篇一：《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》
看完了《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中的《偉大的母愛(ài)》，如纖纖細(xì)手拂過(guò)平息的琴弦，心久久不能平靜。此時(shí)此刻我多想高呼一聲：人生真情莫過(guò)于母愛(ài)。
《偉大的母愛(ài)》一文中，內(nèi)容真摯感人，語(yǔ)言通俗易懂。海倫那夫人——千百萬(wàn)人中的一員，卻別寫(xiě)得偉大、善良。
天底下母愛(ài)是最細(xì)致、最無(wú)私、最易體會(huì)到的。但海倫那夫人并不是瑪麗·格蘭特和羅伯爾·格蘭特的親母親，并且非親非故，她以博大的母愛(ài)去幫助他們姐弟，真是讓人敬佩。
我不禁想起我們的老師的愛(ài)猶如母親般的愛(ài)。也許是職業(yè)的緣故，他們對(duì)我們一向十分嚴(yán)格。因?yàn)槲夷晟贌o(wú)知、輕浮、猖狂使我對(duì)這種母愛(ài)不屑一顧，還時(shí)常與他們作對(duì)。
天天都抱怨上天的不公平：為什么不賜予我一個(gè)了解我、理解我的“母愛(ài)”——老師。
可是，隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸明白，發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。還能再寫(xiě)什么呢?還需要再寫(xiě)什么嗎?在別人的眼里，老師的這種“母愛(ài)”實(shí)在太平凡了、太普通了�？稍谖倚闹校蠋煹倪@種“母愛(ài)”永遠(yuǎn)是偉大了，溫馨的。這種愛(ài)將是我勤奮學(xué)習(xí)的最大鞭策，將是我工作上進(jìn)的動(dòng)力和源泉。
老師的愛(ài)是我們頭頂上的一片天，讓我們茁壯成長(zhǎng)!在前進(jìn)的路上，讓我們心中永遠(yuǎn)帶著那份“母愛(ài)”!愿我們永遠(yuǎn)對(duì)得起那份“母愛(ài)”。
篇二：《滹淪河和我》
本文是一篇含義頗深的敘事散文。課文敘述了幼年時(shí)對(duì)家鄉(xiāng)河——滹沱河產(chǎn)生的一段不解的情結(jié)，抒發(fā)了作者熱愛(ài)家鄉(xiāng)的摯熱情感。
幼小時(shí)候，祖母她們都說(shuō)作者像滹沱河，于是作者產(chǎn)生了想見(jiàn)見(jiàn)她的念頭。不久，作者第一次見(jiàn)到了滹沱河，滹沱河卻成了作者失落的夢(mèng)。作者終于見(jiàn)到了氣勢(shì)宏偉、狂吼飛奔的滹沱河，了卻了心愿。最后抒發(fā)了作者與滹沱河難舍難分的依戀的感情。
開(kāi)始時(shí)，作者對(duì)祖母她們的話(huà)的認(rèn)識(shí)，只是覺(jué)得自己性情有點(diǎn)野，很多時(shí)候都不受大人們的管束。大概是這個(gè)緣故，才把作者與滹沱河相比。所以作者當(dāng)時(shí)認(rèn)為滹沱河多半也是一個(gè)人，比作者長(zhǎng)的強(qiáng)大，能夠管住作者。
第二部分，作者運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的描寫(xiě)方法。首先虛寫(xiě)心目中的滹沱河，其次實(shí)寫(xiě)見(jiàn)到的沒(méi)有水的滹沱河，然后再虛寫(xiě)自己想象中的滹沱河，從而突出了滹沱河在作者心靈中的重要位置。
第三部分，寫(xiě)了滹沱河狂吼飛奔的氣勢(shì)。作者伸手想去摸滹沱河河水，是流露出自己對(duì)滹沱河的親切感情。之后又寫(xiě)了作者見(jiàn)到滹沱河的感受。最后寫(xiě)幾天后大水消退，作者又一次去看望這與自己已經(jīng)難舍難分的滹沱河。
第四部分，雖然滹沱河那么偉大，作者那么渺小，但是作者覺(jué)得自己與有滹沱河相似的性格而感到自豪。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/942397.html
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