在閱讀的過(guò)程中，我真切感受到了它帶給思維的沖擊力，有一些東西甚至是前所未有的。
筆記中有一些東西是我覺得可以重復(fù)理解的，只斷章取義難免有失偏頗，有時(shí)間的朋友可以讀一讀。
鄭重是這樣一種態(tài)度：因恪守本心而知事情輕重緩急，因盡全力無(wú)保留而使其事竟成、光陰未曾虛度。
多思考實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體途徑，把注意力放到“怎樣去做”上，特別是放到那些立即可實(shí)施的行動(dòng)上。
在生活中我們常常只關(guān)注到一件事情在發(fā)生時(shí)帶給我們的即刻的好處，而忽略了這一好處是否可以持續(xù)下去，產(chǎn)生長(zhǎng)期的效果。（半衰期）一個(gè)明顯的例子就是旅游。有些人旅游是走馬觀花、“到此一游”式的，那么半衰期可能就很短；而另一些人旅游前就會(huì)做足功課，對(duì)游覽地的文化、歷史和地域特點(diǎn)做詳細(xì)了解，在游覽過(guò)程中又細(xì)致入微，仔細(xì)觀察當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)物，并認(rèn)真撰寫游記，那么對(duì)他們來(lái)說(shuō)，旅游的半衰期可能就會(huì)很長(zhǎng)了。
微博、朋友圈無(wú)時(shí)無(wú)刻不在刷新，人們的閱讀越來(lái)越碎片化，也越來(lái)越難以保留持久的興趣。一個(gè)全民熱議的話題通常也只能維持一兩天的熱度，隨后就歸于沉寂。這些碎片化、無(wú)價(jià)值的信息實(shí)際構(gòu)成了一種“信息噪音”，干擾了我們對(duì)真正有意義有價(jià)值的信息的判斷。
李歐梵先生的做法頗符合“平衡時(shí)間觀”。在工作場(chǎng)合和生活場(chǎng)合采用不同的時(shí)間視角，也正是平衡時(shí)間觀所提倡的。
美學(xué)家朱光潛先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“做學(xué)問(wèn)，做事業(yè)，在人生中都只能算是第二樁事。人生第一樁事是生活。我所謂‘生活’是‘享受’，()是‘領(lǐng)略’，是‘培養(yǎng)生機(jī)’。假若為學(xué)問(wèn)為事業(yè)而忘卻生活，那種學(xué)問(wèn)和事業(yè)在人生中便失其真正意義與價(jià)值。”這番話，值得好好深思和回味。
我們從閑暇中獲得放松和滿足的程度并不取決于閑暇時(shí)間的長(zhǎng)度，而是取決于其質(zhì)量。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是深度和廣度的結(jié)合。廣度能夠讓人不閉塞，深度能夠讓人不只是學(xué)之皮毛。
彭加勒自己分析到，潛意識(shí)作用的發(fā)揮，并非平白無(wú)故產(chǎn)生的，而是有賴于在此之前，已經(jīng)有足夠的有意識(shí)的思考。這種思考的作用，是把很多知識(shí)的“原子”激活起來(lái)，為潛意識(shí)階段的思考提供素材，然后在潛意識(shí)階段，這些原子就自發(fā)游行碰撞，在腦中快速組建各種各樣的組合，并且這些組合相互競(jìng)爭(zhēng)，直到最佳的組合自動(dòng)涌現(xiàn)出來(lái)，上升到大腦的意識(shí)層面。
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)豐富的信息，既是一種才能，也是一種美德。
年輕人容易犯的毛病是熱情有余，少了一些冷靜踏實(shí)；急于求成，少了一些耐心細(xì)致。如果能早一些明白“不茍且”的重要性并躬身踐行、一以貫之，那么人生之路可能就會(huì)好走很多，個(gè)人的才能也更容易培育和施展。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/1324782.html
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