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《三國演義》讀書筆記好詞好句

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書筆記大全 來源: 逍遙右腦記憶

  

  1.強(qiáng)中自有強(qiáng)中手,用詐還逢識(shí)詐人,《三國演義》讀書筆記好詞好句。

  2.前無去路,諸軍何不死戰(zhàn)?被袁軍圍困,曹操語

  3.云長(zhǎng)早出,直取管亥。兩馬相交,眾軍大喊。量管亥怎敵得云長(zhǎng),數(shù)十合之間,青龍刀起,劈管亥于馬下。

  4.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

  5.大丈夫處世,不能立功建業(yè),幾與草木同腐乎?

  6.適欲烹小臣者,乃大王也;今欲使小臣者,亦大王也。大王猶自狐疑未定,安能取信于人?——芝對(duì)孫權(quán)語

  7.夫英雄者,胸懷大志,腹有良謀,有包藏宇宙之機(jī),吞吐天地之志也。——曹操論英雄

  8.愿陛下將息龍?bào)w!臣等盡施犬馬之勞,以報(bào)陛下知遇之恩也諸葛亮語

  9.獨(dú)戰(zhàn)東南地,人稱小霸王。運(yùn)籌如虎踞,決策似鷹揚(yáng)。威鎮(zhèn)三江靖,名聞四海香。臨終遺大事,專意屬周郎————后世對(duì)孫策的評(píng)價(jià)

  10.龍能大能小,能升能隱;大則興云吐霧,小則隱介藏形;升則飛騰于宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內(nèi)。方今春龍乘時(shí)變化,猶人得志而縱橫四海。龍之為物,可比世之英雄。

  11.北讓曹操占天時(shí),南讓孫權(quán)占地利,將軍可占人和——隆中對(duì)

  12.兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?

  13.自古以來,有興必有廢,有盛必有衰,豈有不亡之國、不敗之家乎?漢室相傳四百余年,延至陛下,氣數(shù)已盡,宜早退避,不可遲疑;遲則生變矣——王朗對(duì)帝語

  14.為社稷之臣,不能匡君救主,空生天地間耳!——楊彪對(duì)朱?語

  15.君憂則臣辱,君辱則臣死!——吳質(zhì)語

  16.城上孔融望見太史慈與關(guān)、張趕殺賊眾,如虎入羊群,縱橫莫當(dāng),便驅(qū)兵出城。

  17.赤面秉赤心、騎赤兔追風(fēng),馳驅(qū)時(shí)無忘赤帝,青燈觀青史、仗青龍偃月,隱微處不愧青天——關(guān)公廟前的某聯(lián)

  18.操曰:“汝為清白,誰為污濁?”衡曰:“汝不識(shí)賢愚,是眼濁也;不讀詩書,是口濁也;不納忠言,是耳濁也;不通古今,是身濁也;不容諸侯,是腹?jié)嵋?常懷篡逆,是心濁也!吾乃天下名士,用為鼓吏,是猶陽貨輕仲尼,臧倉毀孟子耳!欲成王霸之業(yè),而如此輕人耶?”

  19.古人云:兄弟如手足,妻子如衣服。衣服破,尚可縫;手足斷,安可續(xù)?——劉備語

  20.壯士功名尚未成,嗚呼久不遇陽春!君不見東海者叟辭荊榛,后車遂與文王親;八百諸侯不期會(huì),白魚入舟涉孟津;牧野一戰(zhàn)血流杵,鷹揚(yáng)偉烈冠武臣,讀書筆記大全《《三國演義》讀書筆記好詞好句》。又不見高陽酒徒起草中,長(zhǎng)楫芒碭隆準(zhǔn)公;高談王霸驚人耳,輟洗延坐欽英風(fēng);東下齊城七十二,天下無人能繼蹤。二人功跡尚如此,至今誰肯論英雄?——途經(jīng)臥龍岡,某人唱

