暑假中，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記200字。這本書讓我受益非凡。
這本書主要講的是：“保爾在朱赫來的影響下參加了紅軍，他和他的戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在一次戰(zhàn)斗中，他的頭部被炮彈給炸成了重傷被送去了醫(yī)院，結果一只眼睛瞎了。但他還是努力工作，由于工作成績突出任命為鐵路工廠的團委書記。后來保爾的傷越來越重，最后雙目失明。他并沒有失去對生活的勇氣后來經過他的妻子幫助，完成了他的第一部中篇小說《暴風雨所誕生的》!保爾高興極了，他又有了新的革命武器——寫作。
我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，它講述了保爾在艱難生活中頑強不屈的事情，使我大受感動。
在他小時候，媽媽把他送到學堂，過幾天，因為保爾很調皮，所以老師不收他了，沒辦法，年僅十幾歲的保爾柯察金只好開始打工。到了青年，他不聽從母親的勸告，毅然參加了革命活動，在受過幾次傷后，保爾失去了工作能力，但他又開始寫作，使他的生命重又出現奇跡，讀書筆記大全《《鋼鐵是怎樣煉成的》讀書筆記200字》。
我很佩服保爾頑強的生命力，可我卻做不到，我要向他學習。
在學習中我們應該學習保爾不怕困難，刻苦鉆研的精神，在生活中，我們應該學習保爾不怕挫折的精神，我們應該以保爾為榜樣，只有嚴肅、認真、謙虛、謹慎，勤奮，才會成功!
第一次，看這本書時，我是滿懷好奇地翻開第一頁的。但是，當我鄭重地將其合上時，我以是熱淚盈眶了——我被書中的主人公保爾`柯察金那堅強的毅力而感動，我為自己的懦弱而感到慚愧。正像書中所說：“每當回憶往事的時候，能夠不為虛度年華而悔恨，而因碌碌無為而感到羞恥……是啊，我又怎能不嘆息，不懺悔呢?我，是一個迷茫的人，不知道自己在做什么，不知道自己該做什么?整天虛度光陰�？纯醋约�，再看看保爾，我自愧不如，我們之間的距離實在是太大了，完全不能比。
保爾的生活是多么的艱難，他在一生中遭受過多少大大小小的挫折背叛了他，不再聽他的使喚，兩條腿不能活動，最后連整個肉體都的打擊，一個接著一個向保爾撲來。然而，病魔的糾纏并沒有讓保爾對生活的渴望和向往，他憑著自己頑強的生命力，何病魔發(fā)起了抗爭。
而我們這些身在福中不是福的孩子是多么幸福，快樂。我們身體健康，衣來伸手，飯來張口，父母把我們當作掌上明珠。
我讀了這本書后，最大的感受，就是——人生活著，應該堅強些，勇敢些活在世上，并不是讓你們來享受的，而是讓你來奮斗，來拼搏，來向生命挑戰(zhàn)的。
鋼鐵行業(yè)分析報告 第一章 鋼鐵行業(yè)的概況 一、認識鋼鐵 鋼鐵制品是由鐵礦石提煉，經由加工過程制作成各種用途的制品，其加工切削品或使用過的舊品變成廢鋼，可以無限次數回收循環(huán)使用，是不會污染環(huán)境而且很方便再生的一種物資。 二、鋼鐵產品的分類 1、鋼的分類 鋼可按化學成分、品質、冶煉方法和用途等進行不同的分類�！ 。�1）按化學成分可分為碳素鋼、合金鋼兩類。 �。�2）按品質（主要是鋼中所含的雜質元素磷、硫的含量），鋼可分為普通鋼、優(yōu)質鋼、高級優(yōu)質鋼。 �。�3）按冶煉方法與脫氧程度可分為：平爐鋼、轉爐鋼、電爐鋼、沸騰鋼、鎮(zhèn)靜鋼、半鎮(zhèn)靜鋼�！ �2、鋼材及其分類 鋼材種類很多，一般可分為鋼板、鋼管、型鋼、鋼絲等鋼材�！ ∪�、鋼鐵工業(yè)的特點 1、基礎性行業(yè)，具有較高的產業(yè)關聯(lián)度 鋼鐵工業(yè)向上游產業(yè)聯(lián)系采礦業(yè)、能源工業(yè)、交通運輸業(yè)，如：鋼鐵工業(yè)生產重要消耗大量的鐵礦石、煤炭、電力、石油等原材料，使用大量的機電設備，同時又是交通運輸消耗的大戶；同時，鋼鐵工業(yè)提供的產品又是其它許多產業(yè)的基本原材料，向下游又與機械工業(yè)、汽車制造業(yè)、建筑業(yè)、交通運輸業(yè)等各種重要的行業(yè)存在著密切的聯(lián)系�！ �2、周期性行業(yè)，受經濟發(fā)展周期的影響較大 我國的鋼材消費隨國民經濟增長和國家宏觀經濟政策的變動更為明顯。具體來說就是，對鋼鐵的需求變化主要……
