漫長的春節(jié)終于過完了,我在恍惚中讀了幾本書,其中有打發(fā)時間的,有燒腦的,還有溫情的,那就是要重讀的——《草房子》。
有的書,讀的時候你就知道,你會再來的。沉浸其中,想說些什么,在長句子或者短句子上劃了線,但又不知道說些什么。
這類書,我覺得應該看兩遍,第一遍看自己,感同身受,可與人言無一二;第二遍開上帝視角,以旁觀者的心態(tài)細細品味,揣測作者的本意……
話雖如此,讀書筆記還是要寫的。直述心中所感吧。
關(guān)于作品:
看似漫不經(jīng)心,其實處處工筆
初讀此書,心中難免少了嚴肅認真,畢竟,給小孩子看的書嘛,正好拿來治治節(jié)后綜合癥,但讀到后幾章,心中的輕視瞬間轉(zhuǎn)化為欽佩了。
這本書沒有明確的故事線,剛開始讓我有些摸不著頭腦,甚至覺得有些時空錯亂,看到后面才拍案叫絕。文中看似不起眼的小細節(jié),實際上都是“暗藏殺機”的。
埋得一手好伏筆:
不久,大家還知道了這一點:紙月原來是一個很了不起的女孩子,她的毛筆字大概要算是油麻地小學的學生中間寫得最好的一個了,蔣一輪老師恨不能要對紙月大字簿上的每一個字都畫上紅色的圓圈。桑喬的毛筆字,是油麻地小學的老師中間寫得最好的一個。他翻看了蔣一輪拿過來的紙月的大字簿,說:“這孩子的字寫得很秀潤,不驕不躁,是有來頭的!本妥屖Y一輪將紙月叫來,問她:“你的字是誰教的?”紙月說:“沒有人教!奔堅伦吆螅叹痛蠡蟛唤,對蔣一輪說:“這不大可能!蹦翘,桑喬站在正在寫大字的紙月身后,一直看她將一張紙寫完,然后從心底里認定:“這孩子的坐樣、握筆與運筆,絕對是有規(guī)矩與講究的。不能是天生的!
這也讓我意識到:小孩子并不是好哄的。要讓小孩子明白一些事情很難,既不能以教育的姿態(tài),又不能言之無物,既要站在小孩子的立場上,又要站在大人的立場上。
文中大多是白描,看似漫不經(jīng)心,其實處處工筆,仿佛上了年紀的老奶奶,在腦子里隨手拈來一個小故事,聽得讓人如癡如醉。
關(guān)于人性:
人是最變幻莫測的,也是最好把握的
我一向覺得作家寫文,是對人性最細膩的研究,我們癡迷于一本書,癡迷與一個人物形象,無非從中看到自己的影子,妙就妙在,紙張那頭素昧平生的作者居然懂得你的內(nèi)心。
人心是變幻莫測的,但似乎又有規(guī)律可循,拿文中的人物形象來談,邱二媽和細馬那一段最讓人嘆服,但結(jié)合生活來想,這樣的發(fā)展似乎是理所當然。
夏天過去之后,細馬與邱二媽又發(fā)生了一次激烈的沖突。邱二媽向邱二爺大哭:“你必須馬上將他送走!”
邱二爺是老實人。邱二爺與邱二媽成家之后,一般都聽邱二媽的。他們家,是邱二媽作主,邱二爺只是隨聲附和而已。他想想細馬在油麻地生活得也不快活,就不想再為難細馬了,就對細馬說:“你要回去,就回去吧!彼グ鸭汃R的戶口遷了出來。
這以后的好幾天,邱二媽總不說話。因為,當她終于知道,細馬真的馬上要離去時,她心中又有另一番說不清楚的感覺了。她甚至覺得,她原來并不是多么地不喜歡細馬。她在給細馬收拾東西時,收拾著收拾著,就會突然停住,然后很茫然地望著那些東西。
……
邱二爺和邱二媽站在那兒不動,像在夢里。
“細馬回來啦!”桑桑用手指了一下黃昏中的路,然后迎著細馬跑過去。
邱二爺和邱二媽急匆匆地跑到門口,朦朦朧朧地看到,大路上,真的有一個孩子背著包袱正往這邊走過來
等邱二爺和邱二媽跑到路口時,桑桑已背著包袱,和細馬走到了他們的跟前……
……
這天,細馬放羊回來,見邱二媽不在家,就找到桑桑家,見了桑桑,問:“我媽在你家嗎?”
