歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

觀雷鋒讀后感500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感500字 來源: 逍遙右腦記憶

今天,學(xué)校說三月份是雷鋒月,所以,下午一二節(jié)課讓我們看《雷鋒的故事》這個電影。

雷鋒,原名雷正興,1940年出生在湖南一個貧苦農(nóng)家。雷鋒生前是解放軍沈陽部隊工程兵某部運輸班班長、五好戰(zhàn)士,1962年8月12日因公殉職,他的愛憎分明、言行一致,公而忘私、奮不顧身、艱苦奮斗、助人為樂。把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去的崇高精神,集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和共產(chǎn)主義道德品質(zhì)。

1949年8月,湖南解放時,小雷鋒便找到路過的解放軍連長要求當(dāng)兵。連長沒同意,但把一支鋼筆送給他。1950年,雷鋒當(dāng)了兒童團團長,積極參加土政。同年夏天,鄉(xiāng)政保送他免費讀書。后來加入少先隊。1956年夏天,他小學(xué)畢業(yè)后在鄉(xiāng)政府當(dāng)了通信員,不久調(diào)到城里當(dāng)公務(wù)員,被評為機關(guān)模范工作者。并于1957年加入共青團。1958年春天,雷鋒到山湖農(nóng)場,只用了一周的時間就學(xué)會了開拖拉機。同年9月雷鋒應(yīng)支援的號召,到了鞍山做了一名拖拉機手。

下午放學(xué)了我這部電影久久不忘,我保證做一個助人為樂的好孩子。

自從看了雷鋒的故事后,它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣,經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn),他見到生活困難的人,就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事,對他來說很平常,他去外地執(zhí)行任務(wù),中途坐火車他還一個勁地做好事,所以“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真,學(xué)習(xí)刻苦的人,他說:“我是一顆螺絲釘,黨把我擰在哪里就在哪里起作用。”沒錯,雷鋒說到做到。

黨把他分配到哪里,他就在哪里努力做自己的工作。做完工作,他還會去幫助別人做。當(dāng)晚上別人休息時,他就努力學(xué)習(xí)。工作之余,他又擠出時間來讀書,豐富自己的知識。

雷鋒還很虛心接受別人提出來的意見,他也認真對待別人給他的批評。有一次,他開著推土機把一條小名鐵道撞壞了,教雷鋒開推土機的李師傅把雷鋒批評了一頓。這可是雷鋒第一次開車出事故,好是他第一次挨批評呀!但他沒有灰心喪氣,接受了李師傅的批評教育,并利用休息時間把鐵道修好。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨”這首《學(xué)習(xí)雷峰好榜樣》的歌曲,大家一定都聽過。世上有許多關(guān)于雷鋒的故事,它都在告訴我們要學(xué)習(xí)雷鋒。雷鋒是我們的榜樣,但我們并不是去學(xué)他不顧生命搶救國家財產(chǎn),而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神,長大了才能成為國家的有用之才。

別再猶豫了,伸出你的援助之手,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,去幫助那些需要幫助的人吧!

……如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位?

雷鋒在舊社會中飽受折磨,成了無依無靠的孤兒,然而黨收留了他,他認為黨是自己的父母,然而他在1962年8越15日犧牲在了自己的工作崗位上。

我讀完了雷鋒的故事,感慨萬千,不免為雷鋒感到一些不公平,為什么讓他這個人民心中的好榜樣受這樣的苦呢?可是既然命運已經(jīng)如此安排,也只能為此惋惜。但是他那視人民為親人,視黨為父母的精神大令我感動。雷鋒7歲就開始上山干活,父親病故,哥哥也因沒錢治病而死,弟弟也餓死。雷鋒與母親相依為命,后來母親因受不了而上吊自殺了。雷鋒的處境與我們相比實在差太多了。我們豐衣足食,有時候還常常挑東撿西,為此我不禁感到萬分慚愧。

