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讀書筆記500字

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書筆記500字 來源: 逍遙右腦記憶

這本書伴我好多天了,一直沒看完,今天,我終于翻過最后一頁,讀完了這個(gè)情節(jié)曲折的故事,我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》是被譽(yù)為“英國(guó)小說之父”笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的遠(yuǎn)大理想,越過大西洋和太平洋,在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無數(shù)險(xiǎn)情,后來整條船在太平洋上遭遇不幸,唯有他一人奇跡般地活下來,并來到一座荒島上,開始了寂寞的生活。

他從絕望中得到了生命的啟示,在孤島上勞作生息,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,年復(fù)一年,與孤獨(dú)為伴,克服了常人難以克服的困難。他曾與野人斗智,也曾與吃人的野獸斗勇,他是多么英勇啊!

生活就像是一幅畫。有的人畫出了春天的生機(jī),夏天的綠陰,秋天的豐收,冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的干燥,秋天的凄涼,冬天的悲傷。畫的內(nèi)容如何,全取決于畫畫人本身對(duì)生活的態(tài)度和觀點(diǎn)。魯濱遜那種對(duì)生活的不斷追求,向往都源于他那對(duì)生活的無比熱愛。

如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否去珍惜呢?甚至還有人會(huì)去輕生----竟然會(huì)有這么可悲的想法。想想魯濱遜,他為了生存下去,回到正常的社會(huì)中去,一直堅(jiān)持不懈地拼搏著,奮斗著。而對(duì)于那些人們,我不知道他們領(lǐng)悟到了些什么。生命中是存在著千千萬萬個(gè)困難,但也存有許許多多的精彩和幸福。我們應(yīng)該試著去體會(huì),去挖掘,那樣我們才會(huì)得到更多,懂得更多,才會(huì)去珍惜現(xiàn)有的生活。

我的生活不會(huì)像童話中的公主一樣快樂,有著數(shù)不勝數(shù)的傭人,什么活都不用干;也不會(huì)像富翁一樣有錢;也不會(huì)像才女一樣有智慧。但是,現(xiàn)在這樣普普通通的生活我已經(jīng)很滿足了,因?yàn)槟切┝钊讼蛲亩贾皇腔孟攵选V挥胁煌5嘏?chuàng)造著,才會(huì)讓生活變美麗------

迪福發(fā)揚(yáng)了流浪漢小說的傳統(tǒng),把魯賓遜的故事構(gòu)織成一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜松A(yù)言。而且,他在展示意中人物、一套神話的同時(shí),也打他們放到了觀察、審視時(shí)的位置上,表達(dá)了一個(gè)時(shí)代對(duì)子省察和思考。魯賓遜看到了悲慘處境在世界上絕無僅有的,但也有寧人慶幸之處,從而增強(qiáng)了在孤島上生活下去的決心和勇氣。這個(gè)帶有鮮明時(shí)代烙印的人物及勃勃的生氣、天真的信心、堅(jiān)韌奮斗的精神和對(duì)自生的嚴(yán)肅省察喚起了一代又一代人的共鳴和深思。這種頑強(qiáng)的精神在鮮艷的南方大自然的背景上進(jìn)行著,它給人帶來了迅速而顯著的好處。盧梭在他的教育小說《愛彌兒》一書中提到了《魯濱遜漂流記》對(duì)兒童的教育意義。他敵視當(dāng)時(shí)的文明,企圖不用書籍來教育和培養(yǎng)愛彌兒,但對(duì)這部書卻是例外。盧梭寫到:“這本書將要成為我的愛彌兒閱讀的第一本書籍,它將長(zhǎng)期陳列在他的圖書館中,并不久在館中站重要地位。”還有杰克生在他的《英國(guó)小說與小說家》中寫到:“人們?nèi)绻匦伦プ≠Y產(chǎn)階級(jí)在他的年輕的,革命的,上升時(shí)期的旺盛而自信的精神,和敢于探險(xiǎn)戰(zhàn)勝困難,那么最好的導(dǎo)引無過于丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。面對(duì)同一件事,每個(gè)人都會(huì)有不同的感受,不同的抉擇,不同的做法,但是如果每個(gè)人都象魯濱遜那樣,那么你的生活將會(huì)是多么的多姿多彩。

讀了《魯賓遜漂流記》后,我深深的感受到作者丹尼爾·迪福有著極不尋常的經(jīng)歷,本應(yīng)成為教士的迪福,在21歲時(shí)思慮再三決定“下海”經(jīng)商。此后他就投身與商業(yè),參與政治神之間諜活動(dòng),還寫文章辦刊物,還曾周游歐洲列國(guó)。他一生的此事業(yè)大起大落,忽而發(fā)財(cái),忽而破產(chǎn),一時(shí)受國(guó)王器重,一時(shí)被捕入獄,但他從不氣餒,屢戰(zhàn)屢敗。60歲時(shí),他開始動(dòng)筆寫虛構(gòu)小說《魯賓遜漂流記》,卻出乎意料的大獲得成功,數(shù)日后就推出多部作品。但在《魯賓遜漂流記》中,作者不僅加入了自己的經(jīng)歷,而且對(duì)主角魯賓遜添加了神話色彩。合作者一樣,小說的主人公魯賓遜是個(gè)永不疲倦,永不安生的行動(dòng)者,是當(dāng)時(shí)不斷擴(kuò)張、不斷攫取的資本主義原始積累時(shí)期的社會(huì)的典型產(chǎn)物。他不屑守成,傾心開拓,三藩五次的離開小康之家,出海闖天下;他理志明達(dá),勤于勞動(dòng)并善于勞動(dòng)。他遭遇淪落掉荒島上以后,不作嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆客觀的財(cái)富,完成了他那個(gè)時(shí)代典型的英雄世紀(jì)的創(chuàng)業(yè)歷程。

