當(dāng)我讀過這本書我知道了從新中國成立到現(xiàn)在，中國人民沿著社會(huì)主義道路，經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的艱苦奮斗，取得了舉世矚目的巨大成就，民族團(tuán)結(jié)教育讀書筆記。那么為什么中國現(xiàn)在有如此的成就呢?以我看是因?yàn)槎笤颉?/p>
例如：20世紀(jì)50年代，西藏實(shí)行的還是政教合一，僧侶貴族專政的封建農(nóng)奴制度。
從政治制度來看，它的特征是神權(quán)和政權(quán)相結(jié)合。西藏地方政府有地位顯赫的僧侶和貴族組成，達(dá)賴?yán)锛葧r(shí)宗教領(lǐng)袖又是西藏地方政權(quán)的首領(lǐng)。而占當(dāng)時(shí)西藏人口95%的農(nóng)奴和奴隸終身依附于官家、貴族和寺院上層僧侶三大領(lǐng)主，他們被剝奪了人身自由，可以被領(lǐng)主隨意打罵、處罰、出賣、贈(zèng)送、乃至監(jiān)禁、處死。舊西藏的法庭和監(jiān)獄對(duì)觸犯其法典者斬手、跺腳、抽筋等十大嚴(yán)酷的刑罰。
從經(jīng)濟(jì)上看，沾西藏人口不到5%的三大領(lǐng)主，占有西藏的全部耕地、牧場(chǎng)、森林、山川及大部分畜牲;而占95%以上的農(nóng)奴和奴隸卻沒有任何生產(chǎn)資料，他們不占有土地，沒有人身自由，依附在某一領(lǐng)主的莊園為生。
但新中國成立后，中國對(duì)西藏開展民主改革運(yùn)動(dòng)，首先，廢除封建農(nóng)奴制度。同年西藏版亂平息后，中央政府立即解散了壓迫西藏人民數(shù)百年的噶廈政權(quán)及軍隊(duì)、法庭和監(jiān)獄，廢止了舊西藏法典及其野蠻刑罰。西藏百萬農(nóng)奴和奴隸從此獲得翻身解放，成為國家的主人和西藏的主人。其次，實(shí)行土地改革，廢除封建農(nóng)奴主的土地所有制，使農(nóng)奴和奴隸成為土地的主人。再次，廢除政教合一制度，建立人民民主政權(quán)。一直到現(xiàn)在，西藏得到了跨越式的發(fā)展。而且人民生活水平也得到了大幅度的提高。
2008年是中國幸運(yùn)的一年還是苦難的一年?沒有任何討論的價(jià)值和意義了，我只想定義為2008年是中國接受挑戰(zhàn)的一年，也許這樣感覺好受一些。在中國遭受天災(zāi)、人禍、地難的同時(shí)還要鼓足精神舉辦一場(chǎng)規(guī)模空前的奧運(yùn)盛會(huì)，我們是應(yīng)該向世界面帶微笑還是傾吐苦楚?
最近幾年，海、風(fēng)、旱、洪、、疾病、動(dòng)亂、地震接踵而來，給中國帶來的是無盡的傷痛，我們只有面對(duì)這一切，盡力所能及之事援助災(zāi)區(qū)，淡化同胞內(nèi)心中的災(zāi)難陰影。
中國正邁步于發(fā)展的道路上，"一帆風(fēng)順"僅僅是美好的愿望和幼稚的奢求。統(tǒng)一、崛起與復(fù)興必然會(huì)在千難萬險(xiǎn)艱難地完成，必然會(huì)在與驟雨狂風(fēng)的爭斗過程中實(shí)現(xiàn)。幾千年了，中國曾未在敵人面前妥協(xié)，更不可能在自然災(zāi)害中示弱，在我們勇敢地與災(zāi)難抗?fàn)幍闹H，世界正矚目中國，災(zāi)難考驗(yàn)的是中國的堅(jiān)強(qiáng)和承受力，世界聚焦的是中國的團(tuán)結(jié)和凝聚力。
袖手旁觀一無用處，同胞渴望的是生命，需要的是救濟(jì)，豈有坐視不理，莫不關(guān)心之理，我們唯一能能夠觸及到的就是捐贈(zèng)，在受災(zāi)同胞心里點(diǎn)燃北京奧運(yùn)的火炬，在受災(zāi)地區(qū)傳遞北京奧運(yùn)火炬的溫暖，讀書筆記大全《民族團(tuán)結(jié)教育讀書筆記》。
中華民族歷經(jīng)幾千年的戰(zhàn)亂災(zāi)難，血雨腥風(fēng)中都動(dòng)搖不了民族穩(wěn)固的根基，盡管在這次驚心動(dòng)魄的大地震中，死難統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)還不精確，但也足以讓我們觸目驚心、痛徹心肺。
多災(zāi)多難，似乎已經(jīng)成為引起世界關(guān)注的一個(gè)窗口，在災(zāi)難面前我們要的就是絕對(duì)是勇氣和絕對(duì)的勝利。災(zāi)害肆虐，人要與其抗?fàn)幉拍芮蟮蒙妫梢钥隙ㄟ@一場(chǎng)災(zāi)難要留下至少十年的陰霾，如何安撫民心，這也是中國政府往后在這方面施政的重點(diǎn)。
汶川大地震死難的人很多，但是因?yàn)?zāi)而導(dǎo)致終身致殘的人必然會(huì)更多，面對(duì)無依無靠，孤兒寡目，"好人要做到底"我們未受災(zāi)難影響的民眾也應(yīng)該在以后幫助這一些受難同胞們脫離生活與就業(yè)上的困境，這才是真正意義上的團(tuán)結(jié)互助、不離不棄。
