歐巴兒是一只很感人的鴨子，他由于不夠胖，被扔下了車(chē)，他想胖，就想吃母豬的東西，后來(lái)被騙了，吃了半袋洗衣粉，嘴里吐出好多泡泡，那些鴨子都笑他，《傻鴨子歐巴兒》讀書(shū)筆記200字。最后鴨子們知道了胖不好，就問(wèn)歐巴兒瘦的經(jīng)驗(yàn)。后來(lái)，一個(gè)老爺爺養(yǎng)了他。歐巴兒受著老鼠的氣，把自己的飯給老鼠吃，而不讓他咬壞老爺爺?shù)奶崆俸凶�。還有一只小飛蟲(chóng)教會(huì)了他唱歌，他成了一位音樂(lè)家。但他最后為幫老爺爺找小孫子而得了病，死了，讀書(shū)筆記大全《《傻鴨子歐巴兒》讀書(shū)筆記200字》。我覺(jué)得歐巴兒還是一只善良、樂(lè)于助人的鴨子，他為老爺爺減輕了很多負(fù)擔(dān)，我要向他學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)和他勤奮苦學(xué)的堅(jiān)持。這本書(shū)很感人，也很好看，希望大家能看看這本書(shū)。
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《傻子》讀書(shū)筆記600字我讀了葉圣陶爺爺?shù)闹袊?guó)兒童文學(xué)《稻草人》中的好幾篇文章了，但我印象最深的還是那篇《傻子》對(duì)我的觸動(dòng)最大，是因?yàn)樯底哟砹艘粋�(gè)最普通的人，做了最偉大的事情。傻子生下來(lái)很可憐，別人總是欺負(fù)他，他總是做最累最臟的活，還總是把別人都想的很善良，是因?yàn)樗牡拙秃苌屏�，有一次他去幫助別人干活分得了兩塊糕、兩個(gè)饅頭，他在回去的路上，看到一群難民，他把糕分給了難民，難民沒(méi)有想到會(huì)有這么好的東西送給他們吃，他們把糕和饅頭掰成許多小塊，分給每個(gè)孩子，他們細(xì)細(xì)的嚼，舍不得馬上咽下，傻子在一旁看著覺(jué)的非常有趣。他回來(lái)了，鄰居問(wèn)他你分的糕呢，他說(shuō)分給難民了，鄰居說(shuō)你自己還沒(méi)有吃過(guò)糕，真是個(gè)傻子!有一天傻子在廣場(chǎng)上看到很多人，是國(guó)王打了敗仗生氣了，想把敵人全部殺死，現(xiàn)在就想殺人，傻子看著氣昏了的國(guó)王說(shuō)：“國(guó)王，不必等敵人了，你要能殺一個(gè)人解解氣，就把我殺了吧。別人都說(shuō)傻子!傻子!可是國(guó)王驚呆了，他說(shuō)：“謝謝你教訓(xùn)我，我要把敵人全殺死，可是你非但寬恕他們，還愿意替他們死。我實(shí)在不如你，以后我再也不打仗了。”國(guó)王請(qǐng)他去喝酒還請(qǐng)他雕一座高大的閣樓，作為永遠(yuǎn)不打仗的紀(jì)念。傻子很認(rèn)真的動(dòng)手雕刻牌樓，非常的漂亮，走過(guò)牌樓的人總要指著說(shuō)：“這是傻子的成績(jī)。&……
《傻狗溫迪克》讀書(shū)筆記400字今天我讀了一本非常有趣的故事書(shū)，這本故事書(shū)的名字就叫：《傻狗溫迪克》。這本故事書(shū)是凱特．迪卡寫(xiě)的。大家只要聽(tīng)了我的介紹，肯定會(huì)覺(jué)得這本故事書(shū)非常有趣。在這本故事書(shū)里有一個(gè)名叫歐寶的小女孩。有一天，歐寶在超市里看見(jiàn)了一只可愛(ài)的流浪狗。歐寶把這只可憐的流浪狗帶回了家，于是，爸爸就看了看溫迪克，就收留下了溫迪克，歐寶天天都照護(hù)著溫迪克。歐寶還有很多的好朋友，比如：溫迪克、格格利亞等等……歐寶還有很多的好朋友，我就不一一介紹了。而且，歐寶每天都可以和她的好朋友見(jiàn)面，和她們見(jiàn)到面了，她們就會(huì)一起高高興興、快快樂(lè)樂(lè)、開(kāi)開(kāi)心心的一起去玩耍。我喜歡里面的歐寶。因?yàn)闅W寶她對(duì)溫迪克很關(guān)心，在暴風(fēng)雨中，她緊緊的抱住溫迪克，不讓溫迪克害怕。在她認(rèn)識(shí)格格利亞的那個(gè)時(shí)候，歐寶她別的朋友都說(shuō)格格利亞是巫婆，可是歐寶卻向她的那些好友解釋格格利亞不是巫婆。在這個(gè)故事里讓我懂得了一個(gè)道理，我們大家要向這本故事書(shū)里的歐寶學(xué)習(xí)。如果人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心，這個(gè)世界將會(huì)變得更加和諧、美麗、繁榮、富強(qiáng)�！ �
