這些天我在世界文學(xué)名著上看到一個(gè)名叫《李爾王》故事，《李爾王》讀書筆記600字。讓我來把故事說給你們聽吧：
從前有個(gè)國王，他有三個(gè)女兒，大女兒和二女兒都討厭這個(gè)國王，唯獨(dú)小女兒愛國王。一天，國王把三個(gè)女兒叫到自己身邊，對(duì)她們說：“我的女兒啊，我今天要知道誰最愛我，我就分領(lǐng)土給她。”大女兒和二女兒聽了，特別想得到領(lǐng)土。大女兒對(duì)國王說：“父王，我將永遠(yuǎn)愛您，我愛您愛得比我自己的生命還重要，讀書筆記大全《《李爾王》讀書筆記600字》。”國王聽了，認(rèn)為是真的，就把一大塊領(lǐng)土分給了大女兒。二女兒對(duì)國王說：“父王，我要是沒了您，我每天睡覺都睡不好。”國王聽了，信以為真，又將一大塊領(lǐng)土分給了二女兒。到小女兒了，小女兒知道姐姐們是花言巧語，即使對(duì)父王說了，父王又怎么會(huì)相信呢？小女兒沒有說好聽的話給父王聽，國王就認(rèn)為小女兒不愛自己，所以沒分給她領(lǐng)土，又把小女兒趕出去。
國王的大女兒和二女兒為了爭奪王位，把老國王趕了出去，老國王這才恍然大悟，原來那些甜言蜜語都是假的！小女兒才是真心的愛我，是一個(gè)誠實(shí)的人。老國去找小女兒，覺得自己都很難面對(duì)她。
國王要收回自己的國家，小女兒帶著自己的軍隊(duì)，和父王一起向兩個(gè)姐姐發(fā)起了征討，戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，兩個(gè)姐姐對(duì)處斬了，可是小女兒也在戰(zhàn)斗中負(fù)傷，永遠(yuǎn)的離開了。
老國王傷心極了，也去世了。
恩恩怨怨結(jié)束了，這個(gè)國家又安寧了下來。
讀了這個(gè)故事我知道了：人不能做壞事，不能貪心，要不然會(huì)受到懲罰的；也不能光聽好聽的話，而不去認(rèn)真思考，要看清事情的本質(zhì)。做人要做一個(gè)堂堂正正的人。
《李廣射虎》第一課時(shí)教學(xué)反思文本資料胡晉萍時(shí)間：2016年4月地點(diǎn)：泰山廟小學(xué)階梯教室主題：《李廣射虎》第一課時(shí)教學(xué)反思過程：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家好！我今天這節(jié)課為大家呈現(xiàn)的是三年級(jí)下冊(cè)第三單元第八課《李廣射虎》的第一課時(shí)，在此，我就自己剛才不成熟的教學(xué)表現(xiàn)做一個(gè)不成熟的反思。首先要說明，在課堂時(shí)間上，由于自己賽前對(duì)文件閱讀不仔細(xì)，把40分的分值當(dāng)成了40分鐘的講課時(shí)間，所以我一直按照一節(jié)40分鐘的完整課堂去備課，直到這個(gè)星期天，突然想起再仔細(xì)看一下文件，這才發(fā)現(xiàn)自己出了大錯(cuò)，重新備課又來不及，于是只好把完整的一節(jié)課進(jìn)行了精剪，這樣一來，課堂就呈現(xiàn)出更多的不足之處：第一，在課前給孩子的預(yù)習(xí)作業(yè)中，我讓孩子們對(duì)“飛將軍”李廣進(jìn)行了搜集了解，在這堂課上引出李廣之后，我原打算讓孩子們自己先來介紹一下他們所認(rèn)識(shí)到的李廣，我還準(zhǔn)備了《漢書》《史記》等文獻(xiàn)中對(duì)李廣的記載語段和一段李廣的動(dòng)畫視頻，來幫助孩子們初步了解，同時(shí)也激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，由于時(shí)間原因，這些環(huán)節(jié)我都去掉了，只叫了一個(gè)孩子介紹了一下“飛將軍”稱號(hào)由來的故事，這樣的話，孩子們對(duì)李廣的第一印象可能就要打一些折扣，特別是對(duì)于已經(jīng)準(zhǔn)備好要興致勃勃介紹李廣的孩子們可能有一些失落。第二，在任務(wù)一匯報(bào)上，我在調(diào)整時(shí)給孩子們限制了匯報(bào)的……