  21.干大事而惜身,見小利而忘命,非英雄也。

  22.早有人來濮陽報(bào)呂布,說曹操被火燒傷肢體,到寨身死。布隨點(diǎn)起軍馬,殺奔馬陵山來。將到操寨,一聲鼓響,伏兵四起。呂布死戰(zhàn)得脫,折了好些人馬;敗回濮陽,堅(jiān)守不出。

  23.臨難仁心存百姓,登舟揮淚動(dòng)三軍。至今憑吊襄江口,父老猶然憶使君——身處危難,不拋棄百姓,后世對(duì)劉備的評(píng)價(jià)

  24.昔年救主在當(dāng)陽,今日飛身向大江。船上吳兵皆膽裂,子龍英勇世無雙!——后世對(duì)趙子龍的評(píng)價(jià)

  25.此時(shí)人困馬乏,大家面面相覷,各欲逃生。

  26.箭紫髯碧眼號(hào)英雄,能使臣僚肯盡忠。二十四年興大業(yè),龍盤虎踞在江東后世對(duì)孫權(quán)的評(píng)價(jià)

  27.子龍一身都是膽也!

  28.大丈夫生于亂世,當(dāng)帶三尺劍立不世之功。

  29.人杰惟追古解良,士民爭(zhēng)拜漢云長(zhǎng)。桃園一日兄和弟,俎豆千秋帝與王。氣挾風(fēng)雷無匹敵,志垂日月有光線。至今廟貌盈天下,古木寒鴉幾夕陽——后世對(duì)關(guān)羽的評(píng)價(jià)

  30.大丈夫生于天地間,不識(shí)其主而事之,是無智也!今日受死,夫何足惜!——田豐死前語

  31.陶謙勞軍已畢,趙云辭去,玄德執(zhí)手揮淚而別?兹凇⑻锟喔飨鄤e,引軍自回。玄德與關(guān)、張引本部軍來至小沛,修葺城垣,撫諭居民。

  32.子龍身故,國家損一棟梁,吾去一臂也!諸葛亮語

  33.古者擇賢者而讓之。

  34.原來孔融、田楷兩路軍馬,懼怕曹兵勢(shì)猛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)依山下寨,未敢輕進(jìn)。曹操見兩路軍到,亦分了軍勢(shì),不敢向前攻城。

  35.誰敢殺我?——魏延最后一句

  36.孔明曰:“新野小縣,不可久居,近聞劉景升病在危篤,可乘此機(jī)會(huì),取彼荊州為安身之地,庶可拒曹操也。”玄德曰:“公言甚善;但備受景升之恩,安忍圖之!”孔明曰:“今若不取,后悔何及!”玄德曰:“吾寧死,不忍作負(fù)義之事。”

  37.膺指融曰:“此奇童也。”煒曰:“小時(shí)聰明,大時(shí)未必聰明。”融即應(yīng)聲曰:“如君所言,幼時(shí)必聰明者。”煒等皆笑曰:“此子長(zhǎng)成,必當(dāng)代之偉器也。”

  38.周郎妙計(jì)安天下,陪了夫人又折兵!

  39.生子當(dāng)如孫仲謀!若劉景升父子,豚犬耳。

  40.布平生不好斗,惟好解斗——轅門射戟前呂布語

  41.掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠(yuǎn)途還。馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關(guān)。忠義慨然沖宇宙,英雄從此震江山。獨(dú)行斬將應(yīng)無敵,今古留題翰墨間——關(guān)羽留書曹操,去尋劉備,后世對(duì)關(guān)于的評(píng)價(jià)

  42.拚將一死酬知己,致令千秋仰義名——為報(bào)當(dāng)日之恩情,關(guān)羽放了曹操,后世的評(píng)價(jià)