在網(wǎng)上看見現(xiàn)場(chǎng)采集的圖片的時(shí)候，我才真正有了慘不忍睹的感覺，人的生命對(duì)于自然界來說渺小而脆弱，一方水土養(yǎng)育了一方人，卻又殘忍地將他們統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)了死亡的縫隙中扼殺和毀滅，突如其來的災(zāi)難讓中華兒女體會(huì)到了撕心裂肺，肝腸寸斷，也喚醒了血濃于水的親情，政府心系的是受苦受難的百姓，同胞牽掛的是姐妹兄弟，人民軍隊(duì)臨危不懼，快速反應(yīng)贏得了至高的贊譽(yù)。
地震帶不走堅(jiān)強(qiáng)的民族精神和意志，地震也摧毀不了中華神州，從戰(zhàn)爭角度來分析：未來戰(zhàn)爭將會(huì)出現(xiàn)具有極大規(guī)模殺傷力的氣象武器，給被攻擊國本土造成類似自然災(zāi)害的現(xiàn)象，致使分散該國軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，以制造橫行的災(zāi)禍打擊敵國。對(duì)于海、陸、空等軍事力量的打擊，中國早就已經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)霜了，這嚇不倒中國，然而自然災(zāi)害的滋生，幾乎讓中國受災(zāi)地區(qū)的交通運(yùn)輸，經(jīng)濟(jì)運(yùn)作癱瘓，反華國家從中看出破綻，這也是中國并不樂觀的因素和致命弱點(diǎn)。我并非杞人憂天，也不是危言聳聽，美國有研發(fā)氣象武器的動(dòng)機(jī)和動(dòng)向，只要有了這種新式武器，美國就會(huì)為所欲為，以此遏制威脅中國，維護(hù)和鞏固搖搖欲墜的霸權(quán)主義，魚肉世界。
團(tuán)結(jié)中國已經(jīng)替代俄羅斯成為了最大的反霸權(quán)國家，壓制中國的崛起也是美國首要戰(zhàn)略目標(biāo)之一，美國軍事領(lǐng)域的創(chuàng)造性發(fā)展也會(huì)給中國相應(yīng)的壓力，要抵御霸權(quán)的圍堵，中國要時(shí)時(shí)刻刻在各個(gè)方面準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。
從汶川大地震中，不難看出，占據(jù)最重要作用的還是中國軍隊(duì)，中國軍隊(duì)的戰(zhàn)斗意志與戰(zhàn)斗意志是無堅(jiān)不摧的，而災(zāi)難的爆發(fā)在很大程度上會(huì)牽制軍隊(duì)，束縛軍隊(duì)作戰(zhàn)，難以發(fā)揮實(shí)際的軍事優(yōu)勢(shì)和實(shí)力，這次抗震救災(zāi)，中央啟動(dòng)了一級(jí)救災(zāi)方案，在重災(zāi)區(qū)不斷的投入救災(zāi)人員和救災(zāi)物資，重災(zāi)區(qū)幸存者及周圍城市的民眾紛紛自發(fā)趕來，協(xié)同官兵積極參與救助，為國家救災(zāi)工作貢獻(xiàn)自己的力量，拼搏奮斗的協(xié)作精神也是中華民族精神的延伸，在危難關(guān)頭，黨、軍隊(duì)還有同胞誰也沒有拋棄誰，誰也不愿在災(zāi)難面前顯示懦弱和膽怯，我們只有團(tuán)結(jié)在一起才能共同抗擊地震，消除災(zāi)難的威脅，絕不低頭，是中華民族的氣概和膽魄。如果人民團(tuán)結(jié)那么中國就會(huì)面臨著身存危機(jī)。
隊(duì)會(huì)目的：通過召開以《團(tuán)結(jié)力量大》為主題的中隊(duì)會(huì)，使少先隊(duì)員明白個(gè)人力量小，團(tuán)結(jié)力量大的道理，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念和榮譽(yù)感。讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛小家、愛班級(jí)之外，還要愛學(xué)校、愛祖國這個(gè)大家庭。隊(duì)會(huì)形式：以唱歌、快板、舞蹈表演等藝術(shù)形式來突出主題。隊(duì)會(huì)準(zhǔn)備：1.以小隊(duì)為單位排練各項(xiàng)節(jié)目。2.準(zhǔn)備的器材有:播放機(jī)、布景道具、服裝、電腦。3.會(huì)場(chǎng)布置：以小隊(duì)為單位，分四隊(duì)依次排開面向主席臺(tái)。