知道《特別的女生薩哈拉》，起源于教師讀書論壇上的一個(gè)“在童書的江湖里釣一只泥鰍”的主題貼，其中列出的第一本“童書”，就是《特別的女生薩哈拉》。
“童書”，多么新奇的詞語，它冒著點(diǎn)兒孩子氣，還有濃厚的書香味兒，其內(nèi)涵卻很好理解。
當(dāng)然，你可以說它實(shí)質(zhì)上相當(dāng)于以往我們所慣稱的“兒童文學(xué)”，但在剝離了“文學(xué)”這個(gè)光環(huán)之后，無疑“童書”這個(gè)詞顯得更加平易近人，更貼近孩子的世界。孩子們?cè)谕甑睦镱^，我們卻已經(jīng)在外頭，想進(jìn)入這個(gè)世界么？童書就是最好的一種聯(lián)絡(luò)方式。
于是，這本《特別的女生薩哈拉》就那么自然地吸引了我跟隨的腳步。
《特別的女生薩哈拉》，[美]愛斯米?科德爾著，講述了一個(gè)簡(jiǎn)單的故事：被校方認(rèn)為是需要“特別幫助”的女孩薩哈拉，熱愛閱讀與寫作，因?yàn)楦赣H拋棄了她和媽媽，而對(duì)世界充滿了不信任感。
再后來，一位“行為怪異”的波迪老師以獨(dú)特的方式召喚了她的才華，改變了她自閉的生活態(tài)度。毫無疑問，當(dāng)你閱讀時(shí)，故事中的女孩給你留下的第一印象便是——“特別”。她愛讀書卻不愛寫作業(yè)，她愛媽媽，卻仍然孤單，她寫了許多東西，卻只是藏在圖書館的940區(qū)……
不僅于此，在這個(gè)故事中，還有特別的老師、特別的媽媽。
媽媽是特別的，因?yàn)閶寢屧谫I書時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)猶豫，即使掏出一張很“大”的錢，她的眼睛也不會(huì)多眨一下，就好象這些書和面包牛奶一樣，是生活中不能缺少的，薩哈拉喜歡媽媽這種勇敢的神情。媽媽還會(huì)給薩哈拉讀書里的故事，那時(shí)薩哈拉躺在媽媽的懷里，就覺得媽媽是世界上最好的老師，而她自己是世界上最棒的學(xué)生。
老師是特別的。波迪老師，是薩哈拉的老師，也是她那些并不精彩但很可愛的同學(xué)德里、凱麗、瑞秋、露茲等等的老師。
波迪小姐用一束鮮花和一盞小臺(tái)燈把五年級(jí)的那間教室變成了他們的“家”。她沖著孩子們夸張的笑，說話速度快極了，她給所有人買了日記本，她還說每個(gè)人都欠她兩塊錢。每天早上她都站在教室門口手里拿著一個(gè)大籃子，在進(jìn)教室之前你得把所有的煩惱都丟進(jìn)去。
上課的時(shí)候，她給大家讀寓言講故事，眼睛里總是閃閃發(fā)亮。不僅如此，她還鼓勵(lì)你有自己的思想，你的奇思妙想會(huì)讓她哈哈大笑，而她也愿意拿出“快樂盒子”讓你得到小小的獎(jiǎng)勵(lì)。不過有時(shí)，她會(huì)搖身變?yōu)樯溟T的足球運(yùn)動(dòng)員，凌空一踹把桌子踹翻一個(gè)個(gè)兒。
同學(xué)也是特別的，波迪的頭號(hào)難題德里覺得這個(gè)世界不是他的，他氣急敗壞地朝著你喊：“我是個(gè)孤兒”！
特別這個(gè)詞說了這么多，想想書中的孩子真是那么特別么？看看我們的學(xué)校，我們的教室里，也有無數(shù)的薩哈拉。他們聰明，好奇心強(qiáng)，但是往往和早已定好的框框格格不入，甚至也成了“特別”的一個(gè)。
可是，這些小小的心深處，埋藏著多少故事啊？他們承受著多少的自卑、嫉妒、渴望，一年年就這么被鑒定著，提示著，強(qiáng)化著。作為老師，可以做些什么？應(yīng)當(dāng)做些什么？
在童書中，你可以看到這樣特別的一種人，他們普通得和街上的人群沒什么兩樣，仿佛就在你身邊，對(duì)了，或者說就是你。
你看到書中的你，眼中閃耀著孩子般澄澈、燦爛的光芒，臉上靜靜綻放著微笑，象初陽般溫和，卻可以溶化一切堅(jiān)冰。在教室外窺探，你會(huì)驚訝自己的表現(xiàn)，你面對(duì)著孩子，變成了擁有未知的魔力的魔法師。
你激情四溢、妙語連珠，時(shí)而點(diǎn)頭微笑時(shí)而善意調(diào)侃。你知道，那就是將來的你，你渴望擁有這樣一把萬能鑰匙，能夠溫柔地開啟那些封閉、沉寂已久的心靈……那么，請(qǐng)到童書中來，這里的老師相信善良真誠(chéng)和寬容的力量，現(xiàn)實(shí)無法磨平他們個(gè)性的棱角。
他們是《春風(fēng)化雨》中溫文爾雅的基丁老師，是《放牛班的春天》里那個(gè)羞澀善良的音樂老師馬修，是《皇家俱樂部》里穿上古羅馬袍子的歷史老師漢德爾特，讀書筆記（www.i1766.com）是《孩子王》中的那個(gè)知青老桿兒，而現(xiàn)在，是特別的女生薩哈拉的波迪老師，將來，是你！
魔力來自何方呢？波迪老師說“愛學(xué)生與其說是老師的主要責(zé)任，不如說是一筆額外的獎(jiǎng)賞。額外的獎(jiǎng)賞要憑你自己的意愿。如果你打心眼里樂于工作、愛別人，你所得到的額外獎(jiǎng)賞往往是最令你幸福的�！�
身為教師，為你的閱讀提供了無限的可能，許多時(shí)候，你不僅僅是面對(duì)書本，你分明看到書中就有你，有你的學(xué)生、你的課堂、你的班級(jí)，彌漫著你周邊的氣息。
在這出劇目中，你不僅僅是觀眾，你更是演員，你參與其間，你更是導(dǎo)演，有著左右劇情的神奇力量。
童書作者梅子涵說過，兒童文學(xué)真是一種很特別的文學(xué)，你只要準(zhǔn)備了寫作它，你就很容易變得溫柔，想像著自己也是一個(gè)很善良的人，不會(huì)愿意去復(fù)述生活里的很多兇狠，你就老指望自己去想出一個(gè)很美妙的故事，在一生里不會(huì)遇上的，可是任何人閱讀了，都會(huì)吃驚地發(fā)現(xiàn)，是自己想念過的、盼望過的！
看來，會(huì)讀兒童文學(xué)是當(dāng)好一個(gè)兒童作家的前提。而今我想，多看看童書，對(duì)我們當(dāng)好教師這個(gè)角色，應(yīng)該也是助益頗深的。
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