我今天讀了《彎彎》這本書，《彎彎》讀書筆記600字。

彎彎很喜歡創(chuàng)造，她背著媽媽和老師，跟爸爸造出來了排筆，回來被媽媽發(fā)現(xiàn)了，就把他們罵了一頓，她叫彎彎寫600字的檢討，叫爸爸寫1000字的檢討。我覺得彎彎不應(yīng)該發(fā)明排筆，因?yàn)槔蠋熥屗麄儼衙總�單詞抄20遍，是讓他們加深記憶，她用這樣的騙人方法，就是在害自己。她應(yīng)該多學(xué)習(xí)，多看書，發(fā)明一些對社會有用的東西。

彎彎的媽媽很愛發(fā)脾氣，彎彎把她媽媽比作一只老虎，因?yàn)樗龐寢尠l(fā)生一點(diǎn)小爭執(zhí)就大發(fā)脾氣，讀書筆記大全《《彎彎》讀書筆記600字》。還有，她的嗓門很大，動不動就大叫，或是有人做事兒她不順眼。不過，彎彎不應(yīng)該這樣說她媽媽是老虎媽媽，如果我是徐彎彎的話，我只會說媽媽是愛發(fā)脾氣的媽媽。如果媽媽發(fā)脾氣罵我的時候，我心里肯定是很生氣的，我有時候會頂嘴，有時候會生悶氣，有時候會躲到房間里，把門鎖上，有時候會哭，有時候會……不過，過了一天就好了，我和媽媽的感情就慢慢地恢復(fù)了。媽媽對爸爸發(fā)脾氣的時候，我心里就很怕，怕他們動手，好幾次都差點(diǎn)摔東西。

彎彎晚上做了一個惡夢，夢見她在一個又大又寬的房間里，有一個人說讓她猜對了那個人的腦筋急轉(zhuǎn)彎才能出去……結(jié)果把房間的瓶都打碎了。我覺得做惡夢有可能被老師罵，她心里非常緊張，還有可能是蹬被子著涼了，我曾經(jīng)因?yàn)樽藙莶粚�，我想左�?cè)睡，壓到心臟，或是把手放到胸口，做夢的時候，像一座大山壓在胸口，透不過氣來。如果彎彎改變了這個姿勢，就可能不做惡夢了。

我讀了里面的故事，特別好看，我一次就看完了。彎彎是個可愛的女孩，她做的事情非常好笑，也懂得報答老師，希望大家能多多閱讀《彩烏鴉系列》的書。如果買不起的話，也可以在新華書店看完哦！