《李爾王》讀書筆記1500字“父親，我愛您勝過自己的眼睛，整個(gè)空間和廣大自由，超越一切可以估價(jià)的貴重稀有的事物；不亞于富有淑德、健康、美貌和榮譽(yù)的生命。”這是李爾王的大女兒高納里爾的表述。“我厭棄一切凡是敏銳的知覺所能感覺到的快樂，只有愛您才是我的無上幸福……”這是二女兒里根的表述。多么娓娓動(dòng)人的口才，說得李爾王心花怒放，將財(cái)產(chǎn)給了她們，然而她們真有如此愛她們的父親嗎？不，她們對(duì)愛的告白其實(shí)是對(duì)金錢的渴求，她們對(duì)親情的表述其實(shí)是對(duì)財(cái)富的欲望，她們對(duì)父女情的理解其實(shí)是被利益蒙蔽雙眼的表現(xiàn)。而李爾王最珍愛的小女兒考狄利婭的回答卻是“父親，我沒有話說，我是個(gè)笨拙的人，不會(huì)把我的心涌上嘴里；我愛您只是按照我的名分，一分不多，一分不少。”對(duì)��！親情的愛只是因?yàn)槟?ldquo;我”的父親，而對(duì)您的感激與孝敬，不會(huì)因?yàn)檠哉Z的誘人而變得更加崇高，不會(huì)因?yàn)榻疱X的“萬能”而變得更加偉大，更不會(huì)由于私欲的“渴望”而變得更加至高無上光彩奪目；相反它們會(huì)因?yàn)檠哉Z的花俏而變得低下，會(huì)因?yàn)榻疱X的偽裝而變得卑賤，會(huì)因?yàn)樗接挠廾炼ス獠�。而這一切的變化都是人類那可恥的虛榮心所賜�！ �
《李廣射匈奴》讀書筆記700字王飛躍，我不小心把戰(zhàn)爭成功的智慧和失敗的原因也寫了，你就順便一下了，謝謝。1戰(zhàn)爭的起因：自漢朝建立了以后，每次與匈奴大規(guī)模的交戰(zhàn)，李廣幾乎都參加了。他的最后一次出征，是在公元前119年，跟隨大將軍衛(wèi)青、霍去病征戰(zhàn)匈奴軍隊(duì)。經(jīng)過：衛(wèi)青從俘虜?shù)淖炖镏懒诵倥珕斡诘闹髁ξ恢�，便親自率兵前去追擊，同時(shí)李廣和趙食其的部隊(duì)會(huì)合，沿東路進(jìn)發(fā)，從側(cè)翼配合衛(wèi)青的主力，李廣再三請(qǐng)求，說他一生與匈奴交戰(zhàn)無數(shù)回，今天才有了與匈奴單于直接面對(duì)的機(jī)會(huì)。他渴望成為前鋒，與單于決一死戰(zhàn)。衛(wèi)青卻沒有答應(yīng)他。李廣的懇求被拒絕后只得率領(lǐng)部隊(duì)與趙食其的部隊(duì)行進(jìn)在東路的荒漠之上，由于缺乏向?qū)�，將士們很快就迷路了，無法配合衛(wèi)青所率的主力，而衛(wèi)青與單于交戰(zhàn)的時(shí)候，也因?yàn)樯倭藮|路的策應(yīng)，導(dǎo)致單于率少部分精銳部隊(duì)逃走。結(jié)果：因李廣和士兵迷路，讓匈奴逃走，李廣自刎。2戰(zhàn)爭成功的智慧和失敗的原因：成功的智慧是當(dāng)李廣這里的人只有一百多人的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)敵軍有一千多人，士兵們都很慌張，李廣卻很沉穩(wěn)，并告訴士兵們不要慌，李廣說：“我們的大本營離這里還有幾十里的路，如果我們現(xiàn)在往回跑，就會(huì)表現(xiàn)出我們的膽怯，匈奴馬上就會(huì)追殺我們，我們一個(gè)也逃不掉。相反，如果我們待在這里不走，敵軍會(huì)認(rèn)為我們只是誘敵，不敢攻打……
