《師恩難忘》讀后感范文1

　　這是一所鄉(xiāng)村小學(xué)，只有一位老師，這位老師讓學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游，讓學(xué)生在古詩(shī)中領(lǐng)悟詩(shī)人高潔的品質(zhì)，更讓學(xué)生的故事的天堂中飛翔--他，就是劉紹棠筆下田老師。

　　我仿佛也在課文中，聽到了田老師在娓娓動(dòng)聽的講故事。我為劉紹棠有這么一個(gè)教育方法與眾不同的好老師而感到自豪。

　　在朗讀課文時(shí)，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，田老師17歲就開始教書了，光憑著一點(diǎn)，我就對(duì)他生起了敬仰之意。如果按著現(xiàn)在的學(xué)業(yè)來(lái)算，我17歲才上高中呢!田老師雖然17歲，但他17歲就坐著他心中神圣的天職，17歲就教出一批批天真可愛的小同學(xué)們。

　　上千個(gè)故事，足以讓我們的幼小的心田從一顆小小的樹苗長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹，而我心中的這棵大樹是對(duì)田老師的敬仰。

　　上千個(gè)引人入勝的故事，上千首古詩(shī)編寫而成的，誰(shuí)也不知道，背后要有多少汗水來(lái)彌補(bǔ)。

　　或許，夜深人靜時(shí)，窗前的那個(gè)孺子牛，我們敬仰的身影，就是田老師。

　　師恩難忘讀后感范文2

　　《師恩難忘》這篇課文中，作者的老師打動(dòng)了我。

　　讀了“這個(gè)小學(xué)設(shè)在一座廟內(nèi)，只有一位老師，教四個(gè)年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)生少，四個(gè)班級(jí)才一個(gè)班。”我覺(jué)得這個(gè)老師很辛苦，他有一種不怕艱苦，關(guān)心學(xué)生未來(lái)的責(zé)任心。這種品格是多么的高尚。

　　這種品格，讓我想起了我們學(xué)校的老師，他們也有著這么高尚的品格。就像我們班的班主任老師，他要為80多個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，如果每天每個(gè)同學(xué)向老師提出一個(gè)問(wèn)題，老師就要回答80多個(gè)問(wèn)題。上課的時(shí)候還要費(fèi)力地大聲講，害怕后邊的同學(xué)聽不見。同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，他還要進(jìn)行輔導(dǎo)。每天在我們放學(xué)后，為了要給同學(xué)們講第二天的課程，老師還要回到辦公室里備課、改每位同學(xué)的作業(yè)，寫評(píng)語(yǔ)。我們的老師也是像人們說(shuō)的：“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我們的老師和作者老師的品德是一樣的。我們的老師辛辛苦苦的教育我們，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)，報(bào)答老師對(duì)我們的恩情。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/953028.html

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