更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：http:///duhougan/

更多讀書筆記范文進(jìn)入讀書筆記大全：http:///dushubiji/

　　
　　本課以“彎彎的小路”為主題引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)近大遠(yuǎn)小的透視原理，重在提高學(xué)生的造型能力。它屬于“造型?表現(xiàn)”領(lǐng)域的學(xué)習(xí)內(nèi)容，主要是讓學(xué)生了解物體近大遠(yuǎn)小的透視規(guī)律，并且要求學(xué)生學(xué)會運(yùn)用透視的方法畫一條符合透視規(guī)律的小路。透視一般分為形體透視和空氣透視。繪畫中的形體透視現(xiàn)象一般是近大遠(yuǎn)小，它是根據(jù)光學(xué)和數(shù)學(xué)的原則，在平面上用線條來圖示物體的空間位置、輪廓和光暗投影的科學(xué)；而空氣透視則是研究和表現(xiàn)空間距離對于物體的色彩及明顯程度所起的作用。繪畫中的空氣透視現(xiàn)象一般是近處物象清晰，色彩明朗強(qiáng)烈；遠(yuǎn)處物象模糊，色彩柔和。通過課件讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀作品，讓學(xué)生在欣賞中感悟畫家表現(xiàn)小路通向遠(yuǎn)方的感覺及表現(xiàn)方法。同時，采用簡潔明了的圖示和提示語將近大遠(yuǎn)小的透視原理傳遞給學(xué)生，便于學(xué)生自主地進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。這節(jié)課，我注重以新穎、活潑的形式引起學(xué)生的興趣，使學(xué)生在一種輕松的氣氛中掌握一般遠(yuǎn)近透視的繪畫方法，我設(shè)計了一個“嘗試練習(xí)，激發(fā)興趣”環(huán)節(jié)，請每位同學(xué)來畫一條路，比一比誰畫的小路看上去更遠(yuǎn)。這樣的設(shè)計抓住了孩子欣賞是剛剛激發(fā)的新區(qū)點(diǎn)，嘗試比說教更有效，讓學(xué)生通過自己的判斷來尋找，來感受透視原理，這樣很容易讓學(xué)生掌握知識點(diǎn)。在掌握的基礎(chǔ)上讓學(xué)生發(fā)散思維，根據(jù)記憶與想象，感受拉伸的魅力所在。技巧的掌握，能讓學(xué)生在今后的繪畫……　　
　　圓圓和彎彎教學(xué)反思在本課的教學(xué)設(shè)計中，我根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，設(shè)計、運(yùn)用各種方法來調(diào)動學(xué)生的情感，激活他們的想像力、創(chuàng)造力，多層次、多領(lǐng)域地感受音樂，從而激發(fā)他們的興趣，使之產(chǎn)生強(qiáng)烈而濃郁的審美動力和審美欲望，培養(yǎng)他們感受美、創(chuàng)造美的能力，以達(dá)到審美教育目標(biāo)。經(jīng)過反思，我認(rèn)為這節(jié)課有以下閃光點(diǎn)：1.在整個學(xué)習(xí)活動過程中，我始終與學(xué)生處于平等的地位，一起討論，聽取、采納同學(xué)的建議，共同參與表演活動，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)緊張情緒時能及時幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，師生間建立了親密和諧的關(guān)系，給學(xué)生增添了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，極大地誘發(fā)了他們的審美情感。2.能夠鼓勵學(xué)生用打擊樂器為歌曲伴奏，用各種形式表演歌曲，展現(xiàn)他們的音樂特長。3.本課的問題設(shè)計比較簡明直接、通俗易懂，針對學(xué)生在課堂上出現(xiàn)的突發(fā)狀況也能及時有效地調(diào)整、解決。4.語言簡潔、幽默，教態(tài)自然，能夠充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣當(dāng)然，這節(jié)課也有一些不足之處：1.對教材的分析雖然很透徹，但對學(xué)生學(xué)情的分析還不夠全面，只考慮到了學(xué)生在接受知識程度上與我校學(xué)生的差異，但沒有顧及學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣及心理狀態(tài)等方面的差異，學(xué)生到前面表演敲鑼打鼓時由于緊張沒有發(fā)揮出他原有的水平，這是我沒有預(yù)設(shè)到的。2.在表演這一環(huán)節(jié)上，對學(xué)生情感的激發(fā)還不夠，部分學(xué)生不敢放開胸……　　
