那天清晨，我無意間看到書柜里有一本小書，看似沒人注意，也沒有人翻，《沈石溪小說》讀書筆記500字。也正是因?yàn)檫@樣，我從龐大的書柜中，把這一本弱不禁風(fēng)的小書拿了出來，一看，這些的是沈石溪?jiǎng)游飩髌婀适�，哇，是寫�?dòng)物的，Good，太棒了！要知道我就愛看動(dòng)物類的書，班里所有寫動(dòng)物的書我都看了“百變”。沒想到......沒想到還有這本書的存在，剛翻開，就看見目錄上，有許多沈石溪寫的動(dòng)物小說，如虎女蒲公瑛......說真的，特好看，一點(diǎn)也不假，信不信由你，如果你實(shí)在不信，你可以去翻一下相關(guān)類似的作品，我也不多講，免得人家說我，王婆賣瓜自賣自夸

看來看去，我發(fā)現(xiàn)沈石溪跟我一樣，喜歡小動(dòng)物，總喜歡探索，發(fā)現(xiàn)。對于我和他的共同點(diǎn)，我很驕傲，所以我最近一直在看這一類的書！

從這一句“我來不及細(xì)想，立即拔出隨身佩戴的長刀，朝黑尾蟒擲去”，讀書筆記大全《《沈石溪小說》讀書筆記500字》。從這一句我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)鍵詞，如來不及，細(xì)想，立刻。當(dāng)時(shí)他想也沒想，馬上擲出了長刀，他當(dāng)時(shí)肯定在想，我不能見死不救，一定要把他救出來，不能讓這弱小的生命死在我的眼前，我猜想，若是別人，肯定是先想一下，到底救不救，或是直接逃命，而他是馬上拔刀相助，蒲公瑛在他的關(guān)照下，越變越大，到現(xiàn)在已經(jīng)有一頭小水牛那么大了，真希望蒲公瑛快快樂樂的成長。蒲公瑛，我看好你呦！

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　　《沈從文：逆境也是生活的恩賜》教案一、教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)自傳的基本寫法，學(xué)會(huì)寫自傳。2、能力目標(biāo)：閱讀文本，理解沈從文的寫作心理，注意文中的細(xì)節(jié)描寫，鑒賞他清新、樸實(shí)的語言風(fēng)格，了解其作品的特色。3、情感目標(biāo)：閱讀《從文自傳》《沈從文傳》，把握基本事實(shí)，了解沈從文的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成一定深度的思考和判斷。二、教學(xué)重難點(diǎn)：了解、學(xué)習(xí)自傳的基本寫法，學(xué)習(xí)寫自傳。三．教法和學(xué)法：1、朗讀法。2、合作探究法。四．課時(shí)安排：三課時(shí)五．教學(xué)過程：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)基本要求1、閱讀《從文自傳》《沈從文傳》，把握基本事實(shí)，了解沈從文的人生軌跡，從中獲得有益的人生啟示，并形成一定深度的思考和判斷。2、閱讀文本，理解沈從文的寫作心理，注意文中的細(xì)節(jié)描寫，鑒賞他清新、樸實(shí)的語言風(fēng)格，了解其作品的特色。3、閱讀沈從文的其他作品，了解沈從文的創(chuàng)作思想，從而全面地認(rèn)識(shí)沈從文。4、學(xué)習(xí)自傳的基本寫法，嘗試自己寫自傳。二、專題研究……　　
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