在這個無憂無慮的暑假，我看了不少書呢，其中有一本是《羅密歐與朱麗葉》，這本書感人肺腑，莪看后都情不自禁地哭了，它講的是羅密歐與朱麗葉之間的驚心動魄、大膽與真誠的愛情故事，《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記400字。
男女主人公出生在兩個世代為仇的封建家族，他們在偶然的相會中一見傾心，卻根本不可能在一起。他們求助于勞倫斯神父，神父同情和理解他們，暗中給他們舉行了婚禮，讀書筆記大全《《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記400字》。但封建家長凱普萊特卻要把女兒朱麗葉許配給少年貴族帕里斯，并強令馬上成婚。朱麗葉再一次求助于勞倫斯，神父給她安眠藥讓她假死過去，這樣也許能躲過這場災難。羅密歐因在格斗中殺死了凱普萊特夫人的內侄提伯爾特而受到了放逐曼多亞的懲罰。羅密歐得到妻子的“死訊”，十分悲痛，于是，他也打算一走了之。從昏迷中醒來的朱麗葉見丈夫已死，也隨著丈夫，服毒而死去。羅密歐與朱麗葉的悲慘結局使雙方的家長看到了世仇的慘重代價，在親王的求情下，他們終于言歸于好。
這本書用優(yōu)美的文字寫出了羅密歐與朱麗葉之間感人的愛情故事，十分感人，我希望大家也看看這本書......
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《羅克和返老還童丸》讀書筆記450字最近我看了“童話大王”鄭淵潔叔叔所寫的一本書，書名就叫《羅克和返老還童丸》，這本書我看得愛不釋手，幾乎是一口氣就看完了。羅克是一只狼，他一狼千面，忙得不亦樂乎，做起事情來不是最杰出的，就是最糟糕的，決不甘心平庸，一會兒趾高氣昂，一會兒卻垂頭喪氣，他的錢包是越來越鼓，可道德卻是越來越癟。在羅克的八十大壽上，貝塔送給了羅克最希望也最喜歡的禮物：一顆返老還童丸。他又變成了一個年輕小伙子，從此，他的“狼”生就又開始了……羅克就像一個演員，一會兒變成了一個肝炎病菌，卻發(fā)誓下輩子當肥皂；一會兒又變成了羅青天，想要超過包公，便把皇上給告了，雖然聲名大振，但當天晚上卻被滿門抄斬。曾經(jīng)望子成龍，卻把兒子囚禁在自己的藍圖中，最終差點毀了兒子的前途�？赐赀@本書，使我明白了一個道理：我們做任何事情都要踏踏實實地去做，一步一個腳印。人生路上，如果你不想一屁股摔在冰窖里掙扎不出來，那你就要學學羅克，學學他好的一面，并且以他壞的一面作為教訓，引以為戒。讀完這本書，不管結局是破涕為笑，還是樂極生悲的，相信你讀過，就一定會有收獲！編輯推薦：更多讀后感范文進入讀后感大全：http://www.unjs.……
《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記1500字“故事發(fā)生在著名的維洛那城，城里有兩個聲望相等的巨族，幾世的宿怨激發(fā)新的紛爭，鮮血把市民清白的雙手弄臟。是命中注定這兩家要成仇人，生下了一對不幸的情人，他們的悲慘凄美的毀滅，化解了他們雙親的嫌怨。這一段生死與共的戀情，還有那兩家父母的宿怨，把這一對多情的兒女殺害，才演出了現(xiàn)在這一部戲劇。”扉頁上的開場詩，一字一句拼湊成了一場唯美凄慘而又驚天動地的愛情，《羅密歐與朱麗葉》是眾所周知的經(jīng)典名著，是莎翁所寫的一篇洋溢著青春朝氣的樂觀主義的悲劇。在維洛那小城里，蒙太古與凱普萊特兩個有聲望的家族卻是世仇的冤家。雙方各為了維護自己所擁有的家族名譽，至高無上的姓氏的尊嚴。因這，拔劍對決，流血死亡也在所不惜。年輕的羅密歐——蒙太古之子，對于兩家的世代恩怨毫無興趣，因為他被愛所困，他最初所愛的女孩兒羅瑟琳成為了修道院的修女并立誓舍棄愛情，這讓羅密歐悲痛欲絕，他的朋友為了幫助他排解憂愁，勸他道：“兄弟，新的火焰可以把舊的火焰熄滅，巨大的苦痛可以使微小的苦痛減輕；轉得頭暈目眩的時候，就要掉個方向來轉；一樁絕望的悲傷，也可以靠另一樁煩惱把它驅除。讓你的眼睛感受一個新的迷惑，你的原來的痼疾就可以痊愈了。”這位……
《羅密歐與朱麗葉》讀書筆記1000字羅密歐與朱麗葉可以說是千古佳話，他們本是應該享受愛情和純潔快樂天真生活的年齡，可是因為家族的仇恨而犧牲了各自年輕的生命。小說中的語句是那么的動人與甜美，特別是他們之間愛情表白的方式是那么地直接，在眾多人聽來是那么的肉麻與讓人心動，沒錯他們的表白雖是肉麻但每個人都希望聽到愛人對自己說一些甜言蜜語，可是我們并不能真正地聽到這些經(jīng)典的對白呀!更何況這只是書本上的對白罷了�，F(xiàn)實生活畢竟是現(xiàn)實生活，沒有書中的故事那么動人與甜蜜，也沒有書中的世界那么地溫馨和可怕，生活中能夠說得出這種肉麻的甜言蜜語來的會讓人感到是那么的可怕，蜜里藏刀讓人躲閃不及在無形中、不知不覺中成為愛的奴隸，成為愛的犧牲品。我們可以想象甜言蜜語，可以享受書中、電視劇中、電影中的甜言蜜語，可以和主人公們共同分享他們甜蜜的愛情生活，可是現(xiàn)實中并不讓我們擁有著太多的甜蜜生活，只會讓我們在剛嘗到甜頭的時候，在你不注意的時候再加上酸甜苦辣或其他的味道，讓你不知所措，甚至是迷失在愛的港灣，成為一只孤獨飄泊的小舟，也或許正是因為這些混雜的味道才能讓我們更加地感受到愛的甜美吧!故事中的羅密歐對朱麗葉是忠貞的，為了自己的愛人、為了自己的誓言本想放下自己內心的仇恨，用愛、用心去面對自己的仇人，可是老天爺并不讓他擁有美好甜蜜的未來，不想讓他……
