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讀賣火柴的小女孩有感350字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀后感大全 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

那天,她還沒(méi)有賣掉一根火柴,沒(méi)有掙到一點(diǎn)錢,她不敢回家,因?yàn)樗ε聝春莸母赣H一定會(huì)因?yàn)樗u不掉火柴而打她,小女孩不敢再去想這些可怕的畫(huà)面了,她吃力地乞求著路上的行人買點(diǎn)她的火柴,可是匆匆的路人沒(méi)一個(gè)理會(huì)她,可憐的小女孩走不動(dòng)了,她累了,她坐在墻角落里歇歇,可一歇下就冷得渾身發(fā)抖,便用火柴取曖,她溫曖地閉上了眼睛,一連美美地做了三個(gè)從未做過(guò)的好夢(mèng),她夢(mèng)見(jiàn)了香香的烤鵝,曖曖的火爐和想往已久的圣誕樹(shù),但一瞬間就不見(jiàn)了,最后小女孩又夢(mèng)見(jiàn)了世上最疼愛(ài)她的祖母,小女孩緊緊地抓住祖母,幸福地躺在祖母的懷抱里與祖母一起進(jìn)入了天堂……….

多么可憐的小女孩,她只需要?jiǎng)e人的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心和愛(ài)心,一點(diǎn)點(diǎn)同情心她就滿足了,同樣現(xiàn)在世界上還有許多需要關(guān)心,愛(ài)心,同情和幫助的人,我們都應(yīng)伸出援助之手。如果我就是被賣火柴的小女孩乞求買火柴的行人的話,即使我不需要火柴,我也會(huì)買她的火柴!這就是我讀了《賣火柴的女孩》后的感想。

《賣火柴的小女孩》這篇課文主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,敢回家,最后凍死在街頭的事,揭露了資本主義社會(huì)的黑暗。比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,老師同學(xué)關(guān)心我。生活是多么美好!

如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能向我們一樣,背著書(shū)包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽一起在家吃年夜飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……

讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么……

我曾經(jīng)讀過(guò)一篇很著名的安徒生童話——《賣火柴的小女孩》,這幾天,我又重讀了幾遍,也對(duì)這篇童話有了更深的理解。

這篇童話主要講了在下著大雪的圣誕節(jié)前夜,富家的孩子們都在快樂(lè)地過(guò)圣誕前夕,而賣火柴的小女孩卻赤著腳在大街上賣火柴。沒(méi)人買她的火柴,她擦然了幾次火柴取暖,看到了火柴中的幻象。

小女孩第一次劃亮火柴看到的幻象是火爐,第二次是燒鵝,第三次是圣誕樹(shù),最后一次看到了她那在天國(guó)慈祥的奶奶。為什么小女孩看到了這些幻象?因?yàn)樗枰@些;馉t代表著溫暖,燒鵝代表食物,圣誕樹(shù)代表快樂(lè),而小女孩的奶奶代表著愛(ài)。她正處著這樣的環(huán)境:寒冷、饑餓、悲傷、孤獨(dú),然而,那些幻象只能在她的幻覺(jué)里得到。

最后,小女孩和奶奶在光明和幸?鞓(lè)中向天堂走去,她,已經(jīng)凍死了。當(dāng)圣誕節(jié)的陽(yáng)光照耀著她時(shí),她早就在美好的幻夢(mèng)中被凍死了。

讀了這篇童話故事,我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘,也對(duì)小女孩非常同情。同時(shí),也對(duì)那些富人家的浪費(fèi)深感不滿,F(xiàn)在的孩子生在福中不知福,我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)經(jīng)勤儉節(jié)約。

今天我又讀了賣火柴的小女孩這篇課文寫(xiě)了一個(gè)小女孩在除夕夜晚賣火柴,由于她一天沒(méi)有賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢,她不敢回家,因?yàn)樗陌职謺?huì)打她的。她只穿了一件單薄的衣服,還沒(méi)有穿棉鞋,因?yàn)樗囊浑p很大的拖鞋在過(guò)馬路時(shí)不小心丟失了。她冷極了,身體也凍僵了。她坐到墻角,因?yàn)樗淞,就擦燃了火柴,看到了:第一次她看到了一個(gè)大火爐,第二次看到了烤鴨,第三次看到了一棵非常大的圣誕樹(shù),第四次她看到了唯一疼她愛(ài)她但已去世的人——她的奶奶。奶奶抱住了她,帶她到?jīng)]有寒冷和痛苦的地方——那就是天堂。

現(xiàn)在,每個(gè)家庭都過(guò)著豐衣足食的生活。糧食多的吃不完,與小女孩所在的社會(huì)有著天壤之別。看到了她貧苦的處境,我不禁想到了我現(xiàn)在的幸福生活:不用去賣東西;在冬天穿著厚厚的棉衣,不用怕寒冷的襲擊;我可以想吃什么就吃什么,吃肉都可以;我可以想要什么就要什么,天下的東西好像都是我的;

我恨那些黑暗社會(huì)的統(tǒng)治,他們剝奪的不只是小女孩的生命,還有很多人都因?yàn)樨毟F和饑餓而死,我多么想把小女孩和那些悲慘的人帶到這個(gè)充滿溫暖的世界來(lái)呀,我更希望世界上不再有黑暗統(tǒng)治!

我和那個(gè)小女孩的生活環(huán)境真是有天壤之別,我不是應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光嗎?

