曾有人這樣說，一個失職的醫(yī)生，他毀掉的可是一個人，甚至可能會是一個家庭，然而一個失職的老師，他毀掉的可以是一代人，《新教育之夢》教學理論讀書筆記�？梢姡處熒碡摰闹厝�。 “教育的理想是為了一切的人，教育的理想是為了人的一切。”最近，我讀了知名教育家朱永新的一本教育專著《新教育之夢》。這位教育大師知識的淵博，對教育至真的感悟與至純的摯愛，他對新教育理想追求的高瞻遠矚，令我油然而生敬意。要成為一名教師，不難;可要成為一名好教師，卻是很不容易的。
本書對理想的德育、智育、體育、美育、勞動技術(shù)教育都作了深度的闡述;同時對理想的學校、教師、校長、學生及父母也作了形象地勾勒。伴隨著書中描述的教育理念，我仿佛飛翔在一個嶄新的世界。“理想的智育應注重協(xié)調(diào)和諧，融德、智、體、美、勞，諸育于一體，著眼于學生的全面發(fā)展，著力于‘合格加特長’的個性養(yǎng)成。”我十分贊同這一點，理想的智育不能狹隘理解為成績好就行了。它應該與德、智、體、美、勞融為一體，它不但是單純的傳授知識，還有著對學生正確人生觀的教育、求真信念的塑造、審美情感的熏陶、堅強毅力的培養(yǎng)、實踐能力的訓練等。試想，如果我們培養(yǎng)出來的學生只是成績好，其他方面都不行，這是我們所期望看到的嗎?現(xiàn)在的孩子已儼然成為家中的小太陽、小皇帝，已習慣了接受父母無微不至的關(guān)心照顧，不懂得回報和感恩，缺乏動手能力和受挫能力，在與別人相處時處處表現(xiàn)出的斤斤計較和以自我為中心……對于這些情況，如何改變，如何在有限的教育空間有效實施學生的全面發(fā)展，值得我們思考。
書中還提到的新教育實驗六大行動：營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、熟練運用雙語、創(chuàng)建數(shù)碼校園、構(gòu)筑理想課堂，使我們這些一線教師眼睛一亮。營造書香校園，大量閱讀書籍。讀書是一種幸福，一種樂趣，更是一種享受，這也正好和我校所提倡的讀書活動相吻合，大量的閱讀確實會在不同層次、不同方面提升師生們的人文素養(yǎng)。讀完此書，我一下子被書中那句“中小學搞教育科研，就是應該從記錄自己教育現(xiàn)象，記錄自己的感受，記錄自己的思考開始的，把這一串的 ‘珍珠’串起來，那就是一條非常美麗的項鏈。”而吸引。是啊，我們平時不是一直在講科研先導、科研興課嗎?如果我能從教育隨筆，教育日記開始，那不是最真實的科研嗎?從那時起，我找到了自己努力的方向——一定要堅持從關(guān)注學生心靈開始，記下自己教育中的點點滴滴，不斷反思自己的教育教學，和學生一起成長!
