在學校的書柜里，《寫在新教育的邊上》這本書吸引了我，吸引我的是“新教育”這個提法，什么是新教育?難道又有了什么新的教育思想?為了不使自己落后，再加上作者也姓“朱”，所以毅然決定看這本書，《寫在新教育的邊上》教師讀書筆記心得。這本書是作者以日記的形式記錄了自己的工作情況，好象在向他的父親匯報自己的工作，以慰他的父親再天之靈。讀完這本書后我對作者有了一定的了解，不由得讓我佩服。
其實作者是一個大孝子，并不是因為他不能天天服侍在父親周圍而不孝，作者在第一輯《父親，一路走好》中，記錄了作者作為兒子“忠孝不能兩全”的苦痛，記錄著作者對父親的一種紀念與哀思。第一輯看似與“新教育”沒有太大的關(guān)系，但讀完這一輯我才明白，他的父親也是小學教師，是特殊學校的書記，對教育的追求是他們兩代人的追求。父親對教育的追求影響著作者，也成了作者對教育的追求的動力，因此，敬業(yè)地工作，在教育事業(yè)上做翻成績成了作者對父親的最大的匯報，同時也是作者的父親最想看到的，他在走他父親未走完的路。
第二輯《春天的約會》從“新教育初進京”寫到“明年兩會再相見”，記錄下的是兩會期間，作為市長和兩會委員的他在開會之余為新教育而進行的奔走與呼喊。在中國眾多的市長中，朱永新是學教育、研究教育、主管教育的第一人，他在全國兩會上的提案大多都得到了通過，例全面推進農(nóng)村免費義務教育和義務教育經(jīng)費的財政分擔機制的政策，教科書循環(huán)使用等，他還提倡建立國家閱讀節(jié)，在高中要取消文理分科等提案，雖然沒有被通過，但是他決心一定要將“閱讀進行到底”。作者在書中這樣寫道：“一個市長，小可以很小，大可以很大，可以影響全天下，希望能做到好的極致，成為人民心中的好市長，也希望能夠借兩會的機會為老百姓做點實事。”多么感人的話語，他的形象給了我們教師和百姓以希望，有了這樣靜下心來潛心做教育的智者，我們的教育希望會越大。
作者擔任江蘇省蘇州市人民政府副市長，蘇州大學教授、博士生導師，中國心理學會常務理事，政協(xié)全國常委，作為他，要做的事情太多了，但他卻這么忘我地做教育，值得敬佩。書中作者的隨筆大多都是寫于臨晨，特別是第三輯《尋找教育的風景》記錄的是作者的日本、北歐之行，在本書的《自序》中，作者就這樣寫道：“其實，我出國訪問遠遠沒有大家想象的那么輕松，這些文字基本上是在公務之余的深夜或者清晨完成的，在國外我每天從來沒有6個小時以上的睡眠，讀書筆記大全《《寫在新教育的邊上》教師讀書筆記心得》。”讀著這樣的文字，怎能不讓人感動?正如他自己所說：“我在童話的故鄉(xiāng)尋找教育的詩意。”在這里，我讀到的是他在考察之余對教育、對文化的思考，他對新教育這種執(zhí)著的工作熱情時時感動著我。
作者在書中這樣寫道：“教育就應該像生命中的綠洲，給心靈孤寂的人以電光火石般的溫暖，讓迷途的雙腿載欣載奔，找到回家的路。教育，就是為了讓人生活得更加美好，讓人不斷地走向崇高。” 作者就是一位眾多教育者追夢的向?qū)�，他為一些迷茫的教師指引著前進的道路。作者在第四輯《教育，永不缺席的話題》中用大量的筆墨向我們講述了在新教育實驗中成長起來的一批批優(yōu)秀教師的感人事跡，奚亞英校長、紅袖、蘇靜……一個個熟悉或不太熟悉的名字映入我的視野，一個個動人的故事撞擊著我的心靈，看了這本書后，我更多的思考是如何像此書中的才女蘇靜老師學習，那就是先做一個愛讀書的人，一個愛思考的人，一個愛崗敬業(yè)的人。我相信只要我們教師心中時刻想著新教育的理念，只要我們的心中有“愛”，就會用理解和寬容來真正關(guān)愛我們的孩子。我愿隨作者“一起追夢”，做一名熱愛教育的追隨者。
