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中學(xué)生魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 讀書(shū)筆記500字 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

《魯濱遜漂流記》講述了主人公魯濱遜因出海遇難,先被海盜攻擊,再到種植園,最后漂流到無(wú)人小島,并堅(jiān)持在島上生活,最后回到原來(lái)所生活的社會(huì)的故事。以下是小編帶來(lái)的魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記,歡迎閱讀。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記(一)

最早接觸這本書(shū),是三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)是看注音版,過(guò)了幾年就看原版的了。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫魯濱遜的人,航海時(shí)不幸遭到大風(fēng)暴,流落荒島。在荒島上生活了將近三十年,終于重返大陸。

讀完這本書(shū),我對(duì)魯濱遜的敬佩之情不禁油然而生。魯濱遜一個(gè)人流落荒島,荒島啊!沒(méi)有人煙,四面環(huán)海的一個(gè)荒島!他居然還能生存下來(lái)。這需要多大的勇氣和樂(lè)觀精神!想想,如果我獨(dú)自流落荒島,可能就是死路一條了。

這本書(shū)最吸引我的就是魯濱遜剛流落荒島時(shí)的片段。這里有一個(gè)很明顯的情緒波動(dòng),從剛到荒島時(shí)的消極、茫然、無(wú)助到冷靜、沉著、面對(duì)現(xiàn)實(shí)。不過(guò),為什么魯濱遜能那么樂(lè)觀呢?那是因?yàn)樗幸环N自我安慰的方法。當(dāng)魯濱遜獨(dú)自流落荒島時(shí),他就想:起碼破船上的東西能供我使用好些日子呢。當(dāng)他夜里沒(méi)有安全的居所時(shí),他就想:起碼我還有一頂帳篷呢。當(dāng)他知道荒島時(shí)別無(wú)其他人時(shí),他就像:這樣反倒清靜些。于是乎,每次這樣想完之后,魯濱遜就又重拾勇氣和信心,繼續(xù)他的荒島生活了。

這個(gè)片段中也有一些讓我印象很深的句子。如“現(xiàn)在,我要開(kāi)始過(guò)一種寂寞而憂郁的生活了,這種生活或許在這世界上是前所未聞的。”這句話用“寂寞”和“憂郁”這些字眼將魯濱遜這時(shí)的孤獨(dú)與無(wú)助表現(xiàn)得淋漓盡致。還有一句“在萬(wàn)般不幸中,可以把禍福利害一一加以對(duì)比,找出能聊以自慰的事情。”這句寫(xiě)的就是魯濱遜辯證看待問(wèn)題來(lái)自我安慰的辦法,我后來(lái)在學(xué)習(xí)生活中也經(jīng)常運(yùn)用這一好方法。

在荒島生活之中,魯濱遜從未對(duì)惡劣的生存環(huán)境低頭,而是勇敢地改變環(huán)境,這也是我所敬佩的。他第一天到荒島上時(shí),別提有多尷尬了。自己沒(méi)有住處,只能夜宿海邊,還得時(shí)刻提防著猛獸與可能出現(xiàn)的野人的襲擊。就這樣,魯濱遜伴隨著恐懼徹夜難眠,還被蚊子叮了個(gè)夠。但在之后的日子里,魯濱遜可謂憑借自己的努力過(guò)得越來(lái)越滋潤(rùn)了。

他先是找了一個(gè)隱蔽的山洞居住,野人與猛獸是絕對(duì)發(fā)現(xiàn)不了這里的。接著他又在一條美麗的小溪盡頭開(kāi)辟了一個(gè)葡萄園農(nóng)莊,開(kāi)始了辛勤的耕作。于是來(lái)年金秋時(shí)節(jié),魯濱遜便能悠閑地坐在溪邊的躺椅上(用樹(shù)木自己做的),喝著葡萄酒,享受豐收的喜悅了。

你們相信這優(yōu)哉游哉的農(nóng)莊主就是那個(gè)曾狼狽不堪的流浪兒?jiǎn)?這一切的一切都是他敢于挑戰(zhàn)惡劣環(huán)境,不向困難屈服的結(jié)果!

