一、首先了解"經(jīng)典式"讀書筆記的結(jié)構(gòu)模式

　　讀書筆記也離不開"讀"--對(duì)原文的引述、概括、評(píng)價(jià)等等，離不開"感"--自己的感想、觀點(diǎn)、看法，"讀"與"感"之間，還要有"感點(diǎn)"前后銜接。因此，讀書筆記的中心一般結(jié)構(gòu)模式可以如下圖所示：

　　述讀(前提)

　　發(fā)感(論證)

　　感點(diǎn)(橋梁)

　　結(jié)感(升華)

　　在這個(gè)結(jié)構(gòu)模式中，"感點(diǎn)"是關(guān)鍵，沒有了感點(diǎn)，讀書筆記也就失去了靈魂，也就無所謂"讀書筆記"。感點(diǎn)，就是你讀后最有感受的地方或者點(diǎn)。

　　在整篇文章中，感點(diǎn)在"述讀"與"發(fā)感"之間起著橋梁的作用，是結(jié)構(gòu)全文的紐帶。"感點(diǎn)"承接"述讀"。讀書筆記的寫作，必須是先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"，"讀"是"感"的前提和基礎(chǔ)，"感"是"讀"的延伸或結(jié)果。"感點(diǎn)"也領(lǐng)起"發(fā)感"，它是發(fā)感的依據(jù)。發(fā)感必須圍繞感點(diǎn)展開論述，對(duì)感點(diǎn)發(fā)表自己的看法、感受，以議論為主，突出一個(gè)"感"字。"結(jié)感"收束全篇，升華感點(diǎn)，是"感"的歸宿。

　　注意：很多孩子的讀書筆記，復(fù)述完故事內(nèi)容，就開始寫感，翻來覆去，就幾句話，就是多寫一點(diǎn)，也是不著邊際，一盤散沙，主要是缺乏"感點(diǎn)"這個(gè)橋梁，顯得很突兀，過度不自然，不順暢。

　　二、掌握"經(jīng)典式"讀書筆記的寫法

　　第一步：擬主標(biāo)題，這一部很重要。很多孩子直接寫《 xx》讀書筆記，別人讀的時(shí)候就引不起興趣，會(huì)想到這樣沒有主題的讀書筆記會(huì)不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間呢?如果有了一個(gè)非常醒目的標(biāo)題，就會(huì)讓人有一種樂于閱讀的心思。所以，雖然也可以不要主標(biāo)題，但是我還是建議擬主標(biāo)題。過江龍進(jìn)來的文章都學(xué)會(huì)了擬主標(biāo)題，如：《愛是戰(zhàn)勝邪惡的天然屏障--讀《哈里.波特與魔法石》有感 》、《擁有一顆平常心--讀《查理和巧克力工廠》有感》、《謙虛功的基石-讀《謙以行善,金榜提名》有感 》等等。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/741359.html

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