一、推薦書名：《小學(xué)生閱讀大全》——《讀報的方法》
二、精彩詞語：
報紙 粗讀 細(xì)讀 一掃而過 節(jié)省 瀏覽 標(biāo)題 了解
理解 運用 捕捉 要點 樣貌 概貌 眼簾 擴(kuò)大
領(lǐng)域 增加 內(nèi)容 版面
三、精彩句段：
跳讀，就是跳躍式的閱讀，既由這一版跳到另一版，由這一欄目跳到另一欄目，由這一標(biāo)題跳到另一標(biāo)題，一般都是用眼睛一掃而過，直到需要讀全文或讀某個部分時才停下來，《讀報的方法》讀書筆記550字。
粗讀，就是瀏覽式的閱讀，即對一篇文章，不是一個字一個字地讀，甚至也不是一句句地讀，讀書筆記大全《《讀報的方法》讀書筆記550字》。雖然是通讀全文，但只是了解大意，發(fā)現(xiàn)要點。這種閱讀的目的是知道一篇文章的大意，但要以理解為前提，不能光圖快。
速讀，就是快速地閱讀，以詞或句子為單位，一眼掃過去，可捕捉一句或幾句，也可以以行或段為單位，一眼掃到更多的內(nèi)容。這種閱讀的目的是為了擴(kuò)大閱讀領(lǐng)域增加了解面。
四、獨特感悟：
原來讀報紙有這么多的讀法，平時大家都沒注意到，這幾種方法能節(jié)省時間，一掃而光，但是大家如果要讀一篇重要的文章，我就建議大家細(xì)讀，就是一個字一個字地讀。這些方法不光能用在讀報上，甚至讀書、看小說都能用上，不仔細(xì)琢磨，只要讀懂了就行。但是，這也有不好的地方，比如說讀書不能讀全，有時可能還會漏掉一些關(guān)鍵字，如果漏掉了關(guān)鍵字，意思就不一樣了。大家也能用小手指指著讀，但是這種方法太耗時間，應(yīng)該讓自己適應(yīng)一下快速閱讀，了解大意。
尊敬的黨組織：當(dāng)我們成為入黨積極分子后，就會碰到各種各樣的怎么辦。詩人艾青寫過這樣的兩句詩：“時間順流而下，生活泥水行舟。”這話雖簡單，但是卻道出了深刻的道理。生活是一條大江大河，它有時風(fēng)平浪靜，有時奔騰呼嘯。當(dāng)我們駕馭著生命之舟在江河之中行進(jìn)時，往往不進(jìn)則退。如果我們想成為一個生活的強者，而不愿成為一個隨波逐流，來去匆匆的過客，那就應(yīng)該去搏擊風(fēng)浪，知難而進(jìn)。常人如此，更何況我們這些積極要求入黨的積極分子呢?我時常在想，我應(yīng)該怎么樣做才能夠合乎一個入黨積極分子的標(biāo)準(zhǔn)呢?說實話，做為入黨積極分子我們不僅僅在學(xué)習(xí)、工作要更加嚴(yán)格的要求自己，我們還應(yīng)該在思想情操、認(rèn)知水平上下苦功，以期能更深刻的認(rèn)知物質(zhì)世界，更近距離的感受社會。這就不得不涉及到我們的修養(yǎng)了!雖然我們還是入黨積極分子，但我們應(yīng)該自覺用黨員的修養(yǎng)內(nèi)容來要求自己。我們應(yīng)該加強馬克思主義的理論修養(yǎng)�；氐�學(xué)校后我在閑暇之余，經(jīng)常翻閱關(guān)于黨的書。在這本書中，毛澤東提出了著名的“沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)”“一切反動派都是紙老虎”等著名的論斷，同時在土地革命中不斷調(diào)整政策，團(tuán)結(jié)了廣大的人民群眾。讀經(jīng)典的馬克思主義作品，我們要有舊瓶裝新酒的精神，上述例子告訴我們，在工作中要注意團(tuán)結(jié)大多數(shù)人，這樣才可以取……
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。因而讀書要有選擇。第十一課??《讀書要有選擇》這篇課文內(nèi)容淺顯易懂，結(jié)構(gòu)清晰有序，語言質(zhì)樸親切。孩子們在通讀的基礎(chǔ)上再熟讀深思，多揣摩，品味重點詞句感受文本介紹選擇合適讀物的知識。知道并總結(jié)出要選擇1.文學(xué)作品：陶冶精神學(xué)會欣賞。2.名人傳記：聆聽教誨接受思想。3.科普類書：掌握知識啟迪智慧。4.工具書：無聲老師隨時請教。掌握了選擇的本領(lǐng)，多讀書，獲取更多知識�！ �
《養(yǎng)成讀報的好習(xí)慣》這篇文章一共有7個自然段。閱讀指導(dǎo)的重點應(yīng)該聚焦于三、四、五自然段，讓學(xué)生理解讀報的作用；學(xué)習(xí)讀報的方法和技巧。我從網(wǎng)上找了一幅插圖??一位身穿灰色西裝，項系紅色領(lǐng)帶，右手拿著一份報紙，左臂提至胸前，面露喜悅神情，嘴微張的中年男子。他好像正在和家人談?wù)搹膱蠹埳汐@得的新聞；也好像正在和讀此文的學(xué)生談讀報著迷而燒糊菜的事情，向?qū)W生津津有味地介紹讀報的方法技巧……這幅插圖為我組織學(xué)生開展閱讀活動提供了“抓手”。我還安排了讓學(xué)生聯(lián)系生活實際說說：你最喜歡讀什么報紙？你平常喜歡讀哪幾個欄目的文章？這樣圍繞讀報這個主題，將讀和說的實踐活動有機結(jié)合起來，突出了語文能力訓(xùn)練綜合化的特點�！ �
要求入黨的同志為了使黨組織更好地了解自己，接受黨組織的教育和監(jiān)督，要積極主動地向黨組織匯報自己的思想、學(xué)習(xí)和工作情況。這是培養(yǎng)自己的組織觀念、提高思想覺悟的有效途徑。最好能夠根據(jù)學(xué)習(xí)情況經(jīng)常向黨組織匯報思想。為了便于黨組織更加全面、系統(tǒng)地了解申請入黨人員的思想狀況，提倡寫書面思想?yún)R報。當(dāng)然，也可以進(jìn)行口頭匯報�！ �
