《遇見未知的自己》__很偶然的機(jī)會(huì)接觸了這本書，只是單純地喜歡它的封面，《遇見未知的自己》獲獎(jiǎng)讀書筆記。沒帶太多的興致，因?yàn)樾南胍膊贿^是一本很普通的關(guān)于勵(lì)志心理的書籍……
上了大學(xué)后，很少有機(jī)會(huì)坐下來靜靜地看書，不是沒有時(shí)間，只是少了那份心境，淡淡地，淡淡地，如同手擎一樽美酒，細(xì)細(xì)品味，沁入心脾。校園里刮起了一陣讀書月的風(fēng)潮，于是整個(gè)校園沉浸在了這片書的海洋中。。。。。我，慢慢地讀著這本書，發(fā)現(xiàn)它與我以往接觸的這類型書是那么不同。
《遇見未知的自己>這本書主要是環(huán)繞了女主人公白領(lǐng)李若菱與智者老人的一次次對(duì)話，揭示了人身心靈的奧秘。這本書突破了大多數(shù)傳統(tǒng)書籍對(duì)這方面心理理論知識(shí)的直接論述，采用了講故事的方式，一步步的引導(dǎo)讀者走進(jìn)作者論述的觀點(diǎn)里，進(jìn)而走進(jìn)了自己內(nèi)心中真實(shí)的自己。
女主角李若菱的生活是不幸的，雖然她有美麗的外貌，在公司里身居要職，擁有高質(zhì)量的生活，但她并不開心，由于婚后多年不孕，遭到了婆婆小姑的嘲諷和丈夫的不理解，在公司里又有小人的爾虞我詐。。。。。她腦海里時(shí)刻都閃過輕生的念頭，在一次和丈夫吵架離家出走后她遇到一個(gè)老人，在與老人的一次次智慧的交流后，她終于找到自己生命的價(jià)值，找到自己人生的定位……
“你是誰?”這是第一次見面時(shí)老人問李若菱的第一個(gè)問題，“我叫李若菱!” “我問的不是這個(gè)，名字只是個(gè)代號(hào)，讀書筆記大全《《遇見未知的自己》獲獎(jiǎng)讀書筆記》。”“我在一家外企計(jì)算機(jī)公司上班，我是負(fù)責(zé)軟件產(chǎn)品的營銷經(jīng)理”“那也不能代表你是誰，如果你換了工作，這個(gè)‘你是誰’的內(nèi)容不就要改了嗎”。。。。。很多時(shí)候，我們都會(huì)忘記自己是誰?我們很多人每天生活的都不開心，即使我們擁有了很多財(cái)富、金錢、美色。。。。我們?nèi)怂惺芸嗟母淳褪莵碜杂诓磺宄约菏钦l，而盲目地去攀附，追求那些不能代表我們的東西，以為我們就是財(cái)富、金錢、美色。。。。。的代表。我們追求的到底是什么?什么是世界上所有的人都想要的東西呢?我們總是習(xí)慣地去觀察模仿別人，卻忘記了自己到底最希望擁有什么。很多時(shí)候，我們大多數(shù)人尋找的地方，表面看起來好像比較容易讓我們找到我們需要的東西，所以我們費(fèi)勁地在別人身上，在這個(gè)外在的物質(zhì)世界中尋找解答和快樂，結(jié)果都是徒勞無獲的，主要是我們找錯(cuò)了方向，找錯(cuò)了位置。
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，我們很多人都習(xí)慣戴上了很多面具，每天每天都在不停地更換著，最后失落了真實(shí)的自己，當(dāng)哪一天，我們逐漸的把目光從外界世界轉(zhuǎn)向我們的內(nèi)心世界時(shí)，我們會(huì)可悲地發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們很多人都不是自己生命的主人，更糟的是。我們是自己思想和情感的奴隸，它時(shí)刻束縛著我們，使我們生活在了不快樂中……
《遇見未知的自己》我們應(yīng)該給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己和自己的內(nèi)心情感交流一下，看看自己真正需要的是什么，自己的人生位置到底在哪里，我們每個(gè)客體其實(shí)都是“李若菱”，我們都迷茫過，我們都徘徊過，但請(qǐng)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，和“智者”來番對(duì)話吧……