本課是針對學生面臨的一些問題，如意志力薄弱、不清楚意志品質的作用而設定的，為的是更好地適應學生身心發(fā)展的需要。因此，這一課在滲透德育教育方面具有積極意義，也為下個單元“做學法尊法守法用法的人”做了實踐上的準備。 在本課的教學中，我先從“我的意志品質”問題開始，引導學生分析自己意志品質的現狀，目的在于激發(fā)學生采取行動，更多地“儲蓄”良好的意志品質。而要更多儲蓄，需要掌握方法，由此導入“磨礪意志學會堅強”的方法學習。總的來說，教學過程環(huán)環(huán)相扣、思路清晰。點撥、補底及時到位，例如學生做得好的地方及時表揚，還有學生的答題規(guī)范及時強調，這樣有利于學生形成良好的學習習慣和能力的提高。但也存在一些不足：（1）可在課堂最后或課后布置一個作業(yè)，如讓學生通過制定一個具體的、目標明確的意志鍛煉計劃，把所學內容付諸實施。（2）問題的設計比較平淡，爭議性不大，沒能真正激起學生的學習興趣和熱情，所以導致小組合作氛圍不夠活躍，較少產生思維觀點的碰撞、拓展。 以上是我對這節(jié)課的一些反思，如有不當，請大家批評指正。在此，也希望各位老師多提寶貴意見，不斷改進，以此促進教學的進步與提高�！ �
我于寒假期間在位于邯鄲市西部的邯鄲鋼鐵集團有限公司進行了幾天的考察實踐活動，在活動期間我對邯鋼有了一些了解，對我們的國有企業(yè)有了一些感觸。邯鋼是1958年建廠投產并逐步發(fā)展起來的河北省屬特大型鋼鐵企業(yè)。經過40多年的不斷發(fā)展，集團現擁有總資產245億元，凈資產121億元，已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產能力。主要生產薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產品以及冶金焦碳、尿素、復合肥、煤化工等副產品，產品行銷全國并出口20多個國家和地區(qū)。它是我市的支柱產業(yè)部門，也是國家重點扶植的鋼鐵部門，每年為國家創(chuàng)收利稅10多個億，為我國的現代化建設起了舉足輕重的作用，是我們邯鄲的一個耀眼的明珠，是我們邯鄲人的驕傲。幾年前，在全國曾經卷起了一股邯鋼熱，全國上下都在號召學習邯鋼的先進管理經驗。我懷著找到邯鋼繁榮的秘密的想法，來到了邯鋼的鋼鐵圍墻之中。在隆隆的機器聲中，我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間，穿梭在一根根管道之下，領略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下，飛濺出燦爛的火花，紅紅的鐵水經過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影，就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。 農業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題，科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援，還有各種服務行……
上海寶鋼鋼鐵廠實習報告實習目的：通過這次對鋼鐵廠的認識實習，是我們對鋼鐵生產的主要設計和工藝流程，運輸聯(lián)系、工廠布局，鋼鐵冶金企業(yè)的車間組成和總圖布置，鐵路線路及站場，機車車輛、廠礦道路及汽車運輸，機械化運輸及裝卸設備等，有一較全面的感性認識。并對總圖設計專業(yè)所涉及的范圍和主要內容能有所了解，以便為以后課程的學習打下基礎。實習日期：XX年9月22日星期四實習地點：上海寶山鋼鐵公司總廠寶鋼概況上海寶山鋼鐵集團公司（以下簡稱：寶鋼）位于上海市寶山區(qū)北部，北臨長江入海口南支河段，與崇明島隔江相望。寶鋼是以寶山鋼鐵集團公司為主體，聯(lián)合重組上海冶金控股公司和上海梅山鋼鐵公司，于1998年11月17日成立的特大型鋼鐵聯(lián)合企業(yè)，注冊資本達458億元，年產鋼能力XX萬噸左右，盈利水平居世界領先地位，產品暢銷國內外市場。截止XX年底，擁有全資子公司22家（其中境外子公司9家），控股子公司14家（其中境外2家），參股子公司24家，包括鋼鐵、化工、金融、貿易等眾多領域。將成為中國汽車用鋼、油氣開采和輸送用鋼、不銹鋼、家電用鋼、交通運輸器材用鋼、電工器材用鋼、鍋爐和壓力器用鋼、食品飲料包裝、金屬制品用鋼以及高等級建筑用鋼等鋼鐵精品基地，中國鋼鐵工業(yè)新技術、新工藝、新材料的研發(fā)基地。寶鋼注重環(huán)保，打造綠色寶鋼，廠區(qū)綠化率答42.71%，空氣……