寫思想?yún)R報，是結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、工作和生活情況，向黨組織反映自己的真實思想狀況。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定�！ ∪鐚h的基本知識、馬克思主義的基本理論的學(xué)習(xí)有所收獲，便可以通過思想?yún)R報的形式，將學(xué)習(xí)體會、思想認(rèn)識上新的提高及存在的認(rèn)識不清的問題向黨組織說明； 如對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務(wù)有什么看法，可以在思想?yún)R報中表明自己的態(tài)度，闡明自己的觀點；如果參加了重要的活動或?qū)W習(xí)了某些重要文章，可以把自己受到的教育寫給黨組織； 如遇到國內(nèi)外發(fā)生重大政治事件時，則要通過學(xué)習(xí)提高對事件本質(zhì)的認(rèn)識，旗幟鮮明地向黨組織表明自己的立場； 如在自己的日常生活中遇到了個人利益同集體利益、國家利益發(fā)生矛盾的問題，可以把自己有哪些想法，如何對待和處理的情況向黨組織匯報；為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，就要把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后提高的打算等寫清楚…… 在思想?yún)R報的最后部分，可寫上自己對黨組織的請求和希望，如希望黨組織加強對自己的培養(yǎng)和教育，指出今后的努力方向等等�！ �
一、概念 簡報是各行政機關(guān)之間用來下情上報、上情下達(dá)和互通情況、交流信息的一個文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。它是一種機關(guān)文書。 二、作用 1、反映情況。通過簡報，可以將工作進(jìn)展情況以及工作中出現(xiàn)的新情況、新問題、新經(jīng)驗，及時反映給各級決策機關(guān)，使決策機關(guān)了解下情，為決策機關(guān)制定政策、指導(dǎo)工作提供參考。 2、交流經(jīng)驗。簡報體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的一定指導(dǎo)能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經(jīng)驗、吸取教訓(xùn)，這樣對工作有指導(dǎo)和推動作用。 3、傳播信息。簡報本身即是一種信息載體，可以使各級機關(guān)及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經(jīng)驗、學(xué)習(xí)先進(jìn)、改進(jìn)工作。 三、簡報種類 可分為三種類型： 1、工作情況簡報。主要用于反映工作中的動態(tài)和一般工作進(jìn)展情況， 2、經(jīng)驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經(jīng)驗的簡報。 3、會議簡報。在某一會議召開期間，為交流代表觀點、反映會議動態(tài)而縮寫的簡報。 四、簡報的格式結(jié)構(gòu) 簡報的種類盡管很多，但其結(jié)構(gòu)卻不無共同之處，一般都包括報頭、標(biāo)題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。 簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發(fā)單位和發(fā)行日期。 １、簡報名稱 印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。 ２、期號 位置在簡報名稱的正下方，一……
國慶節(jié)要來了，對于我們來說當(dāng)然是一件值得高興的事情，不過對于孩子可能又要遭殃了。因為今天上班經(jīng)過一個幼兒園時看到幼兒園靠近街邊的窗戶上掛滿了孩子們關(guān)于國慶題材的畫，雖然手法不熟練，但是畫得很美。這不禁讓我想起了小時候的自己，那時候我不會畫畫，對畫畫也不感興趣，所以那時候幼兒園的展畫里一定沒有我的作品。因為老師還不會傻到把一張內(nèi)容為“丁老頭”的作品，拿出來展出吧？后來上了小學(xué)，悲催的生活仍然沒有結(jié)束，因為使孩子們德智體美勞全面發(fā)展，琴棋書畫樣樣精通，每次國慶的時候，老師都會要我們交上一張圖文并茂的手抄報。不過話說回來，做手抄報也有一定的好處，起碼我對于國慶節(jié)的相關(guān)知識了解得比較透徹，連國慶節(jié)的由來都會記得，而且在手抄報上還會有我自己寫的國慶節(jié)祝福語呢！雖然簡單，但是透著真情實意在其中，現(xiàn)在想想都覺得自己挺了不起的�，F(xiàn)在想要我想出有心意加新意的國慶節(jié)祝福語，我還真是感覺自己詞窮了。不得不去感嘆歲月不饒人吶，現(xiàn)在發(fā)給別人的國慶節(jié)祝福語都是從別人那轉(zhuǎn)發(fā)的，不知道轉(zhuǎn)了幾道手了，真是慚愧之極呀！真想不通當(dāng)時自己怎么那么聰明呢！真懷念那個時候，懷念學(xué)生時代，今年國慶節(jié)可不能忘了給老師發(fā)條國慶節(jié)祝福短信呢！國慶放假安排XX年的已經(jīng)出來了，今年不知道老師們是不是還會給孩子們不知手抄報的作業(yè)，不知道孩子們會不會……
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1286877.html
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