桑桑搖了搖頭:“不在我家!
細馬就一路呼喚下去。當時,天已黑了,每個人家都已點了燈,正在吃晚飯。鄉(xiāng)村的夜晚,分外寂靜。人們都聽到了細馬的呼喚聲。
桑桑和母親就循著細馬的叫聲,找到了細馬,讓他回家:“你媽她自己會回來的!毕τ舶阉麆窳嘶貋怼H缓,由桑桑和妹妹給細馬端來了晚飯。細馬不肯吃,讓飯菜一直放在飯桌上。
桑桑和母親走后,細馬就一直坐在路口上,望著月光下那條路。
第二天一早,細馬來到桑桑家,將門上的鑰匙給了桑桑的母親:“師娘,你幫著看一下家,我去找我媽!
桑桑的父母親都不同意。但細馬說:“我找找就回家,我不走遠。”臨走時,又對桑桑說:“桑桑,你幫我看一下羊!本妥吡。
細馬一走就是七天。
桑桑天天將羊一早上就趕到草坡上去,像細馬一樣,將那群羊好好照應著。但這天晚上,他把羊趕回羊圈,看到細馬家依然鎖著門之后,讀書筆記www.i1766.com回到家哭了:“細馬怎么還不回來?”又過了兩天,這天傍晚,桑桑正要將羊從草坡上趕回家,看到西邊霞光里,走來了細馬和邱二媽。聽到桑桑的叫聲,無數(shù)的人都走到路口上來看。邱二媽是被細馬攙著走回來的。
所有看的人,都只是靜靜地望著他們,沒有一個人說話。
細馬滿身塵埃。腳上的鞋已被踏壞,露著腳趾頭。眼睛因為瘦弱而顯得更眍,幾顆大門牙,顯得更大。令人驚奇的是,邱二媽卻仍然是一番干干凈凈的樣子,頭發(fā)竟一絲不亂。人們看到,那枚替子上的綠玉,在霞光里變成了一星閃閃發(fā)亮的,讓人覺得溫暖的桔紅色。
邱二媽對細馬的態(tài)度,一開始是排斥,總覺得他會圖家里的“家業(yè)”,想讓他走,而細馬真決定要走時,邱二媽又像舍不得親兒子那樣舍不得他,一場洪水沖走邱二媽的家業(yè)后,“一家人”反而更像一家人了。邱二爺死后,兩個毫無血緣關(guān)系的人失去了最后的紐帶,但感情卻更加緊密了,變成一對真正的“母子”了。
關(guān)于成長:
成長只有親自體驗一番
杜小康原本是油麻地最與眾不同的男孩子,干凈的白襯衫,優(yōu)渥的家境,出類拔萃的成績,他是班里的班長,再加上村里很多人都欠他們家雜貨鋪的錢,杜小康帶著讓人不反感的驕傲感。
但這樣的大少爺在家里破產(chǎn)后甚至連學都上不了,一開始,他偽裝成一副不在乎的樣子,告訴伙伴他很享受不讀書的日子,隨后自己都不相信自己的偽裝了,他開始變得墮落,一副邋遢的樣子……
父親決定重新創(chuàng)業(yè),帶著他去放鴨子,結(jié)果不但沒掙到錢連鴨子也因為吃了別人魚塘的魚苗被全部扣了下來,原本一屁股債的“大紅門”現(xiàn)在連唯一的象征——紅門也被卸下來抵債了。
但杜小康在放鴨子的過程中得到了心靈的涅?,反而變得成熟且淡定了。
“桑,F(xiàn)在所見到的杜小康,已經(jīng)不是過去的杜小康了。
對于杜小康來講,無論到哪一天,他也不會忘記在蘆蕩度過的那幾個月——
那是一個荒無人煙的世界。天空、蘆蕩、大水、狂風、暴雨、鴨子、孤獨、憂傷、生病、寒冷、饑餓……這一切,既困擾、磨難著杜小康,但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。當杜雍和因為鴨群連續(xù)幾次誤入人家的魚塘,幾乎吃盡了塘中剛放養(yǎng)的幾萬尾魚苗,被憤怒的當?shù)厝丝巯滦〈c整個鴨群,而陷入一貧如洗的絕望時,他萬萬不會想到這段時間的生活給了兒子多少珍貴的財富!杜雍和不吃不喝地躺在魚塘邊上時,杜小康也一動不動地坐在了他的身邊。他有父親的悲傷,卻并無父親的絕望,F(xiàn)在,倒什么也不怕了。他坐在那里,既沒有向人家哀求,也沒有向人家發(fā)怒。他反而覺得父親這樣做是沒有必要的。因為他們的鴨子毀掉了幾十戶人家的一片希望,就像他們也被毀掉了希望一樣。杜小康是坐在那里咀嚼著油麻地的任何一個孩子都不會去咀嚼的,由大蘆蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。他不可能立即領(lǐng)悟,但他確實比油麻地的孩子們提前懂得了許多……
桑,F(xiàn)在再見到的杜小康,已經(jīng)是一個遠遠大于他的孩子了!
