這本書雖然不是教育理論書籍,但卻是一部很好的中西比較教育實(shí)錄。雖然我國的教育理念中有著值得推崇的地方,但看過《誰送寶貝去睡覺》后,覺得我們的孩子和德國的孩子相比,我們的孩子缺少了太多探索的機(jī)會(huì),孩子們的自由受到了太多的限制。我們的家長與德國的家長相比,我們的家長過于重視孩子物質(zhì)生活,往往忽略了孩子真正想要的東西,也許那是一顆家長認(rèn)為臟兮兮的石頭、一根丑陋的樹枝。
我們的家長更愿意親力親為的為孩子做每一件事,而不是教孩子事情該怎樣去做。物質(zhì)生活的豐富,給孩子們提供了更多的活動(dòng)場所,而德國的家長更希望盡可能多的提供給寶寶與自然接觸的機(jī)會(huì)。
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