我最喜歡楊紅櫻阿姨寫的童話故事了,大家喜歡看嗎?今天,我就給你們介紹一本吧!這本書的名字叫“神秘的女老師”,內(nèi)容是:
六年級(jí)(4)班的孟小喬住宿在美麗的紅宮學(xué)校里,30個(gè)同學(xué)由披著紅披肩,打著紫色傘的女老師——蜜兒教他們,蜜兒老師從來不像其它老師一樣,打?qū)W生,罵學(xué)生,她的教學(xué)方式令學(xué)生們欣喜若狂;她把學(xué)生們帶進(jìn)荒野的地方,將他們的“不快樂”寫在彩紙上,給他們舉行一個(gè)重大的葬禮;還讓學(xué)生們將“驚喜”的事情折成紙鳥,讓它們飛向遠(yuǎn)方;也曾經(jīng)讓學(xué)生們插上翅膀,在云媽媽的懷抱里自由的翱翔;還有一次,蜜兒老師建設(shè)了一座“童心城堡”,里面有會(huì)走路的魚,有英勇善戰(zhàn)的小戰(zhàn)士,有打扮的花枝招展的小公主……
你想知道后面的故事嗎?那么這本書里面會(huì)告訴你的,楊紅櫻阿姨,您可真是我們的好知己,您出的書都是我們小孩子們想說的話,《神秘的女老師》讀書筆記400字,讀書筆記大全《《神秘的女老師》讀書筆記400字》。
蜜兒老師是所有小朋友們心里想要的到好老師,大家都非常希望在幸?鞓分袑W(xué)知識(shí)、成長(zhǎng)。
《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》教學(xué)反思《神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式》主要圍繞三個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)展開:1.反射的定義;2.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)——反射;3.反射的類型和異同。反射雖然是我們最平常的一種勝利表現(xiàn),但要從一個(gè)體內(nèi)的結(jié)果講解這一過程,就比較抽象和難理解。用傳統(tǒng)的教學(xué)模式可能使能夠?qū)Ω拍畹睦斫獠粔蛏羁躺踔帘容^模糊。所以適當(dāng)讓學(xué)生參與課堂,讓學(xué)生親身體驗(yàn),既能培養(yǎng)學(xué)生的求職積極性,也加深學(xué)生對(duì)概念的理解。課堂要緊扣人與環(huán)境的關(guān)系,通過生活中的例子,概述和講解反射和反射弧等有關(guān)方面的知識(shí)。在講解反射的概念環(huán)節(jié),我以活動(dòng)開頭。通過讓學(xué)生參與“膝跳反射”試驗(yàn)活動(dòng),引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并且讓他們通過自身的實(shí)驗(yàn)過程當(dāng)中的感受,來思考和分析兩個(gè)問題。在讓學(xué)生思考的同時(shí),教師在課堂加以引導(dǎo)和疏理知識(shí),那么學(xué)生在回答問題的同時(shí)就可以歸納出反射的三個(gè)條件,自然可以歸納出反射的定義。就這樣我們就能夠通過形象并生動(dòng)的傳授反射的概念,解決本堂課的第一個(gè)知識(shí)難點(diǎn),也為后面的教學(xué)打下基礎(chǔ)。第二個(gè)知識(shí)點(diǎn)是反射弧。首先讓學(xué)生理解反射弧是一個(gè)神經(jīng)結(jié)構(gòu)。我通過打比方的形式讓學(xué)生明白反射弧是一個(gè)傳輸信息的神經(jīng)結(jié)構(gòu)。在了解反射弧是神經(jīng)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上,通過日常生活得現(xiàn)象——碰到熱的東西手會(huì)縮,引入反射弧的組成這個(gè)知識(shí)點(diǎn),這樣就可以在課堂上處處激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)……
《神奇的克隆》教學(xué)反思大慶市讓胡路區(qū)繁榮小學(xué)王志超《神奇的克隆》是蘇教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元“科技之光”中的第三篇課文。這篇一篇介紹克隆的說明文。課文用通俗易懂的語言,通過對(duì)比、舉例等方法深入淺出地說明了什么是克隆、克隆的研究成果及其重大意義。對(duì)于學(xué)生來說,說明文是一種新的體裁。雖然之前在課文中接觸過說明文,但是沒有系統(tǒng)地講解有關(guān)說明文的內(nèi)容,因此,在上課之前給學(xué)生們講解了說明文的有關(guān)內(nèi)容:分類、三要素、說明順序、說明方法。學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握,能為他們以后學(xué)習(xí)說明文打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每一個(gè)老師都有自己教學(xué)的方式方法,因此,探尋一個(gè)真正適合本班級(jí)學(xué)生的教學(xué)模式是非常的重要的,能夠讓他們掌握基本的學(xué)習(xí)方法,在課堂之上,吸引學(xué)生的注意力,極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,對(duì)于提高課堂教學(xué)質(zhì)量有至關(guān)重要的作用。