今天爸爸從廠里借回來一本書《林肯傳》，《林肯傳》讀書筆記700字。這本書寫了亞伯拉罕·林肯的一生。
林肯美國第十六屆總統(tǒng)，出身十分低下。他與1809年出生在霍金維爾（一個地名）以南三英里處，森林地帶的小木屋里。林肯8歲那年，他們家人賣光了所有的土地，帶著所有的財產出發(fā)去印第安納州，在哪兒生活。10歲那年，林肯的母親得了一種可怕的病“奶牛病”死去了，享年35歲。11歲時林肯的父親又與一位婦女結婚。繼母慈祥勤勞，像對待自己的家人和孩子一樣對待林肯和他的家人。15歲時，繼母給林肯爭取了幾個星期讀書時間，從此林肯開始上學了。17歲時，林肯已經(jīng)什么農活也會干了，經(jīng)常給別人當小工。他曾當過俄亥俄河上的擺渡工、種植園的工人、店員和木工18歲，自己制作了一艘擺渡船。于此同時，林肯被一個船長詹姆斯·金特里所雇傭，與一個人同乘一條載滿貨物的平底駁船順俄亥俄河而下，航行千里到達奧爾良然后把貨全賣掉。22歲，向朋友借錢經(jīng)商但經(jīng)商失敗，債務纏身。23歲，競選州議員落選，連工作也丟了，想攻讀法學院卻付不起學費，讀書筆記大全《《林肯傳》讀書筆記700字》。24歲，再次借錢經(jīng)商，再次破產，后來花了16年才把1100元美元還掉。25歲，再次競選州議員，成功當選了。26歲，訂婚后即將結婚時，未婚妻病逝，因此他的心碎了。27歲，精神一度崩潰，臥病在床達半年之久。31歲，國會候選被選舉人的資格被取消。32歲，當選國會議員。34歲，參加國會大選，競選國會議員連任，又落選了。37歲，再次參加國會大選，這次當選！前往華盛頓特區(qū)。39歲，尋求國會議員連任，失敗。40歲，想在自己州內擔任土地局長，被拒絕。45歲，競選參議員，落選。47歲，在共和黨的全國代表大會上爭取副總統(tǒng)的提名得票不到100張，又失敗了。49歲，競選參議員再次失敗。51歲，當選美國第16任總統(tǒng)。
林肯是一個從貧民成長起來的總統(tǒng)他有許多地方值得我們學習：堅持不懈幫助他取得了成功，自信使他從黑暗中走了出來……只有用好的態(tài)度面對困難才能成功。
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今天講《林黛玉進賈府》，一節(jié)課的時間圍繞四個問題講了第一段。林黛玉進賈府的路線圖是比較清晰的，學生可以容易地找出，所謂的路線圖應該是由一些時間和地點的節(jié)點構成�！皸壷鄣前丁焙笥蓶|向西先后經(jīng)過“寧國府”—“榮國府”—“西邊角門”—“一射之地”—“垂花門”—“抄手游廊”—“穿堂”—“紫檀架子大理石的大插屏”—“三間廳”—“正房大院”—“正面五間上房”。理清這個路線圖對于把握本段的內容是有重要意義的，在任何閱讀的過程中，“把握結構-理清思路”應該是第一步，只有做到這一步才有可能進一步深入去“品味語言-領悟感情”，進而把握人物的心理和性格及研究人物心理性格的合理性。第三是林黛玉的心理與性格特點�！读主煊襁M賈府》初步展示了賈府的環(huán)境特點和幾個重要人物，特別是林黛玉的性格特點。而第一段有句話非常關鍵，學生很容易便能找出，就是“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟恐被人恥笑了他去”。林黛玉之所以會有如此的想法恐怕有三點原因，一是寄人籬下的特殊心理狀態(tài)，二是她印象中與親眼所見賈府的與眾不同給她的心理壓力，三是她的性格特點。而性格才是起決定性作用的，因為與她相同處境的薛寶釵并不會這樣，劉姥姥也不會這樣。如果要再深入研究她是一種怎樣的性格特點，就得注意“惟恐被人恥笑了他去”，她的所有想法和行為只是怕人恥笑，這應該說她性格……