隊(duì)會(huì)程序：第一項(xiàng)：集合列隊(duì),整理隊(duì)伍中隊(duì)長：松石小學(xué)四1中隊(duì)“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)即將開始,全體起立，各小隊(duì)整理隊(duì)形、報(bào)告人數(shù)。小隊(duì)長：稍息，立正。向右看齊，向前看，報(bào)數(shù)。（跑到班長面前，互敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長：第X小隊(duì)?wèi)?yīng)到XX人，實(shí)到XX人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮）小隊(duì)長歸隊(duì)：稍息。中隊(duì)長：全體立正！跑到輔導(dǎo)員面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)有少先隊(duì)員40人，實(shí)到40人。“團(tuán)結(jié)力量大”中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請(qǐng)您參加并給予指導(dǎo)。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，很高興參加這次中隊(duì)會(huì)，并祝愿我們的活動(dòng)取得圓滿成功！（互敬隊(duì)禮）第二項(xiàng)：出隊(duì)旗, 唱隊(duì)歌中隊(duì)長：稍息，立正！出旗，敬禮！禮畢，唱隊(duì)歌。第三項(xiàng)：宣布主題隊(duì)會(huì)開始中隊(duì)長：親愛的隊(duì)員朋友們：我宣布四1中隊(duì)“團(tuán)結(jié)力量……
今年適逢反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，是多國回首歷史，緬懷先烈，共同追求和平的良好契機(jī)。我國作為第二次世界大戰(zhàn)的重要戰(zhàn)勝國，以及二戰(zhàn)亞洲戰(zhàn)場(chǎng)的主要反法西斯陣地，更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)反法西斯精神與和平主義精神。作為學(xué)生，我們也應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起銘記與傳承歷史的責(zé)任，重視歷史，學(xué)習(xí)歷史，在追憶中紀(jì)念革命先烈，認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)爭的殘酷，培養(yǎng)追求和平的情懷�！ 榇�，中財(cái)紅星小隊(duì)開展了以“青年親歷歷史”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們行走6地，歷時(shí)8天，成果飽滿，以下是中財(cái)紅星小隊(duì)社會(huì)實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容�！ 〉谝徊剑�“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智”—小學(xué)宣講之行 6月10日，小隊(duì)一行七人走進(jìn)昌平城北中心六街小學(xué)五年三班，開展以回顧抗戰(zhàn)為主題的宣講活動(dòng)�；顒�(dòng)中小隊(duì)為小同學(xué)們宣講抗戰(zhàn)歷史，提問抗戰(zhàn)問題，發(fā)放活動(dòng)禮品。同時(shí)小隊(duì)成員就小學(xué)生抗戰(zhàn)教育問題對(duì)學(xué)校唐主任進(jìn)行采訪。此次活動(dòng)讓小隊(duì)成員仿佛也回到了童真時(shí)代，與孩子們一起學(xué)習(xí)的經(jīng)歷鍛煉著我們，提升著我們，同時(shí)也傳遞著滿滿的愛!希望孩子們能夠茁壯成長，共創(chuàng)美好未來! 第二步：“鞏固平西，堅(jiān)持冀東，開辟平北”—戰(zhàn)馬嘶鳴之地 7月11日-7月14日，小隊(duì)拜訪了京西門頭溝區(qū)馬欄村，這里也是本次小隊(duì)實(shí)踐的重點(diǎn)對(duì)象。馬蘭村&md……