結(jié)合“新課標(biāo)”對(duì)高年級(jí)學(xué)生所提出來的要求,針對(duì)本文我主要設(shè)計(jì)了以下這樣幾個(gè)教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課的生字,理解由生字組成的詞語的意思。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.掌握課文內(nèi)容,初步了解說明方法。4.培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。結(jié)合著教學(xué)目標(biāo),設(shè)置了以下的教學(xué)重難點(diǎn):1.教學(xué)重點(diǎn):掌握課文內(nèi)容,了解克隆的含義。2.教學(xué)難點(diǎn):了解說明方法,培養(yǎng)科學(xué)品質(zhì)。在上課之……
《神鳥變樹》教學(xué)反思本課利用低年級(jí)兒童愛游戲的心理,巧妙地利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征,進(jìn)行非復(fù)制性臨摹,為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地.上課之初,我以《天國(guó)的神鳥》這個(gè)故事導(dǎo)入,并配樂曲《百鳥朝鳳》,設(shè)置情景,讓同學(xué)們感知神鳥的美麗.大家聽得津津有味,好像都投入到故事情境中去了。借此機(jī)會(huì)利用多媒體出示《神鳥》這幅壁毯畫,讓同學(xué)們欣賞感受它的造型,它的色彩,它的構(gòu)圖,進(jìn)一步感知天國(guó)的神鳥。神鳥如何變樹是本課的趣味中心,我利用多媒體給大家變了一個(gè)小小的魔術(shù),大家興趣盎然。同時(shí)讓大家講出自己的想法,互相啟發(fā)。有的同學(xué)說想畫一棵圣誕樹,有的想畫一棵美麗的蝴蝶樹,有的想畫心中的房子樹,大家七嘴八舌紛紛舉手發(fā)言,課堂氣氛異常活躍。接著我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們一塊欣賞一些優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè),強(qiáng)調(diào)畫面的大膽創(chuàng)新,以及黑色背景的襯托等等。畫一棵心中的神數(shù)是本課的重點(diǎn),同學(xué)們紛紛拿起畫筆彰顯自己的才能。不足之處就是留給學(xué)生自我介紹作品的時(shí)間把握不好,自己急于求成一股腦全說了。本課利用低年級(jí)兒童愛游戲的心理,巧妙地利用臨摹的借鑒功能,在“看著畫”中保留“想著畫”的一些特征,進(jìn)行非復(fù)制性臨摹,為學(xué)生開拓一個(gè)創(chuàng)造的境地.上課之初,我以《天國(guó)的神鳥》這個(gè)故事導(dǎo)入,并配樂曲《百鳥朝鳳》,設(shè)置情景,讓同學(xué)們……
人類在創(chuàng)造了文字的同時(shí),就開始用文字進(jìn)行交流,用書面語言來記錄事件、發(fā)表議論、抒發(fā)情懷。隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和人類的探索和總結(jié),逐步形成了幾種相對(duì)固定的書面語言表達(dá)方法,即記敘、議論、說明、和抒情,古今中外的所有用文字記錄的文體都離不開這幾種基本表達(dá)方法。在我國(guó),無論是古代的先秦文學(xué)如諸子散文、詩經(jīng)、楚辭,還是唐詩、宋詞、元曲、明清小說或其他文化現(xiàn)象中的各種文體,也無論是近代還是現(xiàn)代文化現(xiàn)象中的各種文體,都離不開以上幾種表達(dá)方法。當(dāng)然,并非所有的文體都用這幾種方法,在文秘工作中占重要部分的公文,就只是多用記敘、說明和議論,甚至連議論也用得很少,抒情和描寫兩種方法幾乎不用。在這淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的文化領(lǐng)域中,雖然文秘涉及的范圍很廣:黨政機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、企事業(yè)單位、人民團(tuán)體等凡是有人群的地方都無處不在,但它僅僅是滄海一粟。而就是這小小的一席之地,在人們的書面語言交流中起著舉足輕重的作用。我們?cè)谧亩际菑氖缕髽I(yè)管理的,雖不是專職文秘工作人員,但所做的工作中,有相當(dāng)一部分涉及文秘工作,因此學(xué)習(xí)和探討文秘工作十分必要。我今天講的,有的教科書上有,有的教科書上沒有,是根據(jù)本人從事多年文字和新聞工作積累的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),并且,也是從本公司常用的、最基本的文秘工作出發(fā),注重于實(shí)用性和可操作性。因時(shí)……
