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小學(xué)生讀《生命生命》筆記100字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書筆記大全 來源: 逍遙右腦記憶

  《生命生命》讀后感100字


  “雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”從這句話讓我聯(lián)想到那些殘疾的人,他們都認(rèn)為自己已經(jīng)不能再健康,而自己了斷,一死了之。我想對(duì)他們說“你們應(yīng)該愛惜生命,生命只有一次。殘疾了,沒關(guān)系,也應(yīng)該想想自己可能會(huì)站起來的,要像杏林子那樣堅(jiān)強(qiáng)!”


  學(xué)了這篇課文,讓我懂得了無論遇到什么挫折都不能放棄生命,我應(yīng)該珍惜生命,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)!


  《生命生命》讀后感100字


  讀了《生命生命》這篇課文,使我明白了許許多多。本來,我不懂得怎樣才是珍惜自己的生命,但是讀了這篇課文后,使我明白了生命就是力量。


  讀了“那小小的種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!”這一句,仿佛我也感受到那種強(qiáng)大的生命力,種子不怕困難,用自己的嫩芽沖破了堅(jiān)硬無比的外殼,不受周圍環(huán)境的一切干擾,它雖然知道自己生長(zhǎng)在一個(gè)沒有陽(yáng)光,沒有泥土的磚縫中,但是它并不難過,而是勇敢地面對(duì),雖然只活了僅僅幾天,但是我很敬佩它那種不屈向上的精神。


  《生命生命》讀后感100字


  讀了《生命!生命!》這篇課文,使我感受到了生命的可貴。


  當(dāng)春天到來時(shí),百花盛開,我們感受到了生命的氣息。


  當(dāng)我們看到了太陽(yáng),不也覺得生命可貴么?


  陽(yáng)光照到我們的眼睛上很刺眼,不就是生命的力量么?


  我們應(yīng)該用有限的生命,來創(chuàng)造出輝煌的人生


  《生命生命》讀后感100字


  讀了《生命生命》我懂得了“躍然生命是短暫的,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值”。


  我從“我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。”體會(huì)到了我可以珍惜時(shí)間,珍惜生命,做一些有意義的事情,也可以白白地浪費(fèi)。作者忍不住放了飛蛾,這說明了:作者對(duì)生命的珍惜和熱愛。我從“竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒有陽(yáng)光、沒有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。”體會(huì)到了:小小種子的生命力頑強(qiáng)和勇氣,不屈向上、茁壯生長(zhǎng)的精神。


  每個(gè)人都有一段不好的命運(yùn),就比如說:劉偉。他從小就想當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)員,可是因?yàn)橐粓?chǎng)事故,剝奪了他在足球場(chǎng)上奔跑的權(quán)利,最后他當(dāng)上了鋼琴家。


  我們一定要珍惜生命,決不讓它白白流失。


  《生命生命》讀后感100字


  今天,我們班學(xué)習(xí)了一篇有關(guān)珍惜生命的文章——《生命生命》。這篇文章十分有意思,講述的是作者杏林子對(duì)生命的看法和理解,并告訴大家要珍惜生命。


  “生命是短暫的”。是作者杏林子的看法,杏林子是從飛蛾求生,磚縫瓜苗,傾聽心跳這三件事例來作出生命的理解,雖然生命短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,讓自己活得更加光彩有力。


  讀了這篇課文,我懂得了生命短暫,只有一次,沒可能今天死了明天又復(fù)活了,這是絕對(duì)沒可能的事,所以我們要珍惜生命,決不讓它白白流失,讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值,使自已活得更加光彩有力。生命中的一分一秒,都十分寶貴,我們一定要愛護(hù)它,珍惜它,保護(hù)它。
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