枯燥,乏味,是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒,也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回來,整天除了讀書還是讀書,閑來無趣。

從書卷里散透出的天真爛漫,不經(jīng)意間似乎也把我感染了,或許魯迅的文章真有什么魔力吧,他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心,引起了我的共鳴。

我們的童年漸行漸遠(yuǎn),留下的是一個(gè)美麗的回憶!冻ㄏκ啊,去領(lǐng)略一下魯迅的童年,慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧,嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn),不一樣的年代,一樣的快樂,童年,惹人懷念啊。我不由自主的贊嘆,贊嘆魯迅的文采,那如詩如畫的情景,使人們感受到了童年的快樂。

手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,品味著從字里行間透露出年少輕狂時(shí)的童真,神思似乎也飄向了那份曾經(jīng)屬于我們的逍遙日子。

《朝花夕拾》,正同于它另類的名字一樣,這本膾炙人口的巨作,是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了,累了,回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道,想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡,到了夕陽西下時(shí)分去摘取,失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲,晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻,那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下,讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴,細(xì)細(xì)咀嚼,幼年時(shí)童真的味道留在心頭,慢慢漾開。

魯迅先生是一派大作家,他的童年并不乏味。他是鄉(xiāng)下人,卻能和城里人一樣去讀書。少了鄉(xiāng)下孩子的粗狂,多了一份知書達(dá)理。少了城里孩子的嬌氣,多了一種大度氣派。他懷念在百草園無憂無慮的日子,與小蟲子們?yōu)槲,仿佛這樣的童年才夠味兒。趁大人們一愣神,以神不知,鬼不覺的神速,鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱,蟋蟀也會(huì)來伴奏,魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。

《朝花夕拾》是魯迅所寫的一本散文集。作者說,這些文章都是“從記憶中抄出來的”“回憶文”。最初以《舊事重提》為總題,陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊。928年9月結(jié)集時(shí)改名為《朝花夕拾》。《朝花夕拾》共收入篇作品。包括:對(duì)貓的厭惡和仇恨的《狗貓鼠》;懷念長(zhǎng)媽媽的《阿長(zhǎng)與<山海經(jīng)>》;批判封建孝道觀念的《二十四孝圖》;表現(xiàn)封建家長(zhǎng)制陰影的《五猖會(huì)》;描繪迷信傳說中的勾魂使者《無!;寫塾師壽鏡吾的《從百草園到三味書屋》;揭露庸醫(yī)誤人的《父親的病》;描寫一個(gè)心術(shù)不正,令人憎惡的衍太太形象的《瑣記》;最使魯迅感激的日本老師《藤野先生》;潦倒一生的同鄉(xiāng)好友《范愛農(nóng)》!冻ㄏκ啊穼⑼碌幕貞浥c現(xiàn)實(shí)的生活緊密的結(jié)合起來,充分顯示了作者關(guān)注人生、關(guān)注社會(huì)改革的巨大熱情。讀后感:不知道為什么魯迅把"舊事重提"改成了"朝花夕拾",但不得不說,這夕拾的朝花,已不僅僅是舊事,反倒是新事、喜事、傷心事。無可否認(rèn),魯迅的罵功是中國(guó)一絕,以致于罵狗、罵貓、寫鼠也有人惶惶不安,那頂帶刺的高帽戴上了,也就取不下來了。難怪魯先生愛罵"狗",這"罵畜生"不"犯法"的好事,也只有他老人家占盡光,好歹比那殺豬的白刀子進(jìn)紅刀子出快活自在。且不說那些"名人名教授"有沒有狗血淋頭,但這"不好惹"的"高帽"卻戴牢了,堂而皇之地"以動(dòng)機(jī)褒貶作品",是人就看得出,那柄"匕首"是正中"要害"。連一本薄薄的回憶散文集中都充斥著滿腔憤慨之情,及見其他那些雜文、小說集的鋒利。諷刺有魅力,當(dāng)然,在魯迅筆下,那叫藝術(shù)。小學(xué)初中的語文教材,每本都有魯迅的文章,大概多數(shù)都選自這個(gè)好聽的名字??《朝花夕拾》,琢磨久了也想,夕拾的朝花什么味?酸。的確,看魯迅的文章有點(diǎn)酸,什么酸?心酸。你看《父親的病》,作者從不正面寫家道衰敗的頹唐,僅從父親口里說的噓噓的話,作者在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài),表面上是祥和安平,但心里卻按捺不住,到篇尾,衍太太唆使作者大叫父親,卻遺留給作者的"最大的錯(cuò)處"。感人肺腑,又不乏暗中對(duì)衍太太這個(gè)自私多言使壞形象的嘲諷。

魯迅先生留存于世的諸多作品,《吶喊》《野草》《故事新編》等,今天讀來依然令人難以釋懷。在如今物欲橫流的塵世中,人們夜以繼日地為名利而奔波勞累,為情感而困惑煩惱,又有多少人早已忘記了花草的芬芳,鳥兒的啁啾,忘卻了人始終是來自自然而又歸于自然的“赤條條來去無牽掛”的規(guī)律呢?

在喧囂嘈雜的都市中,在容易迷失自我的生活里,送你一本《朝花夕拾》,愿你的心情變得平靜而釋然。正如書名“朝花夕拾”,這本書就是在長(zhǎng)大以后,把自己小時(shí)候的瑣屑一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起來。每個(gè)人都能夠做到的事,因?yàn)橛辛藧,魯迅做的最好?
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