杜小康還是油麻地里最出類拔萃的孩子,但靠的已經(jīng)不是家里的財富了,而是心靈上的成熟。
那天,學生們都在上課時,桑喬站在辦公室的廊下,望著校門外的杜小康,正在冬季的第一場雪中,穩(wěn)穩(wěn)地坐在樹下,對另外幾個也在廊下望著杜小康的老師說:“日后,油麻地最有出息的孩子,也許就是杜小康!”
大人也在成長,坦然接受過去和坦然接受現(xiàn)狀。
桑喬校長是一個十分注重榮譽的人,榮譽是他的一切。因為25歲之前,他都是一個獵戶,桑家沒有一篇徒弟,只能靠打獵生活,這在一個以農(nóng)耕為本的地方時間很丟人的事。桑喬不喜歡打獵,更喜歡讀書,成為校長之后的喬桑最注重的就是榮譽。但誰都不能抹掉過去,他把獵槍藏在最陰暗的角落里。但這樣一個鄙棄自己過去的人。卻為了“即將離開人世”的桑桑穿上獵人的服裝,帶上獵帽,和兒子重新沉浸在打獵的歡樂中
這天,桑喬從黑暗中的墻上摘下了獵槍,然后反復拭擦著。他記得幾年前的一天,桑桑曾望著墻上掛著的這支獵槍對他說:“爸,帶我打獵去吧!鄙谈緵]有理會他,并告誡他:“不準在外面說我家有支獵槍!”桑桑問:“那為什么?”桑喬沒好氣地說:“不為什么!”后來,桑喬幾次感覺到桑桑總有一種取下獵槍來去打獵的愿望。但他用冷冷的目光熄滅了桑桑的念頭。現(xiàn)在,他決定滿足兒子的愿望。他不再在乎人們會知道他從前是一個低賤的獵人。
桑喬要給桑桑好好打一回獵。
打獵的這一天,天氣非常晴朗。
桑喬完全是一副獵人的打扮。他頭戴一頂草帽,腰束一根布帶。布帶上掛著一竹筒火藥。褲管也用布束了起來。當他從校園里走過時,老師和學生們竟一時沒有認出他來。他已一點也不再像斯文的“桑校長”。
走過田野時,有人在問:“那是誰?”
“桑校長。”
“別胡說了,怎么能是桑校長?”
“就是桑校長!”
“桑校長會打獵?”
怕是從前打過獵!
桑喬聽到了,轉(zhuǎn)過身來,摘下草帽,好像在讓人看個清楚:我就是桑喬。
秦大奶奶的人生很具有戲劇性,她和丈夫秦大幾乎是拼了命的花了大半輩子時間攢下賣土地的錢,用了幾十年的心血終于買了一塊地,中上麥子之后,秦大過世了,還沒等麥子長熟,土地已經(jīng)不屬于個人所有了。政府要在這塊地上蓋學校,但想盡所有辦法都趕不走這個“釘子戶”,秦大奶奶認定這塊地是她的。執(zhí)拗的秦大奶奶“頑強的做著抗爭”,學校蓋起來后,秦大奶奶更是各種“搞破壞”,將成群的雞鴨鵝趕到教學區(qū)……
但最后秦大奶奶得到了油麻地老小的愛戴,然而我有點累了不想再寫了……
總之,大人也在成長,身體長成之后是心靈的成長,能讓自己和身邊的人感受到美好才是真正的成熟。
先寫一篇交作業(yè)吧,,等我重讀之后再好好寫吧。
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