一、二年級(jí)的時(shí)候,我也經(jīng)常讀這篇<<賣火柴的小女孩>>,然而,讀上幾次也沒(méi)用,因?yàn)槲抑恍蕾p他的結(jié)構(gòu),但是,我卻從來(lái)沒(méi)有感悟到這篇文章的感人情節(jié).如今,我已不那樣欣賞了,因?yàn)槲乙呀?jīng)徹徹底底的讀懂了這篇文章的精髓.

<<賣火柴的小女孩>>主要是講:在一個(gè)大雪紛飛的年夜,一個(gè)衣衫襤褸的小女孩,赤著腳在大街上跑來(lái)跑去買火柴,然而沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴.此時(shí),她趴在別人家的窗外,看著里面的小孩和父母吃飯,這時(shí),一輛馬車橫沖直撞,把小女孩撞到了墻角,饑餓和寒冷結(jié)束了她年輕的生命.

啊,世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你也應(yīng)該有你金色的童年,你也應(yīng)該穿著漂漂亮亮的衣服,帶著小手套去上學(xué),然而你卻什么也沒(méi)有.只是讓你和我們比起來(lái),我們可差多了.我們的生活富裕了,但是小學(xué)生的吃、穿卻挑三揀四,就連幾十塊錢的衣服都不穿,還要穿名牌的、進(jìn)口的,要知道,父母掙錢是不容易的呀!可是大家想一想,如果我們和文中的小女孩比,那我們是何等的慚愧,因?yàn)槲覀兪怯幸路纱┑难?可卻還不知足,我也看到過(guò)這樣的事:一個(gè)小孩高高興興地走在上學(xué)的路上,一個(gè)有錢的小孩走過(guò)來(lái),諷刺他說(shuō):“你就穿那么點(diǎn)兒破衣服還去學(xué)校呢!”小男孩一聽(tīng)就回到家里找媽媽要新衣服.這時(shí),媽媽就給他講了這篇童話<<賣火柴的小女孩>>.媽媽說(shuō)的多對(duì)啊,里面的小女孩什么都沒(méi)有,而他已經(jīng)有了,難道還不知足嗎?

讀了這篇文章,讓我知道了許許多多的事,不能挑三揀四,有什么就穿什么、用什么并不是挑來(lái)挑去,不穿這件不穿那件.在此同時(shí),我也深深地祝愿著小女孩在天堂之上活的快樂(lè)、活的幸福.

當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)而深深地嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。而她也只能怨自己的家境不好,可是她沒(méi)有怨恨;她也可以放棄,但對(duì)于一個(gè)手無(wú)縛之力的小女孩來(lái)說(shuō),遙不可及。

哎!比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!可我還常常抱怨媽媽,這個(gè)不好,那個(gè)不好的,可為是身在福中不知福!對(duì)此我為自己以前的行動(dòng)深感愧疚!

在那個(gè)令人幸福的大年夜,我們高高興興地圍桌而坐,說(shuō)著笑話和祝福詞,一臉的滿足,一臉的微笑時(shí),可有人知道,有一位孤苦的小女孩正飽受失落;當(dāng)我們吃著香噴噴的年飯時(shí),滿桌的好菜,紅燒魚(yú)、金針湯、烤鵝、青椒炒肉絲……這是一頓足以讓人垂延三尺的飯。《∨⒄缓L(fēng)吹打著臉,衣襟也被吹的飄起來(lái),凌亂的頭發(fā)亂糟糟的一團(tuán)。多么令人心碎的畫(huà)面;吃飽后,又是一項(xiàng)放煙花的活動(dòng)。“砰啊”的一聲,五顏六色的火花多么令人心醉呀!我提著紅燈籠,在大地上快樂(lè)地跑來(lái)跑去。這個(gè)場(chǎng)景就用文中一句話說(shuō)是:“天上是五顏六色的火花結(jié)成彩,地上是萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片紅。”可熱鬧了!但在這時(shí)又有誰(shuí)會(huì)想到:一個(gè)小女孩竟會(huì)凍死在這么個(gè)幸福的時(shí)刻。敢問(wèn),有誰(shuí)會(huì)想到?

如果這位小女孩是在我們這個(gè)新中國(guó)的話,她的命運(yùn)也就不會(huì)如此悲慘了。如果她在我們這個(gè)世紀(jì),她一定會(huì)為現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)發(fā)展感到驕傲。如果她還活著,就不會(huì)再感到寒冷和饑餓了。

這一課學(xué)了之后,我突然感到自己似乎長(zhǎng)大了許多,從中學(xué)懂了許多……

星期日的早上,爸爸在電腦上找到一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事,名字叫《賣火柴的小女孩》,這個(gè)故事是丹麥童話作家安徒生寫(xiě)的。我讀完這本書(shū)之后,小女孩悲慘的命運(yùn),充滿了我的整個(gè)腦海,我受到很大觸動(dòng)!

當(dāng)圣誕節(jié)的前夜,天冷得可怕,她穿著媽媽的大拖鞋,穿著單薄的上衣,走在冰冷的雪地上,不停著喊著“賣火柴、賣火柴呀!”但是,這一天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴。讀到這一段我就想流淚,而我呢,卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋,在溫暖的教室里快樂(lè)地讀書(shū)。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂(lè)中飛走了,小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了,我真想這樣,如果時(shí)間能夠倒流的話,我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書(shū)。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害,我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。

想想小女孩,再想想我,我是多么的快樂(lè)、幸福!我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/duhougan/996418.html

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