《李開復(fù)自傳》讀書筆記500字看書就像于一個(gè)人在一起交談一樣，看人物的傳記就跟這個(gè)人面對(duì)面交談一般，很是有趣，李開復(fù)是一位臺(tái)灣人，是在家庭里面最小的一個(gè)孩子，他們家一共七個(gè)孩子，兩個(gè)是母親所生，五個(gè)是后母所生。一家人都非常的寵愛開復(fù)，他媽媽的教育對(duì)他跟是獨(dú)特。十一歲赴美留學(xué)，美國的教育與中國大有不同開復(fù)深感其受。他從哥倫比亞大學(xué)畢業(yè)后，到了蘋果、SGI、微軟、谷歌世界四大公司工作，他在那里的發(fā)揮的余地也很大，我感覺開復(fù)的一生離不開語音識(shí)別系統(tǒng)這個(gè)詞，從大學(xué)到公司里面，他幾乎都在研發(fā)這個(gè)東西，他的努力造成了我現(xiàn)在正在用的拼音輸入法，拼音輸入法，電腦真不知道該怎么應(yīng)用下去了。當(dāng)他說要從谷歌辭職的時(shí)候，我大吃一驚，因?yàn)楣雀枋且粋�(gè)多么好的項(xiàng)目啊，為什么李開復(fù)要辭職呢？原來他是想要幫助中國的青年圓夢(mèng)，他開了一個(gè)創(chuàng)業(yè)公司，幫助年青人。很奇怪的是，這部書的名字不叫李開復(fù)自傳，李開復(fù)自傳是副標(biāo)題，正標(biāo)題是：世界因你而不同。想想一個(gè)世界有你，而另一個(gè)世界沒有你，兩者這件最大的區(qū)別就在于此，每個(gè)人生下來都是會(huì)改變世界的，開復(fù)就把這一句話當(dāng)成陪伴他終生的名言。李開復(fù)的一生坎坷，經(jīng)過官司和失敗，但是他是能從失敗里提取經(jīng)驗(yàn)的人，所以他非常的成功！……
《李爾王》讀書筆記1000字《李爾王》：這本書寫得氣勢(shì)恢宏，讓我這個(gè)也算博覽群書，從不流淚的人，也不禁有些熱淚盈眶。只是，曲高和寡。李爾是一個(gè)英國傳說中的國王。年輕時(shí)英勇善戰(zhàn)，年老時(shí)卻好大喜功，喜歡別人阿諛奉承。他準(zhǔn)備把自己的國土平分給三個(gè)女兒，因?yàn)槠珢坌∨畠嚎槛焐�，所以三分國土之中有一份是最肥沃的，他想聽一聽三個(gè)女兒誰最愛他。大女兒和二女兒極盡阿諛奉承之能，說得天花亂墜，像什么愛父親勝過愛自己的生命。李爾王聽了之后非常高興，輪到考黛蓮了。當(dāng)時(shí)法蘭西國王遠(yuǎn)道而來，想與李爾王聯(lián)姻，從三個(gè)公主中選擇一個(gè)作為自己的妻子。只有考黛蓮心無城府，實(shí)話實(shí)說。她說自己愛父親只和世界上所有的女兒對(duì)父親的愛一樣，當(dāng)有一天她結(jié)婚生子之后，會(huì)把自己的愛分給她的丈夫和子女，給父親的愛自然就少了。李爾王聽了之后勃然大怒，和考黛蓮斷絕了父女關(guān)系，給考黛蓮的那份國土也被她的兩個(gè)姐姐平分了。不過這個(gè)世上最有真正的慧眼，法蘭西國王說他請(qǐng)求娶考黛蓮為妻。李爾王說你可以把她帶走，不過可什么嫁妝也沒有，法蘭西國王說考黛蓮本身就是最珍貴的。考黛蓮走了之后，大公主和二公主也并沒有遵守自己對(duì)父親的諾言，在得到了自己想要的一切之后，很快對(duì)李爾王冷若冰霜，最后竟把他趕了出來�？蓱z一代……
主 持 詞 同志們： 經(jīng)黨工委研究，定于今天上午在這里上一次黨課，黨課的主要內(nèi)容是觀看電教片《李真貪污案》，時(shí)間大約兩個(gè)小時(shí)，希望大家認(rèn)真遵守好課堂紀(jì)律，集中精力把這次黨課上好。 下面，開始播放電教片…… 同志們：今天這次黨課的內(nèi)容就進(jìn)行完了，這堂黨課人員到得齊，紀(jì)律遵守得很好，效果也不錯(cuò)，達(dá)到了預(yù)期的目的。希望各總支、支部回去后，要充分認(rèn)識(shí)這次警示教育活動(dòng)的重要意義，組織安排好這次警示教育并取得扎實(shí)成效，真正把黨員教育活動(dòng)和黨的建設(shè)提高到一個(gè)新的水平。 