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《閱讀理解題》里修辭手法夸張、排比的判定與運用

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書筆記大全 來源: 逍遙右腦記憶

閱讀筆記:《閱讀理解題》里修辭手法夸張、排比的判定與運用

一、夸張:夸張的前提是抓住某一事物的特征,為了突出事物的這一特征而采用的一種修辭手法,這一手法的運用,主要是通過對事物的特征進行一定程度夸大或縮小而實現(xiàn)的。

如:他的眼睛比銅鈴還要大(夸大);他的眼睛看上去比芝麻粒還要。ǹs。。

判定:“一定程度”是指只要能很好地突出事物的特征,這個夸張句便是成功的,而不是越夸張越好。在能突出事物特點的基礎(chǔ)上,夸張的程度越能給人以真實感越好。

作用:突出特征;引發(fā)聯(lián)想;烘托氣氛。

二、排比:通常用來抒情或說理,目的是抒情或說理過程中使得語言更有感染力,表達更加充分。

判定:排比句通常會由三個或三個以上結(jié)構(gòu)相似,內(nèi)容相近的句子構(gòu)成。如“心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧靜的湖水,偶爾也會泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個繽紛的世界。”

注意:寫排比句時,要注意選擇三個相近的事物,用相似的結(jié)構(gòu)進行表達。

作用:內(nèi)容集中,增強氣勢;敘事透辟,條分縷析;表達強烈的情感;長于抒情,增強語言感染力。

總結(jié):回答問題首先要抓踩分點,才能獲得理想分數(shù),起到事半功倍的效果,會運用的技能才是屬于自己的能力。


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