假期里我看了一本有趣的書一一《安徒生童話選》，《丑小鴨》讀書筆記400字。其中最吸引我的就是《丑小鴨》的故事。這是一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的鴨子。但是它卻一直懷有一份美好的夢(mèng)想，因?yàn)檫@份美好的夢(mèng)想，它在困難面前沒有絕望，而是始終不屈地奮斗，終于成了一只美麗高貴的白天鵝，它感到了幸福，感到了溫暖。
愛美之心，人皆有之。有誰(shuí)不愛美，外表美固然重要，但是，心靈美更加重要。要是你品德美、智慧美、語(yǔ)言美、行動(dòng)美，這才是世界上最美的人。有些人，雖然外表美，但心靈不美、有些人，為了外表美，不惜一切代價(jià)，那是美嗎？有些人，雖然長(zhǎng)得丑，但是他努力、勤奮、善良，這是丑嗎？
讀完這篇文章，使我明白：外貌并不重要，最重要的是內(nèi)心是否美、純潔。丑小鴨成了白天鵝，一切都源于它心中那一份永恒的夢(mèng)想。大家都能成為一只展翅飛翔的夭鵝，只要你堅(jiān)定信念，擁有美麗的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地去奮斗，你會(huì)成功的，你會(huì)變成美麗的白天鵝，不過(guò)有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走……
我從《丑小鴨》這篇文章中體會(huì)到了美的真諦，明白美的內(nèi)涵一一內(nèi)心美，讓我們變成天鵝，在廣闊的天空中展翅高飛吧！
在《安徒生童話》里有一篇童話，叫《丑小鴨》，讀書筆記大全《《丑小鴨》讀書筆記400字》。
《丑小鴨》是由安徒生爺爺創(chuàng)作的。因?yàn)榘餐缴捓镉泻芏嗤�，我喜歡讀《丑小鴨》是因?yàn)橛薪逃饬x并能引導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
《丑小鴨》獲得的好評(píng)是因?yàn)樗枷胍饬x深刻，讓人有一種盡善盡美的感覺。只要你堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和努力就會(huì)像丑小鴨一樣變成一只美麗的夭鵝。一只鴨子非常大，只是丑得很，大家叫它丑小鴨。丑小鴨雖然讓別人嫌棄，但還繼續(xù)學(xué)習(xí)著飛翔和自己生存，最后變成一只美麗的夭鵝。
我們?nèi)祟悶槭裁床幌癯笮▲喴粯幽�？是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟愗潏D便宜，才鑄成人類永遠(yuǎn)改不了的大錯(cuò)。而丑小鴨是謙虛地向別人學(xué)習(xí)。在別人拋棄的情況下還有著夢(mèng)想。我們?nèi)祟愔皇窃跉埲痰貧⒑ψ约骸３笮▲嗠m然外表丑，但心里很美。我們要像丑小鴨一樣始終保持奮發(fā)圖強(qiáng)的精神學(xué)習(xí)，所以我們?nèi)祟悜?yīng)該互相學(xué)習(xí)。，我深深地被丑小鴨的精神所折服。丑小鴨是一個(gè)心地善良的鴨子，也是一只美麗的夭鵝。丑小鴨經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才成為一只美麗、高大、善良的夭鵝。我要向丑小鴨一樣去追求自己的夢(mèng)想和希望。
今天，我在網(wǎng)上看了一篇叫《一只丑小鴨的悲劇》。
看了題目以后，我心中有個(gè)問(wèn)號(hào)：丑小鴨為什么會(huì)有悲劇？那為什么會(huì)有悲劇？我?guī)е鴥蓚�(gè)問(wèn)題在文中找到了答案。
文中的一只丑小鴨因聽了一個(gè)故事而想變成一只美麗的白天鵝，離家出走了。看到這里，我覺得這是一只有理想的鴨子，但是它應(yīng)該知道，要想變成一只白天鵝，那是一件不可能的事。我希望它要好好的活在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中。
當(dāng)我讀到：“他覺得自己張的越來(lái)越胖，但是他自我安慰，相信自己能變成白天鵝。”的時(shí)候，我覺得這只丑小鴨不應(yīng)該這樣自我安慰，如果它還是這樣堅(jiān)持下去，到后來(lái)美夢(mèng)不會(huì)成真，他就會(huì)更加傷心，想回到親人身邊也來(lái)不及了！