教育悲劇的產(chǎn)生往往緣于用一個標準去要求所有的學生，而只有針對每一個學生的實際實施教育，讓每個學生都能在自己的基礎上不斷地提高，這才真正是教育的成功，也是每一個學生的成功，讀書筆記大全《《新教育之夢》教學理論讀書筆記》。蘇霍姆林斯基有一句名言：“讓每個孩子抬起頭來!”因此，我認為，轉(zhuǎn)變“后進學生”的關(guān)鍵是幫助他們樹立其學習的信心，使他們和優(yōu)秀生一樣體驗到學習的成功感。正是因為我們的學生習慣、智商、學習成績等各不相同，但他們都是一個個有著自己想法、思維的獨立的個體。所以，我們所從事的工作是那樣的與眾不同和富有新鮮感。
當然，加強德育還有必要充分重視學生的心理健康教育。過去，我們經(jīng)常把學生的品行問題和心理問題混為一談。兩者固然有密切的關(guān)系，但是畢竟還是不一樣的。很多人在生活中所犯的錯誤往往被看作是德性問題，實際卻是心理問題，如學生拿別人的東西，就一直被看作是品德問題，但是據(jù)研究，許多都是一種心理障礙問題，因為許多學生根本不缺少這些東西，但是他通過拿別人的東西而獲得一種滿足感。如果把這些由于心理問題而犯的錯誤曝光于大庭廣眾之下，作為品德敗壞而進行處理，則會大大挫傷學生自尊心和人格的正常發(fā)展。教師必須從學生的心理和行為等角度正確分析學生產(chǎn)生問題的原因。這就給我們的教育提出了新的要求，要普遍地對學生進行心理教育。通過學生心理健康教育，幫助學生樹立心理健康意識，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強心理調(diào)適能力和社會生活的適應能力，預防和緩解心理問題。幫助他們處理好適應環(huán)境、自我管理、學習成才、人際交往、人格發(fā)展和情緒調(diào)節(jié)等方面的困惑。通過心理健康教育，提高學校德育工作的針對性、實效性和主動性，健全學校德育工作的管理體系。
作為老師，不能以一個成績的標準來看待學生，相反，我們要淡化成績，這淡化成績當然不是說我們不要追求好的成績。對于優(yōu)秀生，我們要注重培養(yǎng)他們嚴謹認真的治學態(tài)度，培養(yǎng)他們博覽群書的良好習慣，培養(yǎng)他們善于合作、不斷超越自我的精神，讓他們在追求真善美中充分享受學習的快樂，體驗成功的喜悅，而不是拘泥于分數(shù)。即使有些時候他們的考試分數(shù)不是太理想，我們也不必太在意，只要他們知道自己努力的方向，保持一顆積極向上的心，我認為已經(jīng)很夠了。而對于“后進學生”，我們更要淡化“分數(shù)”對他們心靈的摧殘，我們要適當放寬對他們學習的標準，真正做到因材施教、分層對待，我們要注重培養(yǎng)他們對自己不自暴自棄的自信心，培養(yǎng)他們端端正正的學習態(tài)度;培養(yǎng)他們有不懂的內(nèi)容能主動問老師同學，爭取理解;培養(yǎng)他們敢于正視老師、自尊、自信的完美人格;培養(yǎng)他們?nèi)谌爰w的積極向上的心態(tài);培養(yǎng)他們?yōu)樽非罄硐攵恍概Φ木衽c毅力……
有了夢就會有動力、有希望�！缎陆逃畨簟�——這是所有老師和學生共同的夢。我愿意做一把開啟學生心靈的鑰匙，和學生一起成長。
這個假期，我按照學校的讀書要求，認真閱讀了朱永新教授的《新教育之夢》，作者以輕松、流暢的筆調(diào)從“人文科學、現(xiàn)實生活、教育實踐”等幾個方面，對理想中的德育、智育、體育、美育、勞育進行了極為深刻的闡述;以科學的態(tài)度對教師、校長、學校、學生、父母五種教育角色作了細致的分析和描繪。以誠懇的口吻對各種教育角色加以定位，并提出相應的要求。用心讀完后，掩卷遐思，不禁心潮澎湃，我領悟到了作為一名普通教師，我存在哪些不足，應該怎樣改進與提高，下面僅從幾點加以交流：
一、 德育方面
讀完此書，我更加深刻地體會到了德育的重要性，也認識到了自己在以往德育教育中存在的不足，比如德育，德育目標過大，沒有持之以恒，導致德育工作，所以在以后的德育工作中我爭取做到以下幾點：