雷鋒的“釘子精神”我十分佩服,他本來在工作上就已經(jīng)十分忙碌了,卻還能有時間去讀書,雖然只有幾分鐘,他依然不放過就抓起書本學(xué)習(xí),任何一個小小的機會都不愿意放過。俗話說“滴水成淵”。雷鋒擠出時間來讀書,日月積累,學(xué)到了很多知識。我呢?有時間先玩再說,玩完了才想到拿起書本來學(xué)習(xí)。

“雷鋒出差一千里,好事做了一火車。”這已經(jīng)是老百姓嘴里常念的一句話了,他那做好事不留名的精神受到了毛主席的表揚?戳诉@些事件使我深受啟發(fā),也加入了學(xué)習(xí)雷鋒的行動。一次我進鐵門,“啪”的一聲鐵門重重地關(guān)上了,后面一個手提著菜的阿姨只能按門鈴了,我立馬沖上前去為她開了門,那阿姨還十分有禮貌地說了一句謝謝你。我回了一句不用謝。雖然這是一件小事,不過積善成德!總有一天我會積小善成大德。

《雷鋒的故事》我想我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)他的“釘子精神”,學(xué)會助人為樂!

一個感人的真實故事:一個名叫雷鋒的解放軍戰(zhàn)士的親人都被地主害死了,但他很節(jié)約,平常還熱心幫助人,做了好事不留名,最后因公犧牲……

看完《雷鋒2011》,我的心久久不能平靜,雷鋒是一位多么好的同志。±卒h出差去執(zhí)行任務(wù),他在火車上給一素不相識的老奶奶讓座,他看見一個小孩餓了,就把他的餅干給小孩吃……由雷鋒想到自己,我覺得平時做的好事太少了。在學(xué)校看到地上有紙屑,我就繞道而走了;當(dāng)同桌向我借東西時,我卻舍不得借……

在看《雷鋒2011》之前,我一直認為雷鋒不過是一個頭腦簡單、樂于做好事的人,可是認真看電視連續(xù)劇《雷鋒2011》后,我才懂得了樂于做好事只是一種外部表現(xiàn),雷鋒這樣做源于他對祖國和人民懷有的深厚感情,源于黨對他的教育熏陶,源于對人生價值的深刻認識。

春雨綿綿灑落人間,百花開放紅艷艷。每逢3月,我們都會緬懷那位平凡之中不平凡的雷鋒。

3月5日雷鋒節(jié)當(dāng)天,我們學(xué)習(xí)了一篇美雷鋒的詩歌《你,浪花的一滴水》。這一首歌頌雷鋒精神的現(xiàn)代詩,詩人以飽蘸深情的筆墨抒發(fā)了對雷鋒同志的懷念與敬仰之情。我在反復(fù)的朗讀中,感受了雷鋒平凡而偉大,讓我震憾。

詩歌的那話:“他啊,是一滴水,卻能夠反映整個太陽的光輝。”“一滴水”意味著雷鋒平凡微小而年輕,但就是這一滴鮮活的水,卻能“反映整個太陽的光輝”,產(chǎn)生了巨大的影響——“滲透億萬的心”。雷鋒是一個平凡的運輸兵,他不用上戰(zhàn)場拋頭顱,灑熱血,但他卻有一顆無私奉獻的心。那次他幫一個外地來的老奶奶找兒子,把自己攢起來的200元分別損給黨委辦公室,剩余的就捐給遇洪水的遼陽人民,雷鋒到沈陽火車站,看見一個背著小孩的婦女,原來她從山東去吉林,車票與錢都沒了,雷鋒立刻用自己的津貼來買了一張車票給婦女?!這些事都非常平凡,卻打動了無數(shù)的心。就如同詩歌中寫道:“他啊,是剛展翅的鳥,卻能夠一心向著黨飛!他啊,是才點亮的燈,只不過每一分光都沒浪費……”