同學(xué)們，你們瞧！那只丑小鴨是不是一只不相信事實(shí)，不聽父母勸阻而落到悲慘命運(yùn)的一只鴨子呢？俗話說(shuō)的好：“不聽老者言，吃虧在眼前。”我們可千萬(wàn)不能向那只丑小鴨那樣呦？
活動(dòng)目標(biāo)：1.理解歌詞，初步學(xué)會(huì)唱歌曲。2．初步能以不同的角色學(xué)習(xí)唱歌表演，培養(yǎng)參與活動(dòng)的積極性和表演能力。3．感受音樂活動(dòng)帶來(lái)的快樂，體驗(yàn)小雞小鴨一起游戲及朋友間的友情�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：1.草地背景圖。 2．小鴨、小雞圖片 3．頭飾（小鴨、小雞）與幼兒數(shù)量相同�；顒�(dòng)過(guò)程： 一、出示背景圖，講述小鴨小雞的故事。1．“小朋友，春天到了，天氣暖和了，小動(dòng)物們都要出來(lái)玩了。呀，看誰(shuí)來(lái)了呀？（小鴨）小鴨搖搖擺擺地來(lái)到草地上，真開心”。2．提問(wèn)：小鴨是怎么來(lái)到草地上的呀？誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)這只小鴨呢？（學(xué)小鴨走路）3．我們看看草地上還來(lái)了哪個(gè)小動(dòng)物呢？（小雞）小雞快快樂樂地來(lái)到草地上，它是怎么走路的，誰(shuí)來(lái)做做這只快樂的小雞呢？（學(xué)小雞走路）4．小鴨小雞都來(lái)到了草地上，兩個(gè)好朋友碰在一起了，提問(wèn)：兩個(gè)好朋友怎么樣了？（碰在一起），小鴨連忙跟小雞打招呼，它是怎么打招呼的呢？（出示節(jié)奏譜1 嘎 嘎 嘎）小雞是怎么打招呼的？（出示節(jié)奏譜2 嘰 嘰 嘰）5．打完招呼后，他們還開心的唱起了好聽的歌。（嘎嘎 嘎）（嘰嘰 嘰）他們一同唱歌、一同游戲。二、初步學(xué)習(xí)演唱歌曲。1．帶領(lǐng)幼兒朗誦歌詞，記住歌詞內(nèi)容。“老師把小鴨和小雞兩個(gè)好朋友的故事編成了一首兒歌，我們一起學(xué)一學(xué)。”（有節(jié)奏的念歌詞）2．教師清唱歌曲�！ �
《丑小鴨》讀書筆記600字《丑小鴨》是安徒生的代表作之一，可以說(shuō)家喻戶曉。我也在五、六歲時(shí)就知道了這個(gè)漂亮的故事�！冻笮▲啞肥且粋�(gè)關(guān)于一只又大又丑的鴨子頑強(qiáng)地應(yīng)對(duì)生活中的挫折和他人的嘲笑，最終變成白天鵝的故事。故事的核心是：面對(duì)生活的種種不公平，作為弱者和小人物，只要能堅(jiān)持理想，努力奮斗，一樣能得到幸福和快樂；以及身處逆境，只要我們頑強(qiáng)抗?fàn)�，�?jiān)持信念，成功和幸福就一定會(huì)來(lái)到。由此，我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎？與牛頓齊名的愛因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了聞名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛迪生，小學(xué)還沒有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。一代天驕成吉思汗，幼年喪父，跟著母親在草原上四處流浪，受盡其它部落的冷落和折磨，最后卻憑借著堅(jiān)忍不拔的精神，使他和他的子孫成為了草原乃至歐亞大陸的主宰者。這些名人們不都是丑小鴨的縮影嗎？而我們，這些新一代的希望呢？沒有受到社會(huì)的不公，也沒有遭受過(guò)狂風(fēng)驟雨般的打擊，但我們呢？就以我為例，我雖然是中上等的學(xué)生，但也受到過(guò)低分的試卷、困難的題目的……