《林清玄散文》讀書筆記1000字品一杯香茗——讀《林清玄散文》有感林清玄——這個名字我早已耳熟能詳，從我讀了他的那篇《桃花心木》開始，不知不覺地，我的目光會不斷地追隨著他那些文章。樸實無華，猶如一道道山泉帶著它那潺潺的流水聲緩緩地走進我們的心坎里，讓我們去慢慢地品味生活的甘辛。林先生的散文最適合在平靜的夜晚，沖上一杯淡淡的香茗，獨坐在散發(fā)出柔和的臺燈下靜靜地欣賞，享受著散文帶給人的平和與智慧。在寂靜之中，我不由得想起了《鴛鴦香爐》這篇文章。作者從寶石店中看到的香爐引發(fā)了他對童年的會議，文中反復提到作者記憶中鴛鴦香爐那緊密相連的腹部，為下文埋下了伏筆。“愛的諾言開花了，雖然不一定結果，但是每年都開了更多的花，用來喚醒剛墜入愛河的新芽，鴛鴦相連是一種未名的愛，不用生命，千萬中愛都升自胸腹中柔柔的一縷煙。”這段話使我感觸頗深，“鴛鴦相連”寫出了夫妻之間典型的東方情感，那是一種含蓄蘊藉的愛，如同共守一爐香的鴛鴦，沒有轟轟烈烈的燃燒，沒有欲死欲生的狂歡，有的只是如煙一般不用聲名的愛罷了！我想，著“鴛鴦香爐”必將是林先生永生難忘的回憶吧！正如他所說，“香爐的微光還在……
《林海雪原》讀書筆記600字我輕輕合上書，看著扉頁上紅底白字“林海雪原”，我的思緒不由地被帶到了那彌漫著紛紛戰(zhàn)火的歲月，帶到了那個冰天雪地的東北大平原。一支東北人民解放軍小分隊，在團參謀長少劍波的率領下，深入林海雪原執(zhí)行剿匪任務。這股匪徒是原國民黨的敗兵，流竄到我軍后方搞破壞，偵察英雄楊子榮提出一個大膽的設想：打進威虎山內部，探得敵情，配合小分隊里應外合全殲座山雕匪幫。戰(zhàn)士個個吃苦耐勞，在雪原縱橫，與敵人作艱苦的斗爭。在斗爭中，戰(zhàn)士們高度發(fā)揮了軍人艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，戰(zhàn)勝了常人所難以忍受的艱苦，克服了想象不到的困難。其中給我留下深刻印象的當屬偵查英雄楊子榮，他在我心目中是一個具有傳奇色彩的人物，也是我崇拜的大英雄，為了順利完成潛入座山雕老剿當“胡團副”，完成“智取威虎山”的任務，楊子榮苦練匪語，什么“緊三天，慢三天，怎么看不見天王山”，什么“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖。”在獻禮座山雕之時，楊子榮機智果敢，對答如流，當遇到緊急情況時，他也臨危不懼，勇敢機智，化險為夷，最終來了個“小分隊駕臨百雞宴”，大獲全勝。這些年輕的解放軍戰(zhàn)士之所以能勇敢堅強拋頭顱灑熱血，正是因為他們心中有堅……
《林海雪原》讀書筆記300字今天，我看了《林海雪原》，心情久久不能平靜。有一次，少劍波讓楊子榮裝扮成胡彪進入土匪窩，得到了土匪頭兒“座山雕”的信任。后來，楊子榮利用給“座山雕”過生日擺酒設宴得機會，讓少劍波帶兵打了一個大勝仗。故事充分體現(xiàn)了楊子榮叔叔的勇敢和機智。革命戰(zhàn)士們?yōu)榱俗鎳爸ｋU，敢與土匪們斗智斗勇，不怕犧牲的精神值得我們學習。作為一名小學生，雖然我們的力量很微薄，但是我們可以從自己的一言一行做起，照樣可以以自己的實際行動熱愛祖國，為國家爭光。比如說，我們要懂禮貌、講禮儀、愛護環(huán)境，讓我們身邊充滿溫暖和陽光，為創(chuàng)建文明城市貢獻出自己的一份力量。當遇到一些不法分子時，我們也要向楊子榮叔叔一樣，要勇敢機智地去面對，為保護國家和人民的利益作出應有的貢獻。我們更要努力學習，為了心中的夢想，努力去實現(xiàn)。《林海雪原》讀書筆記300字土匪，這個詞在許多小說中都出現(xiàn)過，它代表的人物有好有壞�！读趾Ｑ┰分忻鑼懙耐练伺c四大名著之一《水滸傳》中被逼上梁山的好漢們不同，這里的土匪是一些無惡不作的惡霸。文章一開頭，作者就為我們講述了這些土匪犯下的惡行和欠下的一筆筆血債，看得我氣憤填膺：同樣是中國人，他們怎么能這么殘忍的對待自己的同胞呢！一定要讓他們?yōu)榇烁冻龃鷥r！共產……