遇見更好的自己之《美國》教學(xué)反思《美國》這節(jié)課沒有采用學(xué)案導(dǎo)學(xué)的方式進(jìn)行講授，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，板書、PPT、投影儀、課本。這節(jié)課分了三部分，組成和位置、民族大熔爐、農(nóng)業(yè)強(qiáng)國。其中，在講到民族大熔爐時(shí)，提到美國是世界上第三人口大國，提問，為什么？發(fā)達(dá)國家一般人口都是比較少的，而美國卻是例外。讓學(xué)生從課本中尋找答案，鍛煉學(xué)生的總結(jié)、概括能力；當(dāng)講到美國的種族歧視時(shí)，進(jìn)行了德育教育，以奧巴馬、喬丹，尤其重點(diǎn)介紹了克里斯?加德納的事例，來激勵(lì)學(xué)生無論在任何的困境下，都要堅(jiān)持內(nèi)心的信念，不斷地拼搏、進(jìn)��；在講美國是一農(nóng)業(yè)強(qiáng)國時(shí)，讓學(xué)生思考、討論發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件，進(jìn)而引出美國優(yōu)越的條件：氣候、地形、河湖等，通過這種方法，來鍛煉學(xué)生的思維，將以前所學(xué)的知識(shí)和現(xiàn)在的問題聯(lián)系起來，增強(qiáng)學(xué)生的理解和運(yùn)用能力。但是這節(jié)課，還有些許的遺憾，由于以前上課，都是采用學(xué)案進(jìn)行教學(xué)，結(jié)果，一旦缺乏這種引導(dǎo)，好多學(xué)生會(huì)表現(xiàn)出迷茫的感覺，當(dāng)講到重點(diǎn)知識(shí)，比如美國的位置和組成，美國的地形和降水特征時(shí)，學(xué)生不知道把它們記下來，只是在座位上抬起頭單單的聽著。所以，在課上，我多次提醒學(xué)生，把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在課本上記一下。因此，我覺得，無論是學(xué)案導(dǎo)學(xué)，還是讓學(xué)生們準(zhǔn)備筆記本，或者將知識(shí)點(diǎn)記在課本上，都一定要提前給學(xué)生布置下……
遇見更好的自己之《中東》教學(xué)反思《中東》分了兩個(gè)課時(shí)，以第一課時(shí)為例，對(duì)《中東》進(jìn)行教學(xué)反思。本節(jié)分了三大部分，地理位置“三洲五海之地”、世界石油寶庫和梳理歸納、練習(xí)題。在講地理位置時(shí)，通過學(xué)生動(dòng)手描畫北回歸線，可以清楚地掌握中東所處的溫度帶，既讓學(xué)生雙手動(dòng)起來，又能夠使學(xué)生掌握地理知識(shí)。由“三洲五海之地”，讓學(xué)生找五海的位置，并進(jìn)行知識(shí)回顧，五海中有一個(gè)世界上面積最大的湖泊，里海，做到了溫故知新。本節(jié)課的重點(diǎn)是石油運(yùn)輸航線，在進(jìn)行講解前，介紹了兩個(gè)海峽，一個(gè)是被西方譽(yù)為“海上生命線”的霍爾木茲海峽，一個(gè)是歐、非分界線的直布羅陀海峽。根據(jù)圖8.6，給出了三條航線，首先讓學(xué)生們自己在學(xué)案上進(jìn)行填寫，遇到問題，小組間可以相互討論。然后，我進(jìn)行了一下教學(xué)示范，引導(dǎo)學(xué)生，將航線A，經(jīng)過的主要海洋、海峽和運(yùn)河、到達(dá)的地區(qū)說了一遍。接著，找了兩位學(xué)生，來到講臺(tái)前，按照地圖上所畫的航線來說明輸油的路線和到達(dá)的地區(qū)。通過這個(gè)活動(dòng)，來幫助學(xué)生掌握各個(gè)地理事物，和中東的石油輸出地。通過《中東》這節(jié)課的教學(xué)，我覺得應(yīng)該多給學(xué)生們上前展示的機(jī)會(huì)，通過兩位學(xué)生對(duì)航線的描述，我發(fā)現(xiàn)在座的學(xué)生都聽得非常認(rèn)真，而且一旦上臺(tái)展示的學(xué)生出現(xiàn)了錯(cuò)誤，底下的學(xué)生就會(huì)給予指正。這種學(xué)習(xí)方式，將課堂還給了學(xué)生，真正讓學(xué)生成……
