暑假里我讀了一本《能聞出孩子味兒的烏龜》的故事書,書中的主人公有馬小跳、唐飛、杜真子、毛超、張達(dá)、安琪兒、還有烏龜、笑貓、老老鼠和地包天。他們是不是也能過一個(gè)快樂的暑假呢?
一只千萬(wàn)年的烏龜活在世上,他只在有孩子味的地方生活,才不會(huì)變老。而現(xiàn)在孩子味越來(lái)越少了,烏龜聞著氣味找到了小跳唐飛他們的秘密山洞。在大雨滂沱的深夜,一路聞著孩子味兒的烏龜來(lái)到了馬小跳的家。一個(gè)不同尋常的暑假就這樣開始了……
當(dāng)烏龜來(lái)到馬小跳家的時(shí)候,正好馬小跳的爸爸媽媽去海島度他們的結(jié)婚紀(jì)念日去了。馬小跳一個(gè)人在家,這時(shí),馬小跳的表妹杜真子和她的媽媽來(lái)了,杜真子的媽媽給他倆安排了一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要求他倆每天6個(gè)小時(shí)的睡覺時(shí)間,3個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間,其余的時(shí)間就是寫作業(yè)、看書,并準(zhǔn)備了一箱子的書讓他們讀。烏龜看到了這一切,把自己存放在肚子里一千年的一口氣吐了出來(lái),這時(shí),杜真子的媽媽的嘴腫了起來(lái)。烏龜說:“每當(dāng)杜真子的媽媽來(lái)到馬小跳家時(shí),她的嘴就會(huì)腫起來(lái),離開他家時(shí)嘴就好了。”這天,馬小跳醒來(lái)發(fā)現(xiàn)烏龜不見了。其實(shí)馬小跳和杜真子知道烏龜有穿墻而入的本領(lǐng),可他們還是找了一天也沒找到烏龜。第二天早上,烏龜回來(lái)了,馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)他們要進(jìn)行一次秘密行動(dòng),杜真子的笑貓問烏龜能不能找到馬小跳他們?烏龜說:“他們身上有一股濃濃的孩子味兒,他們走到那我到能找到他們。”
這個(gè)故事太有趣了,我到覺著烏龜像個(gè)魔術(shù)大師。杜真子的媽媽每天讓他們這樣學(xué)習(xí)的確不對(duì),就像馬小跳的爸爸說的那樣:“暑假上這個(gè)班,上那個(gè)班,給孩子留這么多的作業(yè),還不如不放假呢?”但是,有些家長(zhǎng)說這是對(duì)孩子的愛。可烏龜說:“有些家長(zhǎng)以愛的名義讓孩子天天學(xué)習(xí),這樣孩子會(huì)失去許多童年的快樂。”所以,烏龜說現(xiàn)在的孩子味越來(lái)越少了。我覺著,烏龜大師說的很對(duì),很有道理,孩子就是孩子,不能為了學(xué)習(xí)而失去童年的快樂!我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用時(shí)間,既要好好學(xué)習(xí)又不能失去童年的快樂。希望家長(zhǎng)能理解我們孩子的心情,幫我們找回更多的孩子味來(lái)
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/duhougan/998365.html
相關(guān)閱讀:負(fù)荊請(qǐng)罪讀后感600字
《科學(xué)家的故事》讀后感600字
《滴水穿石的啟示》讀后感600字
荷塘月色讀后感600字
淘氣包馬小跳讀后感600字