一．活動(dòng)前言本次活動(dòng)是西北大學(xué)學(xué)生會(huì)民族部舉辦的第一期“活力民族風(fēng)”活動(dòng)，體現(xiàn)了民族部“年輕、活力、民族風(fēng)”的主題。“活力民族風(fēng)”活動(dòng)的舉辦是為了凝聚部內(nèi)力量，同時(shí)也有利于民族知識(shí)的傳播，更為各民族文化交流提供了一個(gè)便利的平臺(tái)。隨著活動(dòng)的不斷發(fā)展，該活動(dòng)的舉行也有利于向更多的同學(xué)宣傳我們各個(gè)民族的風(fēng)情文化。二．活動(dòng)意義 通過本次活動(dòng)，不僅可以讓部員多多接觸，彼此了解，進(jìn)而鍛煉并提高部內(nèi)人員的合作能力，凝聚部內(nèi)力量，同時(shí)可以讓部員在一個(gè)輕松愉快的氛圍下學(xué)習(xí)民族知識(shí)、民族舞蹈，了解我們各個(gè)民族多彩的風(fēng)情文化。“活力民族風(fēng)”的舉辦有利于民族知識(shí)的交流，同時(shí)也有利于民族部的建設(shè)，使民族部成為大家生活中多彩的一部分。三．活動(dòng)對(duì)象 民族部部員四．活動(dòng)口號(hào)：年輕、活力、民族風(fēng)五．活動(dòng)日期與地點(diǎn)時(shí)間：11月14日15:00——17:00地點(diǎn)：西北大學(xué)南校區(qū)五號(hào)教學(xué)樓二層平臺(tái)（注：可能會(huì)隨突發(fā)原因改變）六．活動(dòng)流程（一）.夸講（時(shí)長30分鐘） 1.部員圍坐一圈，部員A首先進(jìn)行自我介紹； ……
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!同學(xué)們，當(dāng)你在寬敞明亮的教室里和大家一起學(xué)習(xí)時(shí)，當(dāng)你在美麗整潔的校園里和朋友一起歡樂地游戲時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了小學(xué)生國旗下演講稿大全,你是否感受到了同學(xué)之間那份團(tuán)結(jié)友愛帶來的快樂呢?課本中有這樣的一段話：“秋天來了，天氣涼了，一群大雁往南飛，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。”同學(xué)們知道大雁為什么要成群飛行并經(jīng)常變換隊(duì)形嗎?原來，這種隊(duì)伍最有利于群體飛行。最前面的大雁拍打幾下翅膀，會(huì)產(chǎn)生一股上升氣流，后面的雁緊緊跟著，這樣，一只跟著一只，可以利用這股氣流，飛得更快、更省力。在頂風(fēng)飛行時(shí)，大雁的隊(duì)形由“人”字形改為“一”字形，這樣就能使整個(gè)雁群耗費(fèi)的體力降到最低程度。大雁就是靠著這種整齊的隊(duì)形，相互幫助，更快更省力地飛行，到達(dá)千里之外。多么團(tuán)結(jié)的雁陣!多么和諧的畫面!正是因?yàn)閳F(tuán)結(jié)友愛的力量使它們飛得更高更遠(yuǎn)!“眾人拾柴火焰高”，“三人同心，其利斷金。”一滴滴水只有融入大海才會(huì)永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì)堅(jiān)不可摧。這一句句充滿哲理的話告訴我們：一個(gè)集體只有團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，才能迸發(fā)出無窮的力量。在……
運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)結(jié)的廣播稿致接力運(yùn)動(dòng)員接力棒帶著你摩擦出的火光， 暖了我的手。在急訊中，我們眼光在煞那間傳遞的是永恒， 是團(tuán)結(jié)，是友愛。你的吼震撼了你我他，牽動(dòng)著你我他的心弦， 讓我們共同演繹這扣人心弦的激-情飛蕩。 讓我們共同為集體，我們大家的心， 供一份熱，點(diǎn)一盞溫馨暖人的燈。 4*100迸發(fā)的是無窮的力量，溫暖的是我們的家，演繹的是團(tuán)結(jié)友愛。致接力運(yùn)動(dòng)員小小接力棒，棒棒有力量，傳出了友誼，傳出了默契，傳出了期望。 每一次接力棒的交接， 無不凝積著大家的希冀， 那是充滿團(tuán)結(jié)的力量之棒！甩開鷹是的雙臂， 邁開閃電似的雙腿， 加油吧！運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)結(jié)的廣播稿 [篇2]1踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！2有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约海晒偷门�。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。3年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油……