《幸福的鴨子》讀書(shū)筆記600字幸福就在我們每個(gè)人的身邊——讀《幸福的鴨子》有感《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列之一。這本書(shū)講了一只生活在農(nóng)村的女鴨子麻花兒，她無(wú)論何時(shí)何地，心中總是充滿了幸福感，并在不知不覺(jué)中將幸福感傳染給他人。主人公笑貓?jiān)谂c麻花兒相處了一段時(shí)間后，他變得開(kāi)朗、樂(lè)觀，做事總能用樂(lè)觀的方式去面對(duì)······我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗v出了人們做事是的通常想法，一件事，可能只看它壞的一面，卻從未想過(guò)它好的一面，比如你想泡茶，但茶葉只剩一點(diǎn)了，對(duì)悲觀的人來(lái)說(shuō)，只有這么一點(diǎn)了，對(duì)樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我還有一點(diǎn)呢，當(dāng)樂(lè)觀的人喝到了用這些茶葉泡出的茶時(shí)，他就覺(jué)得很幸福，這幸福感就來(lái)源于他做這件事時(shí)的態(tài)度。讀完了這本書(shū)，我也開(kāi)始以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去做每件事，去過(guò)每一天，我都覺(jué)得自己改變了不少呢！書(shū)中有一句話說(shuō)得好：“只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。”是的，幸福就在我們每個(gè)人的身編輯推薦：更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：http:///duhougan/更多讀書(shū)筆記范文進(jìn)入讀書(shū)筆記大全：http://www……
《幸福的鴨子》讀書(shū)筆記300字《幸福的鴨子》是楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》系列之一。這本書(shū)講了一只生活在農(nóng)村的女鴨子麻花兒，她無(wú)論何時(shí)何地，心中總是充滿了幸福感，并在不知不覺(jué)中將幸福感傳染給他人。主人公笑貓?jiān)谂c麻花兒相處了一段時(shí)間后，他變得開(kāi)朗、樂(lè)觀，做事總能用樂(lè)觀的方式去面對(duì)······我很喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗v出了人們做事是的通常想法，一件事，可能只看它壞的一面，卻從未想過(guò)它好的一面，比如你想泡茶，但茶葉只剩一點(diǎn)了，對(duì)悲觀的人來(lái)說(shuō)，只有這么一點(diǎn)了，對(duì)樂(lè)觀的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我還有一點(diǎn)呢，當(dāng)樂(lè)觀的人喝到了用這些茶葉泡出的茶時(shí)，他就覺(jué)得很幸福，這幸福感就來(lái)源于他做這件事時(shí)的態(tài)度。讀完了這本書(shū)，我也開(kāi)始以樂(lè)觀開(kāi)朗的心態(tài)去做每件事，去過(guò)每一天，我都覺(jué)得自己改變了不少呢！書(shū)中有一句話說(shuō)得好：“只要有一顆感恩的心，幸福離我們竟是這樣的近。”是的，幸福就在我們每個(gè)人的身邊。……
《幸福的鴨子》讀書(shū)筆記400字我十分喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的童話故事書(shū)，我的家里到處都堆滿了她寫(xiě)的書(shū)，接著，我就給大家介紹一本名叫《幸福的鴨子的書(shū)吧》！這年暑假，唐飛、毛超、馬小跳、杜真子來(lái)到了河馬張達(dá)的外婆家，在那里，他們?cè)俅我?jiàn)到了巨人阿空、癱瘓的臘腸狗——拖拖和一只會(huì)笑的貓笑貓，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)可愛(ài)又容易在心目中產(chǎn)生幸福感的女鴨子，她叫麻花兒，她心目中的幸福仿佛無(wú)邊無(wú)際，無(wú)論是什么東西，她都會(huì)擁有著巨大的幸福。