我要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種樂(lè)觀的精神,學(xué)習(xí)他那種面對(duì)困難的勇氣,學(xué)習(xí)他看待問(wèn)題的辯證態(tài)度。讀完這本書(shū),我受益匪淺。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記(二)

最近,我買了一套書(shū),我從里面讀了一本《魯濱遜漂流記》,這本書(shū)使我感觸很深。

書(shū)上大概說(shuō)的是:魯濱遜在一次航行中遇到了可怕的大浪,船翻了,他的伙伴們都死在了海里,只有他自己活著。他被大浪沖到了一個(gè)荒島上,魯濱遜憑著自己的智慧,勇敢和毅力,在這個(gè)可怕的荒島上生活了整整二十八年。之后,魯濱遜用自己的智慧逃出了可怕的荒島。

你想,如果當(dāng)你的船翻了,同們也死了,自己到了一個(gè)可怕的荒島上,你會(huì)怎么做?如果當(dāng)你在島上沒(méi)有找到能吃的,能穿的,能住的,什么都沒(méi)有,你會(huì)怎么做?是自信地面對(duì),還是在絕望地認(rèn)命?是怯?地逃避,還是無(wú)畏地接受?有這么多的災(zāi)難降臨在我們的頭上,魯濱遜給我們做出了最好的選擇。

魯濱遜在島上生活了整整二十八年,如果是我,我一天也活不下去。但是魯濱遜卻生活了二十八年,他戰(zhàn)勝了一切困難,他真是個(gè)不怕困難的人。魯濱遜他好聰明,在荒島上,他沒(méi)有做面包的工具,竟然還能做出面包來(lái)。他是要種小麥,磨面粉,還要做烤面包的機(jī)器,這么多的困難,他都能夠一個(gè)一個(gè)地去克服,真是太厲害了!

在讀《魯濱遜漂流記》之前,什么砍柴呀,造船呀,馴養(yǎng)動(dòng)物等等的我都不會(huì),如果我到了荒島上,我能在島上生活多長(zhǎng)時(shí)間呢?我可能一天也活不下去。但在讀了這本書(shū)之后,我相信,勇氣,智慧和毅力,能克服一切的困難,至少,即使碰上困境,我也不會(huì)絕望,而是勇敢地去戰(zhàn)勝。

魯濱遜漂流記讀書(shū)筆記(三)

長(zhǎng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學(xué)生的青睞,帶著對(duì)這本書(shū)的好奇,一同隨著主人公走進(jìn)了這本書(shū)中。

全篇著重描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過(guò)上了幸福生活的故事。

我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力。可想而知,一個(gè)孤零零的大活人獨(dú)自在荒島上生活了十幾年,沒(méi)有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì)兒話都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋,沒(méi)有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。

其實(shí)魯濱遜也是一個(gè)常人,他沒(méi)有什么驚人的本領(lǐng)可以在這凄涼的環(huán)境中久久地掙扎?墒撬惺茏×诉@個(gè)打擊,發(fā)揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫(xiě)了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來(lái)。無(wú)論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來(lái),從只會(huì)空想的日子里解脫了出來(lái),學(xué)會(huì)從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),去改善現(xiàn)狀。

但是比起魯濱遜來(lái),我們這些當(dāng)代學(xué)生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說(shuō)像魯濱遜一樣經(jīng)歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會(huì)輕易地被其打倒。經(jīng)常從報(bào)紙和電視上得知,每年都會(huì)有許多學(xué)生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒(méi)有取得理想的成績(jī),或者是老師批評(píng)嚴(yán)厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢(shì),其實(shí)這正是心理脆弱的表現(xiàn),是多么的可笑并且可悲呀!

其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)經(jīng)常遇到不順心的事情。小學(xué)的時(shí)候,我有一次因?yàn)橐患∈虑槎焕蠋熍u(píng),由于想到我出發(fā)的意圖是好的,心中有著說(shuō)不出來(lái)的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個(gè)深淵般的學(xué)校,走得越遠(yuǎn)越好。現(xiàn)在回想起來(lái)真是可笑之極,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的年齡小,心理承受能力差,所以才會(huì)冒出那么多荒誕的念頭,其實(shí)換個(gè)角度思考,被老師批評(píng)也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹(jǐn)慎一點(diǎn),也不至于被人誤會(huì),所以當(dāng)我們遇到不順心的事情時(shí),向好的一方面去想,就會(huì)有許多意想不到快樂(lè)等著你去收獲!

曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò):苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵,而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀,人生不如意事十之八九,只要調(diào)整好心態(tài),就能夠把所有的煩惱一掃而光,把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí),我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因,并且有針對(duì)性地加以排除和克服,而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想,這樣做不但徒勞無(wú)獲,而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力,對(duì)你的傷害將會(huì)更深一層。

作為新時(shí)代的中學(xué)生,我們更要具備良好的心理承受能力,這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn),并且出色地去完成自己的工作!


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/dushubiji/632632.html

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