讀教育名著，讓我們走近名人 。離名人越近，我們的教育理念越新。 讓我們也做一個不跪著教書的勇者，做一位一路向前不知疲倦的教育追夢人。
《寫讀后感》教學反思本冊語文教材第一個習作是：寫讀后感。針對學生以往寫此類內(nèi)容出現(xiàn)的問題，我從以下三方面進行指導：第一、“讀”和“感”分離。有些同學寫讀后感，只寫“讀”而不寫“感”，成了這本書或這篇文章的“內(nèi)容簡介”。也有同學寫讀后感，只寫“感”而不寫“讀”，成為無根底無病呻吟。第二、“讀”和“感”在文章之中兩分天下，前邊的“讀”實際上是寫文章內(nèi)容簡介，后邊發(fā)一通感慨就算了事。第三、選不好感受點，不會結(jié)合實際，感想很空泛。課上完了，我覺得自己能按預期的計劃完成，如果接下來用一節(jié)課的時間讓學生動筆，老師能在學生的習作過程作及時指導，并對作品進行及時點評，可能收效更大。其實，學生要寫好讀后感，首先做到對給出的文章用心地讀，用情地讀；其次要選好“感受點”，一篇好的文章或一本好書，可寫的感受點很多，我們只能根據(jù)自己的實際或身邊的實際選擇一個自己最善于寫的來寫；最后要聯(lián)系實際，有感而發(fā)，因為沒有情感的讀后感是蒼白無力的，是不能感染人的�？傊还苌鲜裁凑n，一定要簡簡單單，實實在在，確定學生掌握的知識就要落到實處，絕不能蜻蜓點水。若果我們在確定教學內(nèi)容及內(nèi)容的重難點后，能根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計教學過程，做到思路清晰，突破重難點，過渡自然，隨機應變，在善于激發(fā)學生參與課堂的同時，善于傾聽學生的回答，并對學生的回答做出中肯的評價，正確引導學……
（XX年9月1日）老師們、同學們：大家好！ 愉快的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。迎著涼爽的秋風，我們又回到了熟悉而親切的校園，開始新學期的學習和工作。今天我們在這里隆重舉行XX-XX學年度開學典禮。在此，我代表全校師生員工，對一年級新同學的到來表示熱烈的歡迎！對向恪盡職守、無私奉獻、辛勤工作在教育教學第一線的全體教職員工，表示誠摯的問候！過去的一學年，在全體師生的共同努力下，學校取得了不少成績，同學們也獲得了不少榮譽。1、學校獲國家、省、市級榮譽情況：XX年12月9日在深圳市首次中小學素質(zhì)教育特色學校復評會上，獲得深圳市科技教育特色學校創(chuàng)建資格。第十屆“我愛祖國海疆”全國青少年建筑模型競賽，獲國家一等獎1個，二等獎1個，三等獎3個。第十二屆“飛向北京??飛向太空”全國青少年航空航模競賽，獲國家二等獎2個，三等獎1個。XX年11月深圳市青少年建筑模型競賽，獲市一等獎5個，二等獎1個。中國教育音樂分會聯(lián)合主辦的第九屆中國少年兒童歌曲卡拉ok電視大賽獲省級與國家級金獎。中國移動“校訊通杯”深圳喀塔中小學生中華經(jīng)典誦讀大賽獲市小學組二等獎。XX年小學生詩歌朗誦獲深圳市第一名。迎亞運粵港杯少年兒童美術(shù)書法攝影大賽，學生獲省一、二、三等獎24人。XX年12月，我校順利通過市體育傳統(tǒng)項目工作的……