  43.劉備,人中之龍也,生平未嘗得水。今得荊州,是困龍入大海矣。孤安得不動(dòng)心哉!——曹操語

  44.新野牧,劉皇叔;自到此,民豐足流傳新野民眾的歌謠

  45.父精母血,不可棄也。

  46.不求同年同月同日生,但求同年同月同日死。

  47.曲有誤,周郎顧——江東民謠

  48.曹操于黃昏時(shí)分,引軍至西寨,四面突入。寨兵不能抵擋,四散奔走,曹操奪了寨。   
  《三國演義》是明代文學(xué)家羅貫中編著而成的.《三國演義》寫了三個(gè)國家的興衰史,從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期,便是黃巾之亂,董卓之亂,群雄割據(jù),三分天下和天下歸晉!度龂萘x》中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深中人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長(zhǎng)厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,下至因行間而貽笑千古的蔣干,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽.刮骨療毒,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵.后是諸葛亮,他熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延.他有獨(dú)特的人格,擇梧而棲,擇主而事,他盡忠于劉備,盡忠于蜀漢,最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中.受任于敗軍之際,奉命于危難之間隨著蜀漢的衰亡悲劇,他也成了悲劇人物!曹操是一位真真正正的英雄.對(duì)于人才的求賢若渴,是曹操值得欣賞的地方,曹操為了選拔更多的人才,打破了……  
  《三國演義》是一部小說,正因?yàn)槭切≌f,它絕對(duì)不能作為正史來讀的,但是正史卻沒有小說那種塑造人物形象的強(qiáng)大功力。所以我們?cè)凇度龂萘x》中看到了一個(gè)又一個(gè)鮮活生動(dòng)的人物形象,奸雄曹操,忠雄關(guān)羽,智雄諸葛孔明是三個(gè)最為典型的典型。不過這三個(gè)人物我先擱置一邊,我先分析一下最喜歡的趙云。小時(shí)侯讀三國,最關(guān)注的是武將的戰(zhàn)斗力,因此趙云的形象在我心中一直是十分高大的,當(dāng)陽長(zhǎng)坂坡七進(jìn)七出,單騎救主,書中描寫道“趙云懷抱后住,直透重圍,砍倒大旗兩面,奪三條,前后槍刺劍砍,殺死曹營(yíng)名將五十余員”,這一段描寫何等的蕩氣回腸,看罷之后是何等的血脈噴張,恨不得自己就立即化作趙云,在當(dāng)陽來一場(chǎng)轟轟烈烈的大搏殺。漢中一役,他率幾十士卒鎮(zhèn)守大寨,殺退曹操數(shù)萬人馬,被劉備贊譽(yù)為“子龍一身都是膽也”趙云此時(shí)的事跡達(dá)到最高-潮的輝煌,這句評(píng)價(jià)也可以說是對(duì)趙云最高的評(píng)價(jià),后期跟隨諸葛亮六出祁山,趙云依然勢(shì)不可擋,有過力斬五將的輝煌戰(zhàn)役,雖然可能經(jīng)過羅貫中的潤(rùn)色。綜觀三國,趙云的偉大可以說是自始至終的,無論早期還是晚期,用戰(zhàn)無不勝,攻無不克來形容他,恐怕也不為過,無怪乎當(dāng)聞之趙云病故的消息后,諸葛亮“跌足而哭曰:子龍身故,國家損一棟梁,吾去一臂也”言辭之傷感,由此可見一斑。從另一點(diǎn)上來說,趙云的“忠”也是小說著力刻畫的,有人形容趙云“盡忠劉氏,義貫金石”,……  
  各位老師、同學(xué)們:大家早上好!今天,國旗下講話的題目是:《走近高三》。這篇稿子本是為二班的上周五《走進(jìn)高三》主題班會(huì)準(zhǔn)備的,由于臨時(shí)有事,沒能參加這次班會(huì),所以今天就用上了。走過輕松愉快的高一,生龍活虎的高二,我們走進(jìn)了高三,一個(gè)注定充滿艱辛與奮斗,汗水與歡笑的學(xué)年。在高三,我們將不再試圖用烏托邦式的謊言來麻弊和欺騙自己;在高三,我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在高三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在高三,我們將用“天生我材必有用”的自信,“鐵杵磨成針”的毅力,去抒寫“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。