目錄一、公司簡介.1二、實習簡介.1實習目的.1實習內容.2實習過程.2三、外貿企業(yè)在電子商務策略上存在的問題與建議.4存在的問題.4相應的建議.5四、韓資企業(yè)在對青島的fdi中存在的問題及應對方案.7中國方面原因.8韓國方面原因.8應對方案.8五、實習總結.9青島韓線鋼鐵有限公司畢業(yè)實習報告一、公司簡介青島韓線鋼鐵有限公司公司所在地中國青島經濟技術開發(fā)區(qū)富源工業(yè)園6號路占地面積78,630?主要產品w/rope,鍍鋅鐵線，鍍鋅鋼線,鍍鋅鋼絞線生產規(guī)模58,800噸/年青島韓線鋼鐵有限公司是韓國線材集團的第一家海外生產基地，進入全球化時代的今日將會為促進韓國線材集團的競爭力做出極大的貢獻。青島韓線鋼鐵有限公司是綜合型線材生產廠，除了鍍鋅線之外，還以創(chuàng)造附加價值為目標，提高了硬鋼線材的使用比重。青島韓線鋼鐵有限公司將以"知識、熱情、愛心、挑戰(zhàn)"為經營理念，本著"客戶至上"的精神，不斷為技術開發(fā)和降低成本竭盡全力。青島韓線鋼鐵有限公司位于青島市經濟技術開發(fā)區(qū)富源工業(yè)園6號路南側，是世界上兩家可以制造海底光纜用鋼纜的企業(yè)之一。青島韓線鋼鐵有限公司是由韓國線材株式……
國有企業(yè)是我國國民經濟的支柱。要深化國有企業(yè)改革，進一步探索公有制特別是國有制的多種有效實現形式，大力推進企業(yè)的體制、技術和管理創(chuàng)新。??xx大文件摘錄改革與創(chuàng)新?～年暑期赴崇利制鋼有限公司社會實踐報告涉縣，位于太行山南麓，邯鄲市西行96公里即到。歷史上，涉縣曾是光榮的革命老區(qū)，是當年129師司令部、政治部、新華廣播電臺所在地。劉伯承、鄧小平等老一輩無產階級革命家在此生活和戰(zhàn)斗達六年之久。～年暑期，我們經濟學院邯鄲小分隊積極響應河北大學團委的號召，并根據xx大報告的精神，選擇了國有企業(yè)作為這次社會實踐的目標。我們一行9人懷著無比激動的心情來到了涉縣，來到了革命老區(qū)，并到達了我們此次社會實踐的目的地??崇利制鋼有限公司。崇利制鋼有限公司是一個成長中的企業(yè)，位于309國道邊，距縣城10公里，是中外合資和利稅超千萬元的企業(yè)。其前身是涉縣煉鋼廠，始建于1991年。1993年在鄧小平夫人卓琳、黃鎮(zhèn)夫人朱霖的關懷和支持下，該廠與香港嶸高貿易有限……
實習時間：10月14日~10月27日實習地點：石家莊鋼鐵有限責任公司專業(yè)：電氣自動化（冶金方向）班級：電氣二班（冶金方向）實習學校指導教師：自動化教研室全體教師，實習目的：提高學生分析問題、解決問題、適應社會的能力，增強學生職業(yè)意識、勞動報告的觀點，提高政治思想覺悟，擴大事業(yè)，鞏固所學理論知識的重要途徑；是提高技能人才的所不可缺少的實踐性教學環(huán)節(jié)。認識實習是教學工作中的一項重要內容，本次的認識實習是在完成基礎課和部分專業(yè)課上進行的一次實踐訓練。通過實習了解工廠工作環(huán)境；了解本專業(yè)在工作的作用、地位，熟悉本專業(yè)畢業(yè)聲在工礦企業(yè)可能從事的工作，對所學專業(yè)課的實用價值有明確認識；在學生接觸專業(yè)課程之前，認識常用的檢測元件，控制設備及各種生產機械，了解工廠自動控制設備的水平與線裝。同時，通過實習使同學們有機會較廣泛的接觸現場人員，學習社會省會，可使同學們獲得業(yè)務和思想雙豐收。實習內容 ：一安全教育 1、安全教育學習的目的： 2、事故的發(fā)生及其預防： ①、事故發(fā)生的因素 人為因素——不安全行為 物的因素——不安全因素 ②、發(fā)生事故的認為因素 1）、管理層因素； 2）、違章： a、錯誤操作 b、違章操作 c、蠻干 3）、安全責任（素質）差。 ③、入廠主要安全注意事項 ……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1121126.html
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