老實(shí)說(shuō),《沉淪》這篇作品,是我在看至最后部分時(shí)才認(rèn)同它的。這篇小說(shuō)由小及大,從一個(gè)青年自在到痛苦再到墮落(嚴(yán)格來(lái)說(shuō)他真不算是墮落)的過(guò)程,反映落后的國(guó)家對(duì)當(dāng)時(shí)青年的負(fù)面影響,從而呼吁改善國(guó)家、進(jìn)步社會(huì)。
另外,《沉淪》的語(yǔ)言十分清秀,比較靠近當(dāng)代的白話文作品。同是1921年的白話文小說(shuō),郁達(dá)夫的《沉淪》里白話文明顯要比魯迅的《阿Q正傳》的更易懂,更“正!。盡管存在作者故意顯擺而寫(xiě)了不少外語(yǔ)詩(shī)歌及古代漢語(yǔ)詩(shī)詞的情況,但這也更能體現(xiàn)郁達(dá)夫的學(xué)識(shí)淵博。
在景物描寫(xiě)上,相比較《阿Q正傳》,《沉淪》明顯更加側(cè)重,并且更能利用景物展現(xiàn)主人公的心情,寫(xiě)得更加細(xì)膩。從以上幾個(gè)角度來(lái)看,《沉淪》確實(shí)不錯(cuò),也難怪在當(dāng)時(shí)引起很大反響了。
但在剛剛讀這篇小說(shuō)時(shí),我感到的,是一種對(duì)做作的作者與矯情的主人公的反感。比如主人公那動(dòng)不動(dòng)就“眼睛里就涌出了兩行清淚”“覺(jué)得孤獨(dú)得可憐”,比如主人公對(duì)自然景物的陶醉、對(duì)世間人群的逃避,比如主人公要么說(shuō)詩(shī)意的語(yǔ)言要么就說(shuō)外語(yǔ)。愛(ài)屋及烏,我就對(duì)郁達(dá)