《多彩的民族節(jié)日》教學(xué)反思我國是個(gè)多民族國家，56個(gè)民族就像兄弟姐妹一樣生活在祖國的大家庭中。各民族有著自己的傳統(tǒng)節(jié)日。了解學(xué)習(xí)民族節(jié)日可以增進(jìn)各民族之間的理解和尊重，增強(qiáng)各民族的團(tuán)結(jié)，繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化。節(jié)日里面的習(xí)俗和文化非常多，學(xué)生比較感興趣，學(xué)習(xí)的興致很高漲，但是對(duì)于里面的文化知識(shí)，學(xué)生卻知之甚少。課堂開始借助學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和播放與本課內(nèi)容有關(guān)的音像資料，將學(xué)生引入情境。揭示課題后，讓學(xué)生說說讀了課題你最想了解的是什么？引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課題質(zhì)疑。教師及時(shí)梳理學(xué)生所提出來的問題，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)探究環(huán)節(jié)。在教學(xué)中，我積極探究教法和學(xué)法，努力做到“六讓”：目標(biāo)——讓學(xué)生明確；過程——讓學(xué)生參與；新知——讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)；資料——讓學(xué)生收集；內(nèi)容——讓學(xué)生自選；結(jié)論——讓學(xué)生歸納，而且在學(xué)法基礎(chǔ)上，我充分將現(xiàn)代信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效整合，使教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”都達(dá)到了質(zhì)的飛躍。在此基礎(chǔ)上，向?qū)W生介紹各民族的一些主要節(jié)日習(xí)俗，課文中所列舉的節(jié)日數(shù)量有限，而且考慮到漢族人口眾多，在政治、經(jīng)濟(jì)和文化方面長期處于主導(dǎo)地位，節(jié)日習(xí)俗豐富多彩，因此有很大一部分是漢族的節(jié)日。為了讓學(xué)生有更廣泛的了解，可以向?qū)W生出示一些有關(guān)的資料，讓其體會(huì)到民間傳統(tǒng)節(jié)日的豐富多彩。最……
今年第32個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月，我國自古以來是一個(gè)多民族的國家，全國共有56個(gè)兄弟民族勞動(dòng)、戰(zhàn)斗、生活在這片遼闊而富饒的土地上。各個(gè)民族都有悠久的歷史和豐富的文化，并各有自己的文化傳統(tǒng)、語言文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣。盡管各個(gè)民族之間在歷史上曾經(jīng)存在矛盾與不和，發(fā)生過沖突和戰(zhàn)爭，但各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好交往，一直是歷史的主流。中華各民族之所以能夠融合成為團(tuán)結(jié)的整體，并經(jīng)歷幾千年的變故與動(dòng)蕩而永不分離，根本原因就是愛國主義的向心力和凝聚力起著作用�！ 蹏髁x是中華民族這個(gè)統(tǒng)一多民族國家得以形成、生存、延續(xù)和發(fā)展的重要思想政治基礎(chǔ)。我們偉大的中華人民共和國，是在愛國主義的旗幟指引下，我國各族人民團(tuán)結(jié)一致，趕走了帝國主義侵略者才誕生的。我國的社會(huì)主義制度，也是各族人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果�！ ∩鐣�(huì)主義祖國的成立，使我們統(tǒng)一多民族國家發(fā)生了質(zhì)的變化，實(shí)行了民族區(qū)域自治，在我國歷史上第一次真正消除了民族歧視，實(shí)現(xiàn)了民族平等和各民族的大團(tuán)結(jié)，各族人民真正成了國家的主人。在社會(huì)主義大家庭里，在保衛(wèi)祖國和建設(shè)祖國的共同斗爭中。各民族之伺交往與合作的密切程度，是以往任何時(shí)候都無法比擬的。正是這種民族的大團(tuán)結(jié)，大統(tǒng)一、大交流，有力地促進(jìn)了各民族經(jīng)濟(jì)和文化的迅速發(fā)展，大大提高了我國的綜合國力�！ ∽怨�60年……
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