遇見更好的自己之《澳大利亞》教學(xué)反思《澳大利亞》這節(jié)課分了四部分來講，獨(dú)站一塊大陸的國家、“世界活化石博物館”、“騎在羊背上的國家”，本節(jié)課分了一個(gè)課時(shí)來完成。在講課之前，以澳大利亞國徽進(jìn)行導(dǎo)入，從上面的兩個(gè)古老的動(dòng)物，鴯鹋和袋鼠進(jìn)行導(dǎo)入，引入了《澳大利亞》，圖片導(dǎo)入吸引了學(xué)生的注意力；在講“活化石博物館”時(shí)，通過一段材料，教師從旁引導(dǎo)學(xué)生從三方面來說，來鍛煉學(xué)生的文字概括能力，從而總結(jié)出澳大利亞成為“世界活化石博物館”的原因；通過分析地圖資料，歸納總結(jié)A、B、C牧羊帶對(duì)應(yīng)的地形、降水特征分別是什么，教學(xué)語言新穎，以“假如我是牧羊帶A的農(nóng)場主，來介紹一下這個(gè)區(qū)域的地形和降水特征，看看誰能夠做一個(gè)稱職的農(nóng)場主”的方式，進(jìn)行提問，能夠鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問題；在講“分析冶金工業(yè)中心分布在沿海地區(qū)的原因”時(shí)，學(xué)生們大多數(shù)都能夠根據(jù)地圖資料來進(jìn)行分析，結(jié)合已有知識(shí)，進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的遷移，能夠?qū)⒃蚍治鋈妫f明這類題目，學(xué)生已經(jīng)形成了答題思路。聽了師父曹瑩老師的這節(jié)展示課。我發(fā)現(xiàn)我還有很多的不足。曹老師通過一段視頻導(dǎo)入，視頻內(nèi)容基本涵蓋了澳大利亞的重點(diǎn)知識(shí)和特色，相比于圖片，能夠更加直觀，更能夠吸引學(xué)生的興趣；在講牧羊帶類型和其地形、降水特征時(shí)，我沒有進(jìn)行引申，而曹老師講到了發(fā)展農(nóng)牧業(yè)要因地制宜，以及……
醞釀，只為遇見最美的你們?nèi)锣l(xiāng)，雖說是七月，但印象中從上一年的十二月就開始了。作為上任班團(tuán)支書，作為支部三下鄉(xiāng)的負(fù)責(zé)人之一，12月的踩點(diǎn)動(dòng)員會(huì)議后就開始陸續(xù)安排班里的同學(xué)進(jìn)行踩點(diǎn)了。踩點(diǎn)并沒有想象中的順利，記得當(dāng)時(shí)自己信心滿滿地回到母校，和校長協(xié)商，卻因?yàn)楦鞣N不同的理由被拒絕，加上班上的同學(xué)反饋上來的情況，到了三月開學(xué)時(shí)也沒有一個(gè)確定的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)，這讓我彷徨失措。所幸的得到了很多師兄師姐們的熱心幫助，終于在四月聯(lián)系到了往年的實(shí)踐基地??xx市xx中學(xué)，在這里遇到了我最美的孩子們。地點(diǎn)的確定，讓三下鄉(xiāng)的議程慢慢地走上了軌道，于是我們便很快在班級(jí)進(jìn)行了激烈的負(fù)責(zé)人的競選。新任的負(fù)責(zé)人給我們的隊(duì)伍帶來了熱情與動(dòng)力，四月、五月、六月，寫方案，寫申報(bào)表，備課，試講，物資準(zhǔn)備，都井井有條地進(jìn)行著。六個(gè)月的認(rèn)真準(zhǔn)備，于是我們?cè)谄咴鲁霭l(fā)，遇上了最美的你們。見面，你們比想象中更美七月十五日的清晨，我們帶著興奮與期待一大早便出發(fā)了。出發(fā)前我們還特意拍下了合照和視頻，以記錄大家興奮的笑靨。見到你們的那個(gè)清晨，老師們都異常興奮，看到一群比自己小幾歲的學(xué)生們，大家心里都樂開了花。作為七年級(jí)一班的小班主任，還記得帶你們?nèi)フn室那天的緊張與興奮，以致那天我忘記了給孩子們露個(gè)笑臉。這群不大不小的孩子們，懂事中帶著調(diào)皮和貪玩，讓人愛得不得了。而班里插……