后來(lái)，笑貓為了給杜真子一個(gè)大surprise，不斷地努力，終于跳過(guò)了八九七十二片荷葉，來(lái)到了屬于麻花兒的小島，杜真子給張達(dá)的外公做了桃子醬，給張達(dá)、 馬小跳、唐飛、毛超、阿空、拖拖、笑貓做了土豆泥，他們還幫巨人阿空摘水蜜桃，每一天都過(guò)得十分開(kāi)心。很快，唐飛、馬小跳、杜真子、毛超、張達(dá)就要走了，阿空站在陽(yáng)臺(tái)上向他們揮手，那時(shí)，阿空真的好像一座雕象。。。。。。書(shū)看完了，把我們帶進(jìn)了一個(gè)豐富精彩的童話世界里，這樣如此快樂(lè)的生活是小孩子們都想擁有的，我們想在幸福中成長(zhǎng)！小朋友們，快倆看看這本書(shū)吧！書(shū)中的人物會(huì)讓你和他們一起分享快樂(lè)和幸福。……
我可痛苦啊。。。。--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-早上七點(diǎn)就起床了，一直在電腦面前--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-寫(xiě)教案�。�！到現(xiàn)在我還沒(méi)寫(xiě)完了。。。--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-話說(shuō)，昨天我可HAPPY的和俺家那口在外面閑逛--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-老幸福了。。。電話來(lái)了時(shí)候，俺倆還猜，是你媽打的，還是我媽打的？--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-�。�！一接電話。。。：“青青！”我當(dāng)時(shí)都淡定了--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-明天你把教案和教學(xué)計(jì)劃交過(guò)來(lái)吧--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架-我還可高興地說(shuō)，明天我忙么時(shí)間，后天吧？--！ TITLE=教案路路路老師路路路趕鴨子上架 ……
大班奧爾夫音樂(lè)教案??鴨子拌嘴（回旋曲）轉(zhuǎn)教學(xué)目的：1.訓(xùn)練節(jié)奏感2.訓(xùn)練聽(tīng)力3.視譜的入門(mén)準(zhǔn)備4.器樂(lè)合奏的訓(xùn)練5.培養(yǎng)對(duì)民族音樂(lè)的愛(ài)好6.即興創(chuàng)作能力訓(xùn)練教材分析：這是安志順于1982年編寫(xiě)的一首打擊樂(lè)曲，取材于我國(guó)的西安鼓樂(lè)和陜西的民間打擊樂(lè)。使用了六件打擊樂(lè)器：小鈸、水鈸、圪塔鈸、大鑼、木魚(yú)、云鑼。這首樂(lè)曲是由散板和2/4拍節(jié)奏兩種節(jié)拍類(lèi)型構(gòu)成的，其中散板有三處，即頭、尾和中部，把2/4拍的節(jié)奏段分為兩大段，我們根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)設(shè)計(jì)了一個(gè)圖型譜。我們將第一段音樂(lè)編成一段簡(jiǎn)化的節(jié)奏譜，讓學(xué)生通過(guò)親自敲打，更深體驗(yàn)音樂(lè)，培養(yǎng)對(duì)民族音樂(lè)的興趣。教具準(zhǔn)備：圖型譜、節(jié)奏譜、打擊樂(lè)器、錄音機(jī)、音帶教學(xué)建議：??出示幾個(gè)符號(hào)，這是幾種動(dòng)物的叫聲??討論，并賞試用嗓音模仿。體驗(yàn)符號(hào)怎樣“記錄”聲音。了解符號(hào)和聲音關(guān)系。??我們要聽(tīng)一個(gè)關(guān)于鴨子的音樂(lè)，曲名叫《鴨子拌嘴》。??聽(tīng)兩段音樂(lè)，它們?cè)诿枥L鴨子在干什么？。??選擇符號(hào)標(biāo)示。??把符號(hào)轉(zhuǎn)換成動(dòng)作，掛圖型譜，看譜聽(tīng)音樂(lè)做一遍。，問(wèn)有幾次吵嘴？……
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