辦公室文員(會(huì)議、文書、印信、檔案、接待、宣傳欄、文件報(bào)紙收發(fā))工作職責(zé): 1.接聽、轉(zhuǎn)接電話;接待來訪人員。 2.負(fù)責(zé)辦公室的文秘、信息、機(jī)要和保密工作,做好辦公室檔案收集、整理工作。 3.負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室的清潔衛(wèi)生。 4.做好會(huì)議紀(jì)要。 5.負(fù)責(zé)公司公文、信件、郵件、報(bào)刊雜志的分送。 6.負(fù)責(zé)傳真件的收發(fā)工作。 7.負(fù)責(zé)辦公室倉(cāng)庫(kù)的保管工作,做好物品出入庫(kù)的登記。 8.做好公司宣傳專欄的組稿。 9.按照公司印信管理規(guī)定,保管使用公章,并對(duì)其負(fù)責(zé)。 10.做好公司食堂費(fèi)用支出、流水帳登記,并對(duì)餐費(fèi)做統(tǒng)計(jì)及餐費(fèi)的收納、保管。 11.每月環(huán)保報(bào)表的郵寄及社保的打表。 12.管理好員工人事檔案材料,建立、完善員工人事檔案的管理,嚴(yán)格借檔手續(xù)。&n……
按老師所給的安排,我制定了相應(yīng)的實(shí)習(xí)計(jì)劃。注重在實(shí)習(xí)階段對(duì)所學(xué)的文秘理論知識(shí)進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以期達(dá)到根據(jù)理論知識(shí),指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的,我接收到了較好的效果。 在xx公司實(shí)習(xí)期間,才意識(shí)到秘書工作是辦公室的主體工作,領(lǐng)導(dǎo)要做到?jīng)Q策科學(xué)化,離不開秘書人員的協(xié)助。因?yàn)槊貢藛T一方面處理著大量的日常事務(wù)工作,使得領(lǐng)導(dǎo)能集中精力考慮大問題。另外,還能發(fā)揮他們了解全面情況,掌握多方面信息的優(yōu)勢(shì),輔助領(lǐng)導(dǎo)決策,提供合理的建議開展調(diào)查研究,了解基層群眾的學(xué)習(xí)、思想、工作、生活情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映,并提出合理的建議。對(duì)一些急需解決的問題,應(yīng)及時(shí)與有關(guān)部門協(xié)商解決。 接待人事處每天到訪的人很多,我們還嘗試接待客人,熱情地為客人斟茶倒水等。 實(shí)習(xí)剛開始,但我把感覺我把大一一年來書本上理論的東西化為了實(shí)踐,同時(shí)還學(xué)到了許多書本以外的東西。如課本上曾強(qiáng)調(diào)過的秘書做事首先弄清楚領(lǐng)導(dǎo)的要求和意圖。在實(shí)習(xí)的第一天,老師要我制作一個(gè)表格,我一聽是表格,就直接用excel做了,結(jié)果越做越與領(lǐng)導(dǎo)給的樣板不相符,后來再去詢問同事,才明白這個(gè)表格不用作數(shù)據(jù)處理,應(yīng)該用word做才對(duì)的。這件事給我上了寶貴的一課,我重……
《神秘島》讀書筆記1000字我讀過許多許多的書,讀書就要讀好書。什么樣的書算是好書呢?也許神秘島就是許許多多的好書中的一本。凡爾納的神秘島有著讓讀者喜歡的內(nèi)容,有著風(fēng)趣自然的筆風(fēng)。讓我介紹一下著本好書吧!要說書必須的是要說其作者,這本書的便是一直以來的偉大的科學(xué)幻想小說家——凡爾納。凡爾納寫過許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說為主,著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說或短篇小說集,還有幾個(gè)劇本,一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》.《地心游記》.《機(jī)器島》.《漂逝的半島》.《八十天環(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候,有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上,但是他們并沒有灰心失望,他們團(tuán)結(jié)互助,以集體的智慧和勞動(dòng),克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯,使他恢復(fù)……
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1296822.html
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