當(dāng)青春遇見夢(mèng)想演講稿 當(dāng)馬丁路德金遇見夢(mèng)想，引爆的是美國的種族平等的運(yùn)動(dòng)；當(dāng)周恩來遇見夢(mèng)想，喊出的是為中華崛起而讀書的豪言壯語；當(dāng)中國十三億人遇見夢(mèng)想，形成的是中華民族偉大復(fù)興的道路。夢(mèng)想的力量總是難以估計(jì)的，夢(mèng)想的作用總是難以預(yù)料的。那青春的我們遇到夢(mèng)想后會(huì)怎么樣呢？也許我可以告訴你 以我為例，我出生在一個(gè)單親家庭，父母在我很小的時(shí)候就離婚了，我被爺爺奶奶帶大，那時(shí)的我多么渴望有一個(gè)完整的家，多么渴望父母的疼愛，可是，我什么都沒有。于是我變得很孤僻，膽小內(nèi)向，不愛說話�？匆娎蠋熞膊缓靡馑冀幸宦暲蠋熀谩Ｒ惨�?yàn)檫@樣，初中的時(shí)候常常被同學(xué)嘲笑、欺負(fù)，甚至勒索，我也只是敢怒不敢言。在我的青春沒有遇見夢(mèng)想之前，這就是我的生活狀態(tài)�！ √熘牢叶嘞敫淖�，但我甚至連改變的勇氣都沒有。偶然一次機(jī)會(huì)，我看到溫家寶總理說“書籍本身不能改變世界，但是讀書可以改變?nèi)松�，人可以改變世界”，我不求改變世界，但我想改變自己，所以我喜歡上書。來到技校之后，我看到了曾麗華老師寫的書，里面有好多同學(xué)們改變的成功例子，我受到很大的鼓勵(lì)。在我的青春里，第一次遇見了我的夢(mèng)想??我想成為一個(gè)自信的人！我希望我的青春是幸福快樂的，是朝氣蓬勃的。我想改變，而不只是想想而已�？吹轿覀儼嗟脑鴷越芡瑢W(xué)剛?cè)胄r(shí)連普通話都說不準(zhǔn)，而且膽小內(nèi)向，去年卻勇敢地參……
多么慶幸今生遇見你 長發(fā)飄飄在ＱＱ上發(fā)來一個(gè)大大的笑臉，她說，她和王少兩人已經(jīng)在６月１３日那天領(lǐng)了結(jié)婚證。不需要面對(duì)面，我就能感受到她臉上的笑意和心中的甜蜜。王少和長發(fā)飄飄兩個(gè)人，都是東南商報(bào)情感傾訴群里的成員，他們都曾有過一段傷心往事，都曾品味了世間的酸甜苦辣。當(dāng)他們通過網(wǎng)絡(luò)相遇，緣分在電光火石間交錯(cuò)，他們相知、相愛，終于走入婚姻的殿堂。也許沒有奢華的婚禮，也沒有閃亮的鉆戒，可他們幸福地說：“只要真心相愛，擁有彼此的任何地方，都是天堂！” 王少的心聲 �。玻埃保澳辏对拢谷眨�(jīng)過了整整一夜的漫長等待，清晨５點(diǎn)２０分，我終于見到了你。你拖著拉桿箱，經(jīng)過了整整３０小時(shí)的長途顛簸，出現(xiàn)在我的面前。我輕輕向你一揮手：親愛的，我們終于在一起了。 ★初邂逅 �。玻埃埃鼓辏苍拢乙蚴质軅诩艺{(diào)養(yǎng)，每天無所事事，靠讀報(bào)打發(fā)時(shí)間。東南商報(bào)上有個(gè)情感傾訴版面，那些故事，有悲歡，有離合，重又勾起了我心中的往事，讓我感嘆生命中的情感怎么都如此脆弱。我試著加入了其中的ＱＱ群，得到了眾多網(wǎng)友的勸慰，大家如親人一樣，把我拉出了深陷近１０年的感情泥潭�！ ∧骋惶�，ＱＱ群進(jìn)來一個(gè)新網(wǎng)友，名叫長發(fā)飄飄。對(duì)于新網(wǎng)友的到來，大家都很熱情，我進(jìn)入了你的空間，看到了一張張活潑而又倔傲的照片，還有你細(xì)膩敏感的文字，于是，我被你深深地吸引。我很想認(rèn)識(shí)你，只是緣分……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1186889.html
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