只要珠峰有頂,攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊,無畏者的歌聲就能灑向彼岸。高三的學(xué)習(xí)是辛苦的,但是我們可以學(xué)中求樂,苦中作樂,做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課,記好第一次筆記,做好每一份作業(yè),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。在此我想為每一位準(zhǔn)高三同學(xué)提出幾條建議:要有明確的高考目標(biāo)。美國耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,研究人員問參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問題:“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個(gè)問題:“如果你們有目標(biāo),那么,你們是可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20年后,耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,他們發(fā)現(xiàn),……  
  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:   早上好! 有關(guān)數(shù)據(jù)顯示:我國中小學(xué)生安全防范知識(shí)匱乏,每年約有1.6萬名中小學(xué)生死于各種安全事故,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班甚至不止一個(gè)班的學(xué)生在"消失"。同學(xué)們,這是多么嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)呀! 安全事故已成為少年兒童的第一死因。有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為了推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證我們少年兒童的健康成長(zhǎng),上高外國語學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分重視安全教育。借此機(jī)會(huì),我代表初三(4)班全體同學(xué),向全校師生提出下列幾下幾點(diǎn)倡議: 1、交通安全。平時(shí)往、返學(xué)校,要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,乘車時(shí)不要把手或頭伸出窗外,不乘坐無牌、無證、無保險(xiǎn)的黑車和三輪車;騎自行車時(shí),嚴(yán)禁追車、搭載同學(xué),要注意避讓車輛,尤其在事故易發(fā)地段,比如青年路和學(xué)園路交叉通往宜豐的轉(zhuǎn)盤地段,一定要集中注意力。放學(xué)后,不在校外游蕩,和陌生人搭訕,要及時(shí)回家。2、校園完全。上、下樓梯靠右走,不在樓梯扶手上滑下,不追逐打鬧;在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,要先做好準(zhǔn)備活動(dòng),避免沖撞;禁止將打火機(jī)等易燃、易爆物品帶入校園,禁止將刀具危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園;關(guān)于用電安全,要做到不亂接亂摸電線,不擅自在教室和宿舍使用用電器;使用教學(xué)儀器時(shí),要……  