《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數(shù)：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無垠邊緣2．解釋下列詞語。蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒有水了。裸露：沒有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無限：遼闊無邊。邊緣：沿邊的部分。二、導人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內陸河，因地處塔里木盆地東部的……
12.羅布泊，消逝的仙湖 目標定向 1．通過對比手法了解羅布泊的過去與現(xiàn)在，了解羅布泊消逝的原因�！ �2．使學生樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的觀念�！ �3．聯(lián)系現(xiàn)實，思考關注環(huán)境問題，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。 教學重點 了解羅布泊消逝的原因，理解作者強烈的憂患意識�！ 〗虒W難點 使學生樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的觀念�！ ≌n時安排 1課時 教學過程 一、入境生趣 羅布泊，曾經(jīng)是有水的，曾經(jīng)是有很多水的。一個非常美麗的仙湖，如今卻成了沙漠。是什么原因使羅布泊發(fā)生了如此大的變故呢？下面就讓我們一同走進曾經(jīng)的仙湖??羅布泊。羅布泊的過去干涸的河床－羅布泊的現(xiàn)在枯死的胡楊樹－羅布泊的現(xiàn)在 二、自學生疑 1．正確識讀、理解文中生字： 蕭瑟（sè） 和煦（xù） 干涸（hé） 吞噬（shì） 裸露（luǒ） 戈壁（gē） 蕩漾（y4ng） 娛樂（yú） 2．詞語釋義： 蕭瑟：……
12．羅布泊，消逝的仙湖吳 剛教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數(shù)：一課時。教學過程一、預習1．給下列加點字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索戈壁灘無垠 邊緣 2．解釋下列詞語。 蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。 和煦：溫暖。 干涸：河道、池塘等沒有水了。 裸露：沒有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。 滄海桑田：大海里的一顆谷粒。 無限：遼闊無邊。 邊緣：沿邊的部分。 二、導人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內陸河，因地處塔里木盆地東部的古“絲綢之路”要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無際的茫茫戈……
第12課．《羅布泊，消逝的仙湖》教案教學目的1．培養(yǎng)學生搜集資料和篩選信息的能力。2．感受并理解作者強烈的憂患意識。3．培養(yǎng)科學理性精神和人文情懷。教學重點、難點1．學習對比和引用數(shù)據(jù)的方法。2．深入理解作品傳達的強烈的憂患意識。教學時數(shù)：一課時。教學過程一、檢查預習1．給下列加點字注音。蕭瑟和煦干涸吞嘍裸索 戈壁灘無垠邊緣2．解釋下列詞語。蕭瑟：形容風吹樹木的聲音。和煦：溫暖。干涸：河道、池塘等沒有水了。裸露：沒有東西遮蓋。戈壁：蒙古人稱沙漠地區(qū)，這種地區(qū)盡是沙子和石塊，地面上缺水，植物較少。滄海桑田：大海里的一顆谷粒。無限：遼闊無邊。邊緣：沿邊的部分。二、導人位于新疆維吾爾自治區(qū)東南部的羅布泊，曾為我國第二大內陸河，因地處塔里木盆地東部的古“絲綢之路”要沖而聞名于世。昔日的羅布泊是牛馬成群、綠林環(huán)繞、河水清澈的生命綠洲，而今卻變成了一望無際的茫茫戈壁灘，是誰造成了這樣的悲劇……
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