《林海雪原》讀書筆記1000字初次接觸《林海雪原》，還是在兒時，當時被那慘絕人寰的殺戮場面給震撼了，覺得這本書似乎充滿了血腥，甚至讓我失去了繼續(xù)讀的興趣。近日重讀這本書，特別是當我讀到少劍波受命、楊子榮智識小爐匠之后，我的興趣又被重新激發(fā)出來，接下來的一個個戰(zhàn)斗故事更是讓我無法“自拔”，我沉浸在小分隊戰(zhàn)斗組的每一場戰(zhàn)斗中，沉浸在每個人的個性中，佩服他們的勇氣，佩服他們的智謀，佩服他們每一個人的忠誠。在這眾多的角色中，少劍波給我印象最深，不僅僅是因為他是小分隊的領導者，是貫穿全書的中心人物，更因為作者塑造的這一人物形象的性格，他的魅力在剿匪的全過程中顯露無遺。他作為一名年輕的首長，英勇俊俏，多才多謀，對于每一次戰(zhàn)斗計劃的有條不紊，任務的分配恰到好處，用人也因人能力而用。他的幽默感給每位戰(zhàn)士帶來了斗志，使整個小組融為一體；他在面對困境時的沉著、冷靜讓他反敗為勝，在敵人面前保住了實力。他與戰(zhàn)士相處，細心、周到，時刻把戰(zhàn)友的安危記掛在心上，與人民相處時平易近人、親切，得到民眾的支持和擁護。他嚴格要求自己，一絲不茍，在苦練滑雪時絲毫不擺首長架子。他也是一個有血有肉、感情細膩的人，對姐姐的愛，對白茹的愛，都體現(xiàn)得淋漓盡致。但是他并不是一個完美的人，他有自己的缺陷，他的年少輕狂，他的桀驁不馴，使他錯誤的……
教學目標1.認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。2.了解課文中怎樣描寫賈府這一典型環(huán)境，理解環(huán)境描寫的特點。3.從分析林黛玉、賈寶玉、王熙鳳的不同性格，學習刻畫人物的方法。教學重點: 學習環(huán)境描寫和人物刻畫教學難點: 準確地把握黛玉和寶玉的性格特點教學方法: 引導、講授為主，適當組織課堂討論授課時數(shù) :4課時第一課時教學要點1.單元閱讀導言。2.介紹《紅樓夢》和曹雪芹。教學過程一、導言。介紹《紅樓夢》和曹雪芹。指定一名同學讀課文［預習提示］第一段，要求全班同學標出：《紅樓夢》“以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇為主線，真實而藝術地反映了我國封建社會走向衰亡的歷史趨勢。”然后補充介紹如下：《紅樓夢》原名《石頭記》，是我國古代小說中最杰出的現(xiàn)實主義作品。它產生于清代所謂：“河清海晏”的“乾隆盛世”。當時隨著經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，資本主義的因素也有了增長。這股新的力量與嚴重束縛它的封建主義體系不可避免地產生沖突。這種沖突反映在上層建筑領域便是處于萌芽狀態(tài)卻蓬勃而有朝氣的初步的民主主義思想與腐朽的趨向最后崩潰的但又居于統(tǒng)治地位的封建宗法思想、傳統(tǒng)制度之間的矛盾斗爭。在這樣的時代，《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家……
1、通過閱讀分析，能圈點出有關賈寶玉、林黛玉和王熙鳳等人物描寫的語句，并能理解這些人物的性格特征；2、能賞析本篇課文中多姿多彩的人物描寫的藝術；3、能在閱讀過程中，抓住林黛玉進賈府的行蹤——線索。1、在初讀課文后即能抓住林黛玉的行蹤；2、能抓住課文的有關語句，分析人物的性格特征；3、多姿多彩的語言描寫藝術。[課時安排】五課時第一課時（初步熟悉課文，理清林黛玉進賈府的行蹤）一、導入課文談話要點：1、有關中國的四大著名古典長篇幅小說：即《紅樓夢》曹雪芹，《西游記》吳承恩，《三國演義》羅貫中，《水滸傳》施耐庵。2、《紅樓夢》又名《石頭記》是我國古典小說的四大名著之一。全書以寶黛愛情為主線，揭露了封建統(tǒng)治的罪惡和腐朽，揭示了封建社會必然滅亡的歷史以展趨勢。本文選自《紅樓夢》故事的第三回《金陵起復賈雨村，榮國府收養(yǎng)林黛玉》，是全書的序幕組成部分之一。本文以林黛玉進賈府的一天行蹤為線索，通過她的所見所聞，介紹了賈府的一大批批重要人物，弄錯時展現(xiàn)了賈府與眾不同“的豪華府北，拉開了《紅樓夢》故事的帷幕。3、《紅樓夢》人物眾多，為了使用權我們了解眾多的人物關系，我們印發(fā)了下表，供同學們參考。寧府寧國公賈演——賈代化——堂舅父賈敬——堂表兄賈珍四表妹賈惜春榮府……
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