雷鋒精神,人人揚。其實,生活上也有許多活雷鋒。據(jù)新聞報道,在11年10月13日。兩歲的小悅悅在佛山五金廠相繼被兩車碾過。7分鐘內(nèi),18名路人視而不見,漠然而去。最后一名荒的陳賢妹上前小心翼翼地抱起小悅悅并找到家長。一個靠拾荒為生的陳奶奶可想而知身份是多么低微。然而她卻有一顆樂于助人的心。處于平凡地位精神卻是如些偉大。其實那18位路人不是冷漠而是前段時間新聞那“好人沒好報”的心態(tài)逐漸滲透了他們的心,但陳奶奶那無私奉獻的心已溫暖了那十幾位路人的冰冷的心。她是我們?nèi)祟惖暮冒駱印?/p>

除了陳奶奶,社會上還有很多活雷鋒。例公交車司機發(fā)現(xiàn)的位乘客暈倒,不顧其它乘客的怪責(zé),在最短時間內(nèi)把那位乘客送到醫(yī)院;的士司機在戴乘客時發(fā)現(xiàn)乘客落下了一些東西,他不管三七二十一立刻送到警察局并找到失主。平凡人,做平凡事,影響的不凈是心靈,延續(xù)的就是雷鋒精神。

其實校園里也有活雷鋒。例如那位同學(xué)看見地上有一塊紙屑,他馬上拾起來;還有默默無聞地為教室擦一次黑板,收拾一下亂的圖書角。雖然這些事都非常平凡和微小,但足以看出同學(xué)們在發(fā)揚著雷鋒精神。作為新時代的小學(xué)生,我們更要學(xué)習(xí)雷鋒那種助人為樂的精神,只有這樣我們的校園才會更美好。

雖然雷鋒已經(jīng)離我們遠去,但精神永遠存在。

在一個長久的歷史當(dāng)中,一個時代的改革,一個時代的變遷,在其中出現(xiàn)了,許多讓人鼎記的人,歷史隨風(fēng)而過,有多少莫名的人來幫助他人,我們要向他們學(xué)習(xí),但歷史背后的真相,卻總有人質(zhì)疑,難道,我們的民族學(xué)習(xí)的精神,不該學(xué)習(xí),而要質(zhì)疑的嗎?

不,不是的我們每個人都有人情,在心中都有一個情在,但在現(xiàn)在人的生活出現(xiàn)在一個尖端的冷血之中,讓人嘆息,人要無情嗎,不是人改變了他,有的人熱情,去扶著一個老奶奶過馬路,卻不謝恩,來去對扶著他的人說,啊,好痛,快來人啊,快去送我去醫(yī)院啊,人就在這么一個的環(huán)境下所改變,在人是童年的時候,你就要教導(dǎo)他要做一個有良心的人,但卻是一個突顯的幫人下所改變,難道人就無情了嗎。

在過去的年代,人人互相幫助,熱助對方,人人有難就幫,難道這個時代的好人就沒了嗎,也許你會說是因為時代的改變發(fā)展,人是會變的。那么你就錯了,而且還是大錯大錯特錯,在這樣的時代上就更加需要這種人,每個人的生活都不同,有的吃的飽睡得好,但也有的人吃不飽睡不好,家里還有重病患者,他們就需要我們的幫助,雷鋒是一個很久的年代的人,但他卻有著我們學(xué)習(xí)的目標,那就是助人為樂,每個人都需要同情,當(dāng)你真的有這樣的遭遇的時候你是否能一人抵天,人有這么大的力量嗎,如果有那還要國家干嘛,那還要朋友干嘛,人是一個奇思妙想的生物,要人管理才不好有事情發(fā)生,要朋友就可以談心事,我們就是在這樣的環(huán)境下成長的,有的人為了錢就要做傷天害理的事,但卻因為這樣所導(dǎo)致人心相連,為什么會這樣呢,因為人總是會在危險的時刻合作,說明人心還在,他們只不過被環(huán)境的牽引下把自己的心給封閉了,讓人看不出他的情,雷鋒可以讓人學(xué)習(xí),特別是在這個,冷嘲熱諷的社會上。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/949313.html

相關(guān)閱讀:讀《格列佛游記》有感500字
讀《話說歷史》有感_讀后感500字
魯西西傳讀后感500字
昆蟲記的讀后感500字
雷鋒事跡讀后感500字