《丑石》讀書筆記300字丑石是“我”小時(shí)家門口的一塊又大又丑的石頭。它既不能造房子，也不能雕刻。只是一塊沒用的石頭。我們也看不起它，還罵它，打它�？墒牵l(shuí)都不會(huì)想到它，這塊丑石居然是一塊兩三百年前掉的隕石。“我”也驚呆了。真看不出，它有如此偉大，可是卻多么丑。雖然丑石很丑，但是它是一塊隕石！那么它還是會(huì)默默地忍受我們對(duì)它的欺凌。我相信，因?yàn)樗雷约菏且粔K罕見的隕石，是一塊“金子”。所以它頑強(qiáng)地走下來(lái)了，一直到被有學(xué)問(wèn)的人發(fā)現(xiàn)的時(shí)候。它真正的價(jià)值被“挖”出來(lái)了。我也相信，它很高興，因?yàn)檫@就是它活到今天的原因。我覺得，我們應(yīng)該向它學(xué)習(xí)。我們不應(yīng)該小看自己，因?yàn)槿绻闶菈K金子，那么你就肯定會(huì)被人發(fā)掘到，如果沒有，只是時(shí)機(jī)未到而已。所以，自己給自己加油吧！努力去學(xué)習(xí)，去奮斗，就肯定有你成功的時(shí)刻�！冻笫纷x書筆記300字在平常的生活中，我們很多人就像文章里的“我”那樣，常用顯露于外的表面來(lái)評(píng)判別人。在這樣的錯(cuò)失下，也許我們失去了很多能夠更好的欣賞他人和自己的機(jī)會(huì)。賈平凹在《丑石》中不僅僅是敘述了“我”缺乏對(duì)于美麗事物的深刻領(lǐng)悟，更是告訴我們以后應(yīng)該怎樣去做。他提出了問(wèn)題，我……
《丑小鴨》讀書筆記300字多么堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子呀！丑小鴨處處受到排擠、譏笑和打擊，但它并沒有絕望，而是始終不屈服的奮斗，最終變成了一只美麗而高貴的白天鵝。讀完這個(gè)故事，我被丑小鴨的執(zhí)著所感動(dòng)。丑小鴨受到了這么大的折磨，但它仍然有自信心始終沒有放棄，變成了一只美麗的白天鵝。我不由自主地想到殘奧會(huì)里的那些人，在他們背后有多少辛酸的故事，流下了多少辛勤的淚水��！正是這些運(yùn)動(dòng)員，他們沒有自暴自棄，每天堅(jiān)持訓(xùn)練，敢于向難以克服的困難做出挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，才取得卓越的成績(jī)。他們贏得了一塊又一塊金牌，既為國(guó)家爭(zhēng)光，又為自己闖出一條人生之路。有句俗話“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。試想如果他們?cè)缇褪バ判漠a(chǎn)，自暴自棄，還會(huì)得到這一塊又一塊金牌，還會(huì)為祖國(guó)爭(zhēng)得榮譽(yù)？在人生的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，要敢于面對(duì)，不輕易放棄，勇于挑戰(zhàn)困難，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功�！冻笮▲啞纷x書筆記300字《丑小鴨》這篇課文講的是：一只處處受排擠、受嘲笑、受打擊的丑小鴨的形象。但是它的心中一直懷有一份夢(mèng)想，因?yàn)檫@份夢(mèng)想，它在困難前沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，終于變成了一只漂亮高貴的天鵝，它感到幸福感到溫暖。愛心之美，人之皆有，世間上，有誰(shuí)不愛美，外表美困難重要，但心靈美更加重要。要是……
《丑石》讀書筆記200字今天，我讀了我國(guó)著名作家賈平凹的一篇文章《丑石》。文章講述了作者家門前的一塊沒有一點(diǎn)兒用的十分丑陋的石頭，先是遭人嘲諷，后來(lái)因?yàn)橐晃惶煳膶W(xué)的到來(lái)，才知道它是一塊十分有價(jià)值的隕石。村里人都十分驚訝：“這么珍貴的石頭怎么一點(diǎn)用都沒有呢？因?yàn)樗皇亲鲞@些小玩意兒的，所以常常遭到一般世俗的譏諷。在我們的生活中，就有許多的“丑石”。表面上一無(wú)是處，可要是真正把自己表現(xiàn)出來(lái)，卻是很優(yōu)秀的。我們班里就有這樣的一塊“丑石”，他是位個(gè)子高高的男生，沒什么地方出類拔萃�？