1.目的為保證安全生產(chǎn)的順利進行，做好安全教育培訓工作，并保證培訓的針對性和有效性，特制定本制度。2.適用范圍適用于公司所有管理人員和從業(yè)人員。3.引用標準3.1 《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》3.2 《危險化學品安全管理條例》3.3 《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓規(guī)定》3.4 《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理辦法》3.5 《公司安全生產(chǎn)標準化基本規(guī)范》3.6《特種設備安全監(jiān)察條例》3.7《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓考核管理規(guī)定》3.8《中華人民共和國道路運輸條例》4.管理職責4.1公司經(jīng)理應保證應培訓人員所需的時間、資金和設施的投入。4.2安全科依據(jù)公司從業(yè)人員的實際情況，負責組織制定安全教育培訓計劃，并負責組織、實施教育培訓及相關(guān)培訓教材的選用和教師的選聘、培訓考核、發(fā)證、登記、歸檔等工作。4.3職能部門、基層單位依據(jù)安全部的培訓計劃，組織好本部門人員參加安全培訓活動，協(xié)助做好教育培訓工作。5.內(nèi)容及要求5.1 安全培訓教育規(guī)劃5.1.1職能部門、基層單位每年年底根據(jù)國家、地方及行業(yè)的規(guī)定，結(jié)合本部門的需求，向安全部提出安全培訓需求。5.1.2安全科應做好安全教育培訓的相關(guān)工作規(guī)劃。1)每年年底根據(jù)各部門提出的培訓需求，制定公司年度安全教育培訓計劃，計劃中要有培訓目標和對培訓……
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一個月的培訓學習機會在彈指一揮間就落下了圓滿成功的帷幕，在這一個月中我收獲太多太多，既有與其它幼兒園的同僚們的友誼，又有各位知名園長教授老師們的指教，最大的收獲還是我們在專業(yè)知識上有一個更大步伐的進步，各位園長給我們的東西指教對我們受用終生，需要我們在幼兒教育這個行業(yè)終生去實踐去體會。這次培訓對我個人而言是無法用金錢來衡量，即在專業(yè)道路上為我指明了成長目標又在職業(yè)理想上指明了奮斗方向。新教師培訓的課程設置可以說為我們新教師的幼教從教道路打下了堅實的基礎，全方位的知識覆蓋面，囊括了幼兒教育中的環(huán)境設置，衛(wèi)生保健預防，幼兒園安全與法律糾紛，課程設置等，家園有效溝通，幼兒心理發(fā)展等等�？梢哉f我們幼兒教育道路中的所有知識又有所涉及，各位園長現(xiàn)身說法指點迷津。經(jīng)過一個月的培訓，在所學所思后我將所收獲的東西運用到實踐當中，在實踐中將學習心得總結(jié)如以下幾點，也算是對理論的升華又算是培訓學習的心得總結(jié)。一、針對幼兒之間的矛盾，如搶玩具發(fā)生矛盾該如何解決呢?容閎幼稚園劉曉花老師在介紹高-瞻課程時介紹過此問題的處理方法，本人在經(jīng)過反思總結(jié)運用于實踐當中后說一下我在對待此問題的方法。幼兒矛盾多發(fā)生在小班和中班上學期，如引導的適法的話，到中班下學期和大班是絕少發(fā)生的，因為他們已懂得分享和已有能力自己想辦法解決問題。小中班……