　　《小溪彎彎》教學(xué)設(shè)計及反思（連） 　�。� 　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 　　2、認(rèn)識文中的15個生字。 　　3、能嘗試用一些識字方法記難字。 　�。� 　　認(rèn)識文中的15個生字。 　　： 　　能嘗試用一些識字方法記難字。 　�。� 　　一、課前三分鐘 　　讀古詩《出塞》。 　　二、欣賞圖片，導(dǎo)入新課 　　三、美讀全文，在文中識字 　　1、男、女生對讀課文，要特別留意后鼻音的字。 　　2、小組選擇喜歡的朗讀方式讀課文。 　　3、小組展示讀課文。讀后進(jìn)行評價。 　　四、賽讀詞語，在詞中識字 　　1、同桌練習(xí)讀詞語。 　　2、同桌比賽讀詞語。 　　3、選詞說話。 　　五、讀中認(rèn)，快樂識字 　　1、選四位小老師帶讀生字。 　　2、挑選難認(rèn)字。 　　3、小組交流記難字的方法。 　　4、指名交流。 　　5、小組賽讀難認(rèn)字。 　　6、玩“找得快”的小字卡游戲。 　　六、拓展延伸 　　1、這些生字寶寶真淘氣，從課文里跳了出來，跑到這首兒歌里來了，你們還認(rèn)識它們嗎？我們一起讀一讀。 　　兒歌： 　　彎彎的月牙像根琴弦， 　　月亮姐姐彈著琴弦， 　　發(fā)出丁丁東東的聲音， 　　真好聽！ 　　美麗的彩霞喜歡照鏡子， 　　天天對著水面看， 　　看到了自己， 　　也看到了長長的堤岸。 　　2……　　
　　第二課時 《圓圓和彎彎》教學(xué)要求：表演《圓圓和彎彎》教具準(zhǔn)備：鋼琴、錄音機(jī)。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)師生問好歌二、新歌教學(xué)1、導(dǎo)入：果實(shí)中哪些是圓的？哪些是彎的？你能說出這幾種圓圓和彎名稱嗎？下面這首歌曲你聽聽講了幾種圓圓和彎彎的名稱？還講了些什么？2、范唱，聽錄音學(xué)生討論3、聽錄音，說說歌曲情緒聽后學(xué)生談感受4、師：這么甜美的歌曲你覺得用什么動作表演呢？放音樂，學(xué)生表演。5、學(xué)唱歌曲放錄音輕唱說說最喜歡唱的是哪一句，你能唱一唱嗎？還有哪一句不會唱，誰來幫幫他？重點(diǎn)練唱2 5 55 5? 6 1 2 1 1 6 5 ?圓圓 的 蘑 菇打傘傘羅注意：切分音和一字兩音處5 5 6 1 1 6 6 ? 65322 0?圓圓的 糧囤冒尖尖注意：連線、休止處……　　
　　《彎道跑》教案已發(fā)表于中國體育教師網(wǎng)�！�…　　
　　讀《腦筋急轉(zhuǎn)彎》有感正文：每一本書都隱藏著無窮無盡的知識，當(dāng)我讀完后都受益匪淺，當(dāng)然！這本書也不例外�！赌X筋急轉(zhuǎn)彎》多么有趣的名字呀！ ? 我小心翼翼地打開書，第一個迷語出現(xiàn)在我的眼前，“1+1在什么情況下等于2？”我思來想去猜不出來。把答案翻開一看，我大吃一驚，上面寫著“在算對的情況下等于2�！睘槭裁次业乃枷肟傄厕D(zhuǎn)不過彎來，總想著1+1本來就等于2嗎！真是驢頭不對馬尾，我就不信，這么簡單的題也能難倒俺。老虎不發(fā)威，你還當(dāng)病貓呢。我又看了一個：“一人去理發(fā)，為什么那個人怎么拉也拉不開理發(fā)店的門？”對付你小菜一碟，我想了一會兒，答案浮在我腦海中，“理發(fā)店的門是推的！”我大聲喊到，翻開答案一看，不出我所料，果真如此！我欣喜若狂！ 從這幾道題中，我懂得了，做事要多動動腦子。有些看起來要用很長時間才可以做完，但你要動動腦子，還可以用更簡便的方法，可以很快把事情做完。其實(shí)書中的題都十分簡單，只不過沒有合適的答案。《腦筋急轉(zhuǎn)彎》這一本書，雖說簡單，但也有些難度。雖說難，但也簡單。只要你細(xì)心的想一想，很快便會想出答案，回想一下前面，我的心潮像海浪一樣翻騰。 每一本書，都是進(jìn)步的階梯，開啟人類知識的鑰匙，也能開闊你我的視野，《腦筋急轉(zhuǎn)彎》我會把你介紹給更多我，讓他們也來分享書中的知識！……　　
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/dushubiji/1297485.html

相關(guān)閱讀：《開放的時代 開放的教育》讀書筆記
《超越智商》讀書筆記
《楚辭》2000字讀書筆記
《笨笨熊種橘子》讀書筆記350字
《老人與�！纷x書筆記100字