稍僖淮涡Ｋ囆g(shù)節(jié)閉幕式上，他居然表演了拉丁舞，跳得還不錯(cuò)。他那瀟灑的動(dòng)作，使我們對(duì)他刮目相看。這正是不鳴則已，一鳴驚人；不飛則已，一飛沖天�！冻笫愤@篇文章告訴我們：表面上平淡無(wú)奇，不代表自身沒有價(jià)值�！冻笫纷x書筆記200字丑石渾身黑黝黝的，模樣并不漂亮。有時(shí)，連小伙伴也要嫌棄它�？墒怯幸惶�，村里來(lái)了一位天文學(xué)家，大家這才明白，丑石原來(lái)是一塊曾在天上閃光發(fā)熱的隕石。我們要像丑石一樣，做個(gè)心胸寬闊的人。面對(duì)世俗的譏諷，丑石一言不發(fā)，默默地忍受這一切，值得敬佩。再讓我們把目光轉(zhuǎn)向馬路清潔工。在炎熱的夏天，許多人拿著棒冰待在涼爽的空調(diào)室里，清潔工卻拿著掃把在大……
《丑小鴨》讀書筆記100字讀完《丑小鴨》這篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑別人。雖然有些人小時(shí)候長(zhǎng)的難看，但她的心底善良、有智慧，長(zhǎng)大也能變成一只美麗的“白天鵝”。外表的美與丑只是人生很小的一部分。我們要向文章中的丑小鴨學(xué)習(xí)，不管別人說(shuō)什么，你都要堅(jiān)強(qiáng)，我們也要懂得一個(gè)道理“一個(gè)人的美丑不在外表，美麗的真諦在于擁有一顆純潔的心靈。”《丑小鴨》讀書筆記100字一只白天鵝在靜靜的湖面上舞動(dòng)著輕盈的身姿。但是沒人知道它是一只走投無(wú)路的丑小鴨。丑小鴨這個(gè)故事告訴我們：人生的道路曲曲折折，每個(gè)人都不可能是一帆風(fēng)順。，只有經(jīng)歷長(zhǎng)大.才能成功。所謂‘霜葉紅于二月花’就是這個(gè)意思。同時(shí)又啟示我們：遇到困難，不能放棄，要堅(jiān)持到光明的到來(lái)。此時(shí)我又同情丑小鴨的遭遇。世人往往重視外表，他們忽略了人世最重要的東西--心靈�！冻笮▲啞纷x書筆記100字今天，我們學(xué)習(xí)了安徒生的作品《丑小鴨》。課文講述從一只丑陋的丑小鴨通過(guò)艱難險(xiǎn)阻，最終成為一只美麗的白天鵝。人生不也是這樣嗎？只要努力學(xué)習(xí)成為人才，心靈美，即使外表丑陋一些也沒關(guān)系。我的牙齒不好，臉也不長(zhǎng)得俊，身材矮小。但我心靈很好，學(xué)習(xí)雖說(shuō)……
《丑陋的中國(guó)人》讀書筆記1000字柏楊在《丑陋的中國(guó)人》中，毫不客氣，揭了中國(guó)人“短”，初讀很有些受不了，他書中所羅列的國(guó)人的諸多陋習(xí)，本來(lái)批著“外衣”，現(xiàn)在“全暴露”，實(shí)在感到接受不了。其實(shí)，客觀地說(shuō)，敢于面隊(duì)，才能改正，否則，陋習(xí)還是陋習(xí)，還會(huì)延續(xù)。其實(shí)，教育實(shí)踐中，也會(huì)觀察到孩子們的陋習(xí)，例如，偶而我問(wèn)班里的孩子：“小朋友，老師喜歡你們嗎？為什么你們覺得老師喜歡你們？”一個(gè)一個(gè)說(shuō)的很多：老師給我們無(wú)償補(bǔ)課，老師關(guān)心我們，老師教我們畫畫，……“那你們愛老師嗎？”“愛。”聲音拖的很長(zhǎng)。“你們是怎樣愛老師的？”一陣寂靜，只有一兩個(gè)孩子的聲音：我認(rèn)真上課……每天的每天，我們老師為班中每個(gè)孩子做著許多零零碎碎的事，這些在孩子看來(lái)可能好象是再平常不過(guò)的小事，補(bǔ)課、批改作業(yè)、管理午餐等，我們也很少聽到一聲簡(jiǎn)單的“謝謝”；平時(shí)哪個(gè)孩子不舒服，我們給他喂水喂藥，卻也從沒聽過(guò)一句感激的話語(yǔ)。問(wèn)題出在哪兒呢？是孩子自己?jiǎn)�？還是……？在腦海里我回放了這樣一……
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1101008.html
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