(xué)森在國外事業(yè)如日中天時(shí)毅然回國,他為祖國,為人類,做出不可磨滅的巨大貢獻(xiàn)。不禁以自己嚴(yán)謹(jǐn)
和勤奮的科學(xué)態(tài)度在航天領(lǐng)域?yàn)槿祟惖倪M(jìn)步作出卓越的貢獻(xiàn),更以淡泊名利和率真的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的高尚人格,成為光耀寰宇的科技巨人。 在新的歷史條件下,一個(gè)對國家對社會(huì)有責(zé)任心的人,一個(gè)有理想有抱負(fù)的青年應(yīng)該肩負(fù)起歷史的重任,把滿腔的愛國熱情化為報(bào)國之志,胸懷天下,大智大勇,為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。 讀完此書,肩負(fù)著祖國囑托和時(shí)代重任的我們,一定要不辱使命,尊榮棄恥,見賢思齊,廉潔自律,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義接班人。 言正身正行方正,腦清手清行自清!
篇二:讀廉潔修身有感
高爾基說過:“走正直誠實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。”是啊!正直誠實(shí)是做人的基石?墒,現(xiàn)在還有多少人能做到這一點(diǎn)呢?例如:商家做買賣經(jīng)常用劣質(zhì)產(chǎn)品糊弄消費(fèi)者,弄得消費(fèi)者人心惶惶。有些人甚至連朋友都要欺騙!不過,這些人最終都是沒有好下場的。正如海涅說的:“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”讀了《廉潔修身》這本書后,我才真正地理解了這句話的意思:謊言掩蓋不了真相,虛假只會(huì)換來懲罰。誠實(shí)守信是生命之花。
說到誠實(shí)守信,我記得在這本書里有個(gè)故事我印象特別深刻:有一個(gè)讀名牌大學(xué)的博士,每次去面試,用人單位的考官都對他很滿意,但后來卻沒有聘用他。我讀到這覺得很奇怪,為什么用人單位沒有聘用他呢?原來是在他的個(gè)人檔案中有兩次坐公交車逃票的記錄。讀完這個(gè)故事使我明白了為人不誠實(shí)守信,那怕你有再高的本領(lǐng)也無法獲得別人得尊重和信任,生活和工作自然就會(huì)遇到許多麻煩。所以擁有誠實(shí)守信的品德是人生走向成功的“通行證”。
在我們身邊偶爾也有這種不誠實(shí)的表現(xiàn),例如:老師在評講練習(xí)題時(shí),詢問同學(xué)們是否做對了?有些同學(xué)明明做錯(cuò)了,也說自己做對。沒想到吧這樣做也是不誠實(shí)的哦!謊言再美麗,終究是謊言,終究還是會(huì)穿幫的。所以,我們要從小事做起養(yǎng)成誠實(shí)的好習(xí)慣,說老實(shí)話,做老實(shí)事,表里如一,做一個(gè)誠實(shí)的人。如果我們都擁有誠實(shí)的品德+正直善良的心地+樂于助人的愛心+勤勞節(jié)儉的品質(zhì)+過硬的本領(lǐng),別人還會(huì)不信任你嗎?還會(huì)沒有朋友嗎?還會(huì)找不到工作嗎?
讀完《廉潔修身》這本書后,我明白了:誠信要從小事做起。誠信是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度。想要?jiǎng)e人誠信,先要自己誠信。沒有誠信,何來尊嚴(yán)?
篇三:讀廉潔修身有感
今年暑假,老師給了我一本書,叫《廉潔修身》。當(dāng)我仔仔細(xì)細(xì)地看完這本書時(shí),它讓我愛不釋手,我想牢牢記在我的腦海里。
我覺得這本書講的都是做人的道理。其中,我覺得誠實(shí)做人,言而有信,勤勞修身,寬厚待人和明辨是非我都做到了,可是其它方面呢?我認(rèn)為還沒做到。特別是認(rèn)真負(fù)責(zé)和自律自省這兩個(gè)方面,我覺得我很差。
每一個(gè)人都要有責(zé)任感。一個(gè)沒有責(zé)任感的人,往往會(huì)一事無成。認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),積極完成班級、學(xué)校交給的任務(wù),是我們小學(xué)生的主要任務(wù)?墒,我這幾點(diǎn)總是做不到。在家的時(shí)候,我覺得媽媽做家務(wù)活是理所當(dāng)然的,不用我插手;到了學(xué)校,老師、學(xué)校交給我的任務(wù),我總是隨便做做,不會(huì)用心做。我覺得我們小學(xué)生只要成績好就行了。但自從我看了這本書后,我努力地改正了過來:當(dāng)我有空的時(shí)候幫媽媽做做家務(wù),掃掃地,洗洗碗;用心把老師、學(xué)校交給我的任務(wù)認(rèn)真完成。
在課堂上,我偶爾會(huì)開小差,玩玩文具,有時(shí)還心不在焉的。這是我不夠自律自省?戳诉@本書后,我想了想,覺得自己很不應(yīng)該,如果我把開小差的時(shí)間用在聽課上,我學(xué)到的知識會(huì)更多。而開小差呢?不尊敬老師又不利己,真是太不應(yīng)該了。老師無私、辛勞的教書,知識財(cái)富卻給了我,我卻沒認(rèn)真,沒努力,我覺得我太對不起老師了,F(xiàn)在國家又免費(fèi)給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)不光是為國家爭光,更主要的是為了我自己的美好前程鋪路。
現(xiàn)在我對未來有了新的想法,我想長大以后也做老師,以前我沒有理想,覺得讀書用處也不是很大,F(xiàn)在的生活那么好,我已經(jīng)感覺很幸福了。讀了這本書后,才認(rèn)識到我有很多地方都做錯(cuò)了。從現(xiàn)在開始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做到以熱愛祖國為榮,危害祖國為恥。長大成為一個(gè)有知識有、有好品德,人人都稱贊的好公民。
每一個(gè)人,如果做到了誠實(shí)守信,勤勞節(jié)儉,謙虛禮讓,認(rèn)真負(fù)責(zé),自律自省,遵紀(jì)守法,真情奉獻(xiàn),志氣理想這八點(diǎn),那世界將會(huì)變得多么美好呀!我們每個(gè)人都應(yīng)該做到這八點(diǎn),讓我們生活在一個(gè)美好的社會(huì)里!
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