~老師們、同學們：早上好，今天我講話的主題是交通安全。根據(jù)國家交通部門的統(tǒng)計，每年全國共發(fā)生交通事故十萬多起，死亡數(shù)萬人;交通事故已成為危及生命安全的“第一殺手”。又有數(shù)據(jù)表明每年有近1.6萬中小學生因交通事故、食物中毒、溺水、觸電等原因非正常死亡。其中造成死亡數(shù)最多的就是交通事故。由此可見關(guān)注交通安全對于我們每個人、每位小學生來說是多么的重要。我們必須引起重視，不能報有任何的僥幸心理。我校有2000多名學生，其中家長接送的學生有1000多名，乘車學生有800多名，騎車學生有200多名。今天我重點與大家談談在乘車與騎車方面一些安全注意事項。乘車安全注意事項：1、早晨候車時，要在家長的陪同下按時到候車點候車，不要隨意跑上馬路。晚上在學校候車時要自覺排隊，嚴禁追逐打鬧，不得玩一些危險的游戲與玩具，不允許私自跑出校門上車，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)不排隊私自跑出校門上車的不得乘車，改為由家長接送。2、一人一座，上車前一定要排著整齊的隊伍走出校門。不得奔跑，推擠，以免引起撞傷、跌傷。3、乘車時不許喧嘩、走動，不得把手、頭伸出窗外，不得私自開窗。4、學生若遇有病有事不能正常乘車，必須由家長事先向班主任、駕駛員、護導員提前請假說明。5、車輛行駛中不時減速、剎車、轉(zhuǎn)彎，乘車時最好保持靜坐狀態(tài)，吃東西、玩東西，不僅影響車內(nèi)衛(wèi)生，而且容易……
新教師代表發(fā)言稿 精品尊敬的各位領導、老師：大家早上好!能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。2008年對于我來說是災難的一年，這一年我?guī)煼洞髮W本科畢業(yè)于麗水學院，心想本科畢業(yè)教小學太沒有意思了，就報了初中的教師招聘考試�？墒敲\和我開了一個無情的玩笑，取23個人我居然是第24名，我同班的大學同學都替我可惜，他考得分數(shù)比我還低可是上了，因為他報了小學，小學初中是考一樣的試卷。我懷著失憶的心情來到了自己的母校湖嶺鎮(zhèn)中開始了一年的代課生涯，在這里我學習到了很多東西，不斷地學習，不斷地提高自己的教學水平，開出的公開課得到了校領導的一致好評。我至今還記住湖嶺鎮(zhèn)中副校長說過的一句話：你就是一個教書的天才，好像就是為教書而生的。我深深地記住了這句話，這是夸獎我的話，但是我沒有他說的那么夸張，我還是一個什么都不懂毛小子，也就是這句話一直以來在推動著我前進。2009年由于就業(yè)的壓力我終于放棄了高姿態(tài)報了小學，最后筆試面試順利過關(guān)。9月我?guī)е鴮逃南Ｍ蛯ξ磥淼钠谂�，來到了場橋二小，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學期過去了。學校給了我們新教師一個實現(xiàn)人生抱負的機會和秀出自我風采的舞臺，這里有關(guān)懷備至、平易近人的校領導;這里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在這里我代表全體新教師向我們的校領導和老師們表示……
敬愛的黨組織;2010年11月22日，是我人生很大的一個轉(zhuǎn)折點，`經(jīng)黨組織批準，我實現(xiàn)了夢寐以求的心愿，成為一名光榮的中國共-產(chǎn)-黨預備黨員。從那天起，我知道自己肩上了責任重了很多，從此，我更加嚴格的從各個方面要求自己，加強對政治思想的學習，對于工作和學習也努力做到最好。現(xiàn)預備期已滿，于是我遞交轉(zhuǎn)正申請，請黨支部考慮我的申請。當我如愿光榮加入中國共-產(chǎn)-黨時，感覺最多的便是那一份榮譽。而后經(jīng)過不斷的學習，我越來越感受到一份責任-學生黨員的責任。這一年以來，我在黨組織的關(guān)心、教導和幫助下不斷地進步和成長，在支部感受了很多也收獲了很多，我們從只有幾個人的集體發(fā)展壯大到現(xiàn)在，一步步走來，感觸最多的是覺得自己慢慢變得懂事成熟了，特別是責任心上的成長。我們一起工作一起學習，這使我充分的感受到了我們黨支部這個大家庭的團結(jié)和溫暖，感受到了凝聚力和戰(zhàn)斗力及先進性，同時也體會到了作為一名黨員的神圣和光榮�，F(xiàn)在回顧這一年來預備期中自己在思想、學習、工作、生活的情況，感覺相對于一年前，自己努力了，也收獲了，清楚地意識到自己對待黨組織的高度責任感和神圣使命感與日俱增，只想盡到自己的力量為這個大家庭做點什么。始終記得“接受批評和自我批評”的觀念，針對黨支部給我提出的意見和建議，我在保持自己一些好的方面的同時，也對那些不足下決心改正，�！ �
