這本書是愛(ài)人推薦給我的，拿回來(lái)之后放在寫字臺(tái)上近兩個(gè)月之久，不曾去碰它，總覺(jué)得它太沉重，太莊嚴(yán)，所以敬而遠(yuǎn)之。直到某日夜晚拾起它隨意翻翻，便漸漸被它吸引，那種尤如“心靈雞湯”般的別樣風(fēng)味，讓我穿越了地域和時(shí)空的界限與于丹、也與孔子慢慢靠近。于丹讀《論語(yǔ)》，讀得輕松，讀得妙趣橫生；我讀于丹《論語(yǔ)心得》，讀得流連，讀得心悅誠(chéng)服。
《論語(yǔ)》主要講述了天地人之道、心靈之道、處事之道、君子之道、交友之道、理想之道和人生之道。初讀于丹的心得，在讀到某一句，某一個(gè)故事的時(shí)候，會(huì)有一種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。于丹老師特別注重引用大量的故事，她用樸素平和的語(yǔ)言讓我們從故事中認(rèn)真品味古代圣賢經(jīng)典，循循善誘，一切都娓娓道來(lái)，時(shí)時(shí)傳遞一種樸素、溫暖的生活態(tài)度。她說(shuō)“該放下時(shí)且放下，你寬容別人，其實(shí)是給自己留下來(lái)一片海闊天空。”對(duì)于我來(lái)說(shuō)，大的就是工作，小的是家庭，同事之間、朋友之間，不僅遇事要拿得起放得下，還應(yīng)該盡自己的能力去幫助那些需要幫助的人，所謂“于人玫瑰，手有余香”、“胸懷無(wú)限大，很多事情自然就渺小了�！笔前�，人生在世，我們要學(xué)會(huì)用積極的心態(tài)、自信和勇敢來(lái)面對(duì)周遭的一切。
于丹老師講了這樣一個(gè)故事：“一座寺廟里供著一個(gè)花崗巖雕刻得非常精致的佛像，每天都有很多人來(lái)佛像前膜拜。而通往這座佛像的臺(tái)階也是跟它采自同一座山體的花崗巖砌成，臺(tái)階不服氣地對(duì)佛像提抗議：我們本是兄弟，憑什么人們采著我們?nèi)ツぐ菽�？你有什么了不起？佛像淡淡地說(shuō)，因?yàn)槟阒唤?jīng)過(guò)了四刀就走上了今天的崗位，而我經(jīng)過(guò)了千刀萬(wàn)剮才成佛�！弊x書筆記我讀后眼前一亮，我們過(guò)去總是喜歡與他人相比，為什么你我一起參加工作，你今天如此輝煌？往往比的都是自己的缺失和他人的所得，而忽視了他人付出的努力、做出的貢獻(xiàn)、肩負(fù)的責(zé)任、承受的壓力。想得到他人所得，就要首先想到他背后的付出，千刀萬(wàn)剮與四刀相比相差何其之大！孔子所描述的人生境界，越到后來(lái)越強(qiáng)調(diào)內(nèi)心，越到后來(lái)越從容和緩，而這從容之前，其實(shí)是要經(jīng)歷千錘百煉的。
“吾十五而有志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩�！边@段話從小便耳熟能詳?shù)脑�，是孔子在講自己的人生軌跡：十五歲選擇好學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，三十歲能自立，四十歲對(duì)各種問(wèn)題不疑惑，五十歲知道天命是什么。
我今年32歲，于丹老師說(shuō)“三十而立，就是建立心靈的自信”。面對(duì)物欲橫流、轉(zhuǎn)瞬即逝，三十歲的人，應(yīng)該更清醒地是內(nèi)在的立，然后才是在社會(huì)坐標(biāo)上找到自己的位置。她說(shuō)“超乎功利去做一件內(nèi)心真正認(rèn)定的事情”，這就是立的見(jiàn)證。“而三十歲以后，就要開(kāi)始學(xué)著用減法生活，也就是學(xué)會(huì)舍棄那些不是你心靈中真正需要的東西”……這些閃爍著真理光芒的樸素語(yǔ)言既通俗又意味深長(zhǎng)。
在這個(gè)信息化的時(shí)代，于丹的心得讓我從電視、互聯(lián)網(wǎng)這些快捷的載體中重又回到讀書時(shí)代，與古代的圣人孔子近距離地對(duì)話，學(xué)習(xí)他樹立一種平和的心態(tài)，超越自我的處事原則，用快樂(lè)的態(tài)度努力創(chuàng)造自己的快樂(lè)人生。它就是這樣以一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式在不知不覺(jué)中轉(zhuǎn)變我的觀念、凈化我的心靈、教育我為人處事的道理，從而最終獲得心靈的永恒的快樂(lè)。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/647455.html
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