     尊敬的評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:  大家下午好!我是來自熱能系航九1班的xx。很榮幸能夠代表航九1班20位準(zhǔn)航空人來參加這次比賽。今天,我演講的題目是:悠悠定向情,拳拳報(bào)國意。  春芽破土,夏花綻放,草木的榮枯變不了報(bào)國的熱情;秋葉靜落,冬枝雪妝,四季的輪回褪不掉愛國的本色。春夏秋冬,變換的是四季的色彩,不變的是我的悠悠定向情,拳拳報(bào)國意。  記得初識(shí)定向是在填報(bào)高考志愿的時(shí)候,班主任對(duì)我說填報(bào)定向?qū)I(yè)可以在畢業(yè)時(shí)直接進(jìn)入中國航空工業(yè)集團(tuán)公司,這對(duì)從小就對(duì)航空航天有著濃厚興趣的我來說具有莫大的吸引力。我似乎感覺到有一個(gè)故事等著我去書寫······就這樣,我填報(bào)了清華大學(xué)熱能系,帶著一份憧憬,加入了定向生的行列! ∑鋵(shí),真正全面地了解定向生還是在開學(xué)以后。一班一個(gè)班主任,一班一個(gè)輔導(dǎo)員,校領(lǐng)導(dǎo)的慰問,定向辦老師的關(guān)心,豐富多彩的素拓活動(dòng)······定向生作為一個(gè)特殊的群體,已經(jīng)形成了自己獨(dú)特的文化,成為清華園里一道亮麗的風(fēng)景。正如定向生的名稱,我們有著明確的目標(biāo)。在開學(xué)時(shí)召開的定向生家長(zhǎng)會(huì)上,定向辦熊建平老師對(duì)我們航空……  
   尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓:  大家好!  沙漠之中怎么會(huì)有泥鰍?仙人掌怎么會(huì)怕羞?印地安的斑鳩,怎會(huì)學(xué)人說話?一個(gè)個(gè)稀奇古怪的問題,人們都會(huì)回答:“這不可能!”可是,興許某一天的早晨這一切成真了呢?的確,祖國的明天以及未來都是一個(gè)無法估量的未知數(shù)啊!歷經(jīng)滄桑的祖國已逐漸擺脫千年坎坷,走向繁榮昌盛,正以嶄新的姿態(tài)向世界人民宣布,中國,正昂首闊步走向世界,走進(jìn)生機(jī)勃勃的春天! 》_爬滿藤蔓植物的歷史巨談,里面記載著中國所走過的路,記載著千年坎坷,百年恥辱。中國從被人輕蔑到被人贊揚(yáng),從人稱所謂的“東亞病夫”,到日漸輝煌的新中國,改革開放二十年,中國從低著頭到昂起頭,走過了多少艱難的路程,是八百里長(zhǎng)征嗎?不,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止!在我們這個(gè)曾經(jīng)被烏云籠罩的地方,現(xiàn)在,又有一輪更鮮紅的太陽從海的那一邊升起,這就像一個(gè)生命的重生,不是嗎?憶往昔崢嶸歲月,祖國母親曾經(jīng)平靜,曾經(jīng)奔騰,有過刀光劍影,血雨腥風(fēng),有過輕歌曼舞、太平盛世。她經(jīng)歷了太多風(fēng)霜雨雪,她講述著歷史的榮光,在滾滾東逝長(zhǎng)江旁,在滔滔奔涌黃河邊,站起了一個(gè)東方古老民族。從元謀人到北京人,從仰韶文化到到半坡文化,她理智地詮釋著一個(gè)勤勞能干的民族如何創(chuàng)造輝煌燦爛的文明! ≈改厢槺鏂|西南北,地動(dòng)儀測(cè)春夏秋冬,造紙……  
      烏云消散,雨后初霽,東方巨龍?zhí)K醒了!  清晨曙光照亮中國大地,灑下點(diǎn)點(diǎn)金斑,映得河畔初開的桃花仿佛帶上了少女的春意,春風(fēng)習(xí)習(xí),卷起瓣瓣奉獻(xiàn)的桃紅,帶著絲絲如腰綠柳,落入滔滔浪花向遠(yuǎn)去。它們說:“復(fù)興中華,從我做起”! ±鑫∥,長(zhǎng)江滔滔,廬山頂峰,是誰在贊嘆:“香爐瀑布遙相望,回岸沓凌陵蒼蒼”?浩蕩黃河,有時(shí)誰在低吟:“君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”?博大中國,你將騰飛!  回望中國歷史,它們正如這浩蕩無邊黃河般驚濤澎湃。其中,有窄小逼狹的境界,也有“卷起千堆雪”的驕人地步。驀然回首,中國在飽經(jīng)風(fēng)霜血雨后最終站起來了!  二十一世紀(jì)的鐘聲敲響,我們青少年身上更是擔(dān)負(fù)著復(fù)興中華的重任。“少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則國智;少年雄于地球,則國雄于地球。”讓泱泱大國永遠(yuǎn)屹立于民族之林,我們要挑起這神圣而艱巨的重?fù)?dān)。復(fù)興中華,從我們做起! 」怅幦缢,歲月如梭,雖然改革開放已三十余年,可仍有偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子們正受饑餓困擾,正為缺少書籍、學(xué)具而苦惱,為他們寄去一些生活和學(xué)習(xí)用品,就是愛國。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,復(fù)興中華……  
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