1.報社黨委審批通過后，黨支部要及時將預備黨員編入本支部，預備黨員要積極參加黨的組織生活，接受黨內(nèi)生活教育和鍛煉，按期交納黨費。2.黨支部要及時組織新黨員舉行入黨宣誓儀式。舉行儀式前，要對預備黨員進行入黨宣誓教育, 要求他們認真對待、積極參加。若各黨總支、黨支部在短時間內(nèi)連續(xù)接收了幾名預備黨員, 也可統(tǒng)一舉行一次入黨宣誓儀式。3.黨支部要通過嚴格黨內(nèi)組織生活、聽取本人匯報、個別談心、集中培訓、定期鑒定等方式，對預備黨員進行教育和考察。4.預備黨員要主動向黨支部匯報思想并提交書面思想?yún)R報。黨支部要注重聽取培養(yǎng)聯(lián)系人、入黨介紹人和黨內(nèi)外黨員、群眾對預備黨員的意見, 定期對預備黨員的表現(xiàn)情況討論講評一次, 并實事求是地做出鑒定。發(fā)現(xiàn)問題要及時與本人談話，幫助其改正缺點，提高認識。5.預備黨員調(diào)動工作或調(diào)換工作部門時，其所在黨支部應將教育、考察的有關(guān)情況和思想?yún)R報等材料及時上交黨委辦公室，由黨委辦公室轉(zhuǎn)交預備黨員調(diào)入單位黨組織或其新部門所在黨支部。6.預備黨員預備期滿后,黨支部應按時討論其能否轉(zhuǎn)為正式黨員，具備黨員條件的，按期轉(zhuǎn)正;不完全具備條件、需進一步教育和考察的，可延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年;不具備黨員條件的，應取消其預備黨員資格。黨支部討論預備黨……
案例1.教師發(fā)怒使兩學生頭撞頭受傷案[案情] 1999年4月8日，某中學語文教師張運曉正在講臺上批改作業(yè)，這時，14歲的葉與同桌因為座位誰用得多少發(fā)生爭吵，繼而又動起手來。張老師很惱怒，在把他們推往教室外面的途中，二人的腦袋撞在了一起。放學回家后的葉，精神即出現(xiàn)異�，F(xiàn)象，目光呆滯，不與別人說話。夜間哭醒，并胡說一些驚恐害怕的話，一直持續(xù)到天亮。第二天在葉氏夫婦和校方的幫助下，葉先后被送往幾家醫(yī)院看病，但病情一直未能好轉(zhuǎn)，期間一直未到校上學。1999年11月5日，葉被送往市第二精神病醫(yī)院，被診斷為反應性精神病，腦血管痙攣。由于多次向張討要醫(yī)藥費未果，家長一紙訴狀將校方和張訴至市中級人民法院，訴請被告學校承擔為女兒治病支付的醫(yī)療等各種費用35881元，另要求精神撫慰金25萬元。法院經(jīng)審理認為，由于被告不當?shù)慕逃绞綄е碌脑媸軅暮蠊�，因被告張是在教學活動中履行教學職責時發(fā)生的侵權(quán)行為，故學校應承擔賠償責任。因此判決被告法人單位學校負主要責任，賠償原告葉某醫(yī)療費、住院伙食補助費、后續(xù)治療費、陪護人員誤工費、交通費、雜支費、鑒定費52.5元，及精神撫慰費共計45000元。[分析]本案涉及兩個問題：一是張老師的行為是正常的教育方式還是不當?shù)慕逃绞?二是如果是不當教育方式與原告受到傷害的結(jié)果有沒有必然的因果聯(lián)系?顯然，張老……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1020544.html
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