通過觀看《李真貪污案》，我們得到的啟示很多：李真、叢福奎等案件的查處警示人們，在改革開放和建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)下，必須建立健全有效的監(jiān)督制約機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督。 當(dāng)前，腐蝕與反腐蝕的斗爭異常激烈。領(lǐng)導(dǎo)干部手中權(quán)力越大，越容易成為搞權(quán)錢交易謀取非法利益的人的進(jìn)攻目標(biāo)，稍有不慎，就有可能中箭落馬。我們每位領(lǐng)導(dǎo)干部，每時(shí)每刻都在經(jīng)受權(quán)力、名位、金錢、美色等種種誘惑的考驗(yàn)，在這樣的情況下，怎樣固守思想道德防線呢？ 一是要增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺接受黨和人民的監(jiān)督。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須自覺地置于黨和人民的監(jiān)督之下，大是大非問題主動(dòng)向組織請(qǐng)示匯報(bào)；必須加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想境界、道德修養(yǎng)和自身素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力；必須嚴(yán)格遵守黨章的規(guī)定，……
《李時(shí)珍夜宿古寺》教學(xué)反思《李時(shí)珍夜宿古寺》是一篇人物故事，課文表現(xiàn)了李時(shí)珍為修好《本草綱目》不怕吃苦、一心為民的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。為了引導(dǎo)學(xué)生更深入地體會(huì)文章的中心，我反復(fù)地研究教材，發(fā)現(xiàn)文章的第七節(jié)，也就是李時(shí)珍夜宿古時(shí)所說的一段話，揭示了文章的中心。因此，設(shè)計(jì)了以下的教學(xué)環(huán)節(jié):一、緊扣“苦”字，對(duì)課文進(jìn)行有效地整合。課前我對(duì)教材進(jìn)行了深入的研究。課文一共有十三個(gè)自然段，文章主要說明李時(shí)珍“不辭勞苦、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、為科學(xué)事業(yè)勇于獻(xiàn)身”的精神，而他之所以這樣做是因?yàn)橐o萬民造福。所以我把教材分為兩部分來處理：第一部分1-7自然段，緊扣“苦”字，“苦”主要體現(xiàn)在兩方面：住得苦、吃得苦，但李時(shí)珍卻“以苦為樂”，是什么樣的信念支撐著他呢？??萬民造福！這也是本節(jié)課教學(xué)的重點(diǎn)；第二部分通過李時(shí)珍如何記錄藥材并親嘗雞腸草，感悟他科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為事業(yè)勇于獻(xiàn)身的精神，而他能為科學(xué)事業(yè)不怕危險(xiǎn)也是因?yàn)樗⒅緸槊裨旄�！所以我以“為民造�！睘橹行木�索，引領(lǐng)著李時(shí)珍“不辭勞苦、以苦為樂”和“為科學(xué)事業(yè)勇于獻(xiàn)身”的精神兩大版塊進(jìn)行教學(xué)。這樣把我就把文章進(jìn)行了有機(jī)地整合，既提取了文章的精髓，節(jié)省了時(shí)間，又把握了文章的中心，突出了教學(xué)的重點(diǎn)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的有效性。因此，我在教學(xué)時(shí)，首先出示了課文的第七節(jié)，讓……
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