尊敬的各位老師，親愛的同學們：? 大家好，今天我演講的題目是:“站在新起點，決勝新高度”? 轉(zhuǎn)眼間，國慶長假已經(jīng)過去，每年現(xiàn)在到寒假放假這一階段都是學習的黃金時期，每年的此時，都是一個艱苦征程的開始，它意味著我們不再擁有長長的假期，不再舉行大型活動，這一階段，需要我們心如止水，潛心學習。我們要在課堂上激揚青春，用思索的火花創(chuàng)造奇跡，我們要在討論中不斷完善自我，真正承擔起“追求卓越，擔當責任”的xx中精神。每一年的高考，都是對我校教學成績的一次大檢閱，讓我們捫心自問，“保底不封頂”的目標，我們xx一中的學子們，準備好了嗎？? 同學們，特別是我們高一新生，入學已經(jīng)近兩個月了，但我們許多同學還沒有適應xx中生活。高一的同學們，當你坐在寬敞的教室里昏昏欲睡之時，你是否會記得自己的誓言？當你在餐廳打飯嬉鬧之時，你是否會看到高三學長們勤奮學習的身影？高達x.48％的達線率對于我們來說，不僅是榮耀，更是全新的挑戰(zhàn)，我們更要有憂患意識，從現(xiàn)在開始，我們都要以一個全新的標準要求自己，不僅僅是為了自己，更是為了xx中的明天！? 在此，我想對全體高一的同學們提出幾點建議：（1）課前預習是高效課堂的基礎(chǔ)。每周25節(jié)預習課，精心印制的預習案，無處不體現(xiàn)了預習的重要性。預習要富有求知和探索精神。發(fā)現(xiàn)問題有時比解決問題更為……
《寫童話故事》教學反思編童話故事就是一種想象的飛躍，思維的釋放，給學生插上想象的翅膀，把握導與放的度。新課開始,我讓學生交流讀過的童話故事中什么地方最吸引你？我讓學生回憶本單元學習的幾篇童話最突出的特點是什么？引導學生交流匯報，教師點撥，達成共識。情融匯，及時把學生帶進課堂教學的情景中，以激發(fā)學生的習作情趣，引導學生樂寫。明確要求，讓學生自由讀，動筆畫下來。自由交流，師引導點撥。必須根據(jù)動物的物性特點來寫。童話故事不能違背動物的物性。把動物人格化，即用擬人的方法來描述故事。在童話世界里，任何動物都可以具有人的行為、語言等等。但每一個童話故事都應該是一個完整的故事。一篇童話中，可以只描述一種動物的特點或知識，也可以把兩種或幾種動物放在一起來寫作。注意把故事的語言描述得生動有趣，淺顯易懂。開啟思路，選擇材料時，我提出根據(jù)習作要求，你打算寫什么內(nèi)容？指名交流，出示幾組事物，各小組同學商量選擇一組你們最感興趣的事物，試著用兩三句話，說說故事的題目、主要內(nèi)容、意義（道理）�？纯茨膫�小組會開動腦筋，能編出幾個不同的故事。學生自主習作，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，通過奇妙聯(lián)想，賦予事物以人的思想感情、行動和語言，完成初稿，想怎么寫就怎么寫。但初稿完成后，存在許多問題，編……
同學們： 大家好! 秋風習習，天高云淡。在這個金黃色的收獲季節(jié)里，我們開始了一個新學年的學習。今年的暑假，我們的學校送走了一批修完學業(yè)的大哥大姐，又迎來了一批六年級的小弟小妹，你們是我們的新成員、新朋友，我們歡迎你們的到來!回顧上一學年，八九年級的同學取得了較為滿意的考試成績，而七年級的同學就尚需努力�！ ⊥瑢W們，我們的學校地處偏遠,但在建校的近四十年時間里,我們學校為西城為黎川為社會培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，他們?yōu)槲鞒堑姆睒s為黎川的發(fā)展為社會的和諧做出了不平凡的貢獻。在以后的日子里，我們學校將走出更多的莘莘學子。這其中就包括你們，你們將是未來西城未來黎川未來祖國的棟梁之才。“夢想成就未來，知識改變命運”。同學們，只有樹立遠大的理想，用知識武裝自己，才能跳出農(nóng)門，走出這偏僻的山區(qū)，在人生的舞臺上上演一出完美的好戲�！扒Ю镏�，始于足下”。夢想的實現(xiàn)，成績的取得，都要從現(xiàn)在的努力開始，都要從現(xiàn)在的點滴小事做起。這學期，請同學們記住兩句話： “責任心，邁向成功的起點�！� “好習慣，快樂成長的階梯。” 責任心，是指個人對自己、對他人、對家庭、對社會所負責的認識、……
上完課后，從學生的反應上看，我感覺有兩點體會很深。首先是在教師拿到教材后，如何對活動內(nèi)容的進行再思考、再選擇，甚至是再創(chuàng)造�；顒诱n上教師好比導演，課本就如同劇本。但課本上給的活動建議一般比較寬泛，因此它不一定就是我們具體活動的最佳“劇本”。作為“導演”靈活地選擇話題，確定訓練重點，是這次活動成敗的前提。課前與同學民主交流，我們共同確定了下面四個活動子課題：①談橋論名；②橋與文學；③聽聽橋故事；④橋意新釋。這幾個話題，一方面能引起同學興趣，另一方面有其探究的深度。課上同學的表現(xiàn)也證明了這一點。對于課本上的活動指導，我們一定要做到，不脫離其宗旨，但不拘泥于其形式。其次，在對教材的拓展上，我成功地扣住了語文知識的拓展和基本能力技能的訓練。教學語言的表述，活動內(nèi)容的安排，課后作業(yè)的布置都體現(xiàn)了這一點�；顒觾�(nèi)容中四個子課題都與“文化”密切相關(guān)。在活動拓展中帶入了中國傳統(tǒng)語文化中的“對對子”，給學生一個初步的認知。給橋命名時，既鞏固了第一環(huán)節(jié)的總結(jié)活動“談橋論名”，也加深了對橋文化的認識。課后作業(yè)，寫導游詞更是對學生寫作能力的訓練。……
同志們：今天，是偉大的中國共產(chǎn)黨成立82周年紀念日。盛世中華，到處紅旗飄飄，黨徽燦燦。xx黨委選擇在這個日子舉行新黨員入黨宣誓儀式，意義深遠。我代表xx黨委向宣誓儀式表示熱烈的祝賀！向加入黨組織的新同志表示熱烈的祝賀！100多年前的古老中國，列強橫行，軍閥混戰(zhàn)，政治腐敗，民不聊生，廣大人民在水深火熱中痛苦掙扎，渴望新生活。1921年，以解放全人類，實現(xiàn)共產(chǎn)主義為目的的中國共產(chǎn)黨誕生了。中國共產(chǎn)黨成立后，在以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導集體的領(lǐng)導下，經(jīng)過北伐、土地革命、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，推翻了帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山。1949年10月1日，隨著天安門城樓開國大典禮炮轟響，中國人民從此站起來了。災難深重的中華民族從此結(jié)束了長期受侵略、被壓迫、遭凌辱的歷史。這是中國自未有的人民革命的偉大勝利，是社會主義和民族解放的具有世界意義的偉大勝利。中國歷史進入了新紀元。20世紀80年代，在以鄧小平同志為核心的第二代領(lǐng)導集體的領(lǐng)導下，中國共產(chǎn)黨開始了的新的革命。在建國以來革命和建設(shè)成就的基礎(chǔ)上，我們黨總結(jié)歷史經(jīng)驗和教訓，成功地走出了一條建設(shè)中國特色社會主義的新道路，一條符合中國國情的改革開放、一國兩制的新道路。社會主義在中國顯示的蓬勃生機和活力，為……
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