“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠，《目送》讀書筆記800字。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：‘不必追。’” ——《目送》
在兒子上小學的第一天，“我”無比準確地盯著自己孩子的背影，兒子也不停地回頭，眼神中訴說著不舍；兒子十六歲去美國做交換生，與“我”在機場告別，“我”固執(zhí)地看著他的背影，可是他卻從未回眸。
我想著自己便是龍應(yīng)臺筆下的華安�；叵胱约旱谝惶焐蠈W時的場景，那時候的記憶已然不清，不知是否也有一個一直注視著我的背影的眼眸，而這個眼眸值得我們?nèi)デО俅位厥住?/p>
龍應(yīng)臺說：“我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有。”這時的龍應(yīng)臺內(nèi)心是痛的吧。那時的華安不再是小時候那個依戀父母，走幾步一回首的小孩子了。他長大了么，如果是長大了，為何感受不到身后那熾熱的目光呢？不是說母子連心么？為何當母親的眼神漸漸黯淡下去時，卻感受不到一點心痛呢？
對于龍應(yīng)臺筆下的《目送》，我們又能懂得多少？那種屬于父母的眷戀與無奈，也許還要等到我們真正身為人父人母時才能真正體會罷，畢竟人生不是紙上談兵，讀書筆記大全《《目送》讀書筆記800字》。“當局者迷，旁觀者清”，在生活中，誰又能知道自己到底錯過了多少滿懷期待的眼神？只期待我們能早些發(fā)現(xiàn)，至少，要在它們消失前發(fā)現(xiàn)，因為總有一天，他們會離開，去往另一個世界，正如文中寫道的：“火葬場的爐門前，棺木是一只沉重而又巨大的抽屜，緩緩?fù)盎�。沒有想到可以站得這么近，距離爐門也不過五米。雨絲被風吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。”去回應(yīng)父母那些不舍，充滿擔憂的目光，而不是讓那些目光進入了深邃的黑洞，沒有出口，也沒有退路，最后變成朦朧的淚眼。
好吧，不必追，我們有再多的遺憾和不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現(xiàn)在的好去填補過去的空白與傷口，帶著真摯的愛閱讀人生。
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我在車站等車，身旁是一對等著過馬路的母-子。母親在起步的一瞬間握住兒子的手，兒子卻不動，轉(zhuǎn)頭看她，眉一皺，正要說什么，不料他此刻的神情被母親盡收眼底，兒子轉(zhuǎn)過頭，撇撇嘴，輕輕把手從母親手中掙脫，大步向前。母親的身軀一怔，隨即上前。我看到的是，她眸中掩不住的失落�！ ∧克椭麄兊谋秤�，思緒紛飛。 不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關(guān)心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關(guān)懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關(guān)切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。 也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網(wǎng)尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發(fā)夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊�！ 赌克汀分械暮⒆痈鎰e母親，一個人踏上那條每個人必經(jīng)的道路。在告別……
目標是成功的基石教案設(shè)計思路：針對本班實際，部分學生缺乏自信，到目前為止目標不明確，學習動力不足，以致于出現(xiàn)不良行為等現(xiàn)狀，有必要召開一次班會及時糾正、引導教育。本節(jié)班會課通過視頻和大量圖片鼓勵和教育學生，明確學習目標，怎樣認識自我價值，激發(fā)學生上進心，為達成夢想做鋪墊。教育目標：1、讓學生知道樹立目標的必要性及重要性。2、正面教育學生要樹立目標，調(diào)動學生非智力因素，發(fā)掘潛力學習，使之目的性更強，學習熱情更高。教育重點：正視自我，樹立目標。教育難點：創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，引起學生內(nèi)心震撼，激發(fā)邁向成功的動力。一、準備工作：1、收集與本節(jié)班會相關(guān)的詩歌《我想》、歌曲《旅途》2、收集視頻《養(yǎng)成教育》、《嫦娥二號發(fā)射》《為你喝彩》3、讓學生寫學習心得4、捕抓學生勤學好問及不良習慣的生活寫照5、展示高一級學校的圖片二、 教育過程：1、視頻欣賞《嫦娥二號發(fā)射》拉開序幕同學們自由發(fā)言，談觀后感2、總結(jié)成功的前提：（1）、每項偉大發(fā)明成功前，首先必須制定目標。隨后，制訂與之相應(yīng)的一系列計劃，為實現(xiàn)目標付出不懈的努力才能成功。（2）、每個偉人在其奮斗歷程中都有自己明確目標。有智慧、有理想、有上進心的人，一定都不缺乏明確的奮斗目標，懂得自己活……
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