姜堰中學(xué) 高一（16）班 袁辛?
只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。??《小王子》
獨(dú)自走在沙漠中，從遠(yuǎn)方走來一個(gè)男孩。這一頭金發(fā)，永遠(yuǎn)裹著一條圍巾的男孩，降臨在這里，他稚嫩的言語、清澈的眼睛，打動(dòng)了一代代的父母、子女，讓我們開始回到原點(diǎn)，重新出發(fā)，找回我們所失去的。
像每一個(gè)孩子一樣，小王子鐘愛著日落、他的星球和玫瑰。他會(huì)每天給他的玫瑰澆水，每個(gè)星期打掃他的三座火山。他有著兒童的執(zhí)念，在孩子眼中，任何事物都是獨(dú)一無二的，因?yàn)樗冻隽霜?dú)一無二的愛。因此，即便面對(duì)滿園爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，他依然可以說：“你們很美，但你們是空虛的。沒有人會(huì)為你們?nèi)ニ�，�?dāng)然，我的那朵玫瑰，一個(gè)普通的過路人以為她和你們一樣，可是她一個(gè)就比你們?nèi)w重要。因?yàn)樗俏覞补嗟摹Ｒ驗(yàn)樗俏曳旁诨ㄕ种械�。因�(yàn)樗俏矣闷溜L(fēng)保護(hù)起來的。因?yàn)樗砩系拿x是我殺死的。因?yàn)槲衣犨^她的艾怨和吹噓，甚至有時(shí)我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒��！币驗(yàn)楦冻觯愿袆?dòng)；因?yàn)樨?zé)任，所以用心。每一字一句無不透露著最樸質(zhì)的愛，最單純的感動(dòng)。
當(dāng)他遇到小狐貍時(shí)，他收獲了最珍貴的友情，狐貍教會(huì)了他如何更好地做一個(gè)孩子，告訴他“馴服”的意義：“對(duì)我來說，你還只是一個(gè)小男孩，就像其他千萬個(gè)小男孩一樣。我不需要你，你也同樣用不著我。對(duì)你來說，我也不過是一只狐貍，和其他千萬只狐貍一樣。但是，如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對(duì)我來說，你就是世界上唯一的了�！北舜苏嫘南啻�，因?yàn)橛姓媲�，所以即便在茫茫人海中也可以第一眼找出彼此。因�(yàn)檎媲椴皇菑纳痰昀镔I來的，也不是隨便天上掉餡兒餅得到的，而是付出了努力，“馴服”而得的，所以才愈顯珍貴。這個(gè)每天觀望麥田的小狐貍所過這樣一句話：“只有用心才能看得清實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的�！彼虝�(huì)了小王子如何對(duì)待他人，作為一位智者，他沒有教小王子社會(huì)上的各種爾虞我詐，而是給了他一雙通往心靈的雙眼，用最干凈澄澈的雙眸看清這個(gè)世界。
這本書里不乏成年人，但他們從不是智者，他們或許足夠強(qiáng)大，卻不夠清醒；他們或許足夠聰明，卻不夠單純；他們或許足夠善良，缺是不知變通......因?yàn)槌扇瞬粔蝾Ｖ?所以他們終究不是智者。這場(chǎng)沙漠里的奇遇，打動(dòng)了很多人。我們需要反思，其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)的人們，不也是生活在這樣一種沙漠嗎？我們不缺少金錢，不缺少名利，也不缺少智商，但總是有一種東西，讀書筆記莫名其妙地就這樣沒了，消失了。是什么？是心。因?yàn)闆]有“心”，所以看不清，所以糊涂。我們只是徒有一雙眼睛，卻已失了心。失了心的人們，是干渴的，是渴望的，他們卻少了“心”，就如同走進(jìn)了無垠的沙漠，再也找不到出路了。就像書里描寫的那樣：“她的嘴唇微微張開，露出一絲微笑，我又對(duì)自己說：‘在這個(gè)熟睡了的小王子身上，給我觸動(dòng)最深的，是他對(duì)那朵花的忠誠(chéng)，是在他心中閃爍的那朵玫瑰花的形象。這朵玫瑰花，即使在小王子睡著的時(shí)候，也像一盞燈的火焰那樣在他的身上閃耀光輝......’想到這個(gè)，我覺得他更加脆弱。應(yīng)該保護(hù)火焰，一陣風(fēng)就可以把它吹滅......”只有孩子還保有他們的本心，卻還有大人一次次想將她們?cè)缭绲貛氤扇耸澜�，你�?zhēng)我奪，爾虞我詐，造就了一個(gè)又一個(gè)悲劇的童年。
書的最后，一條蛇結(jié)束了小王子的生命，沒有人可以知曉小王子的靈魂將何去何從。但我想，大概作者也不愿寫一個(gè)長(zhǎng)大了的小王子吧，因?yàn)樗ε麻L(zhǎng)大了，也將失去本心吧！
我們依然在沙漠里徘徊，渴望找回那份“真”與“心”。但愿這沙漠中不再有風(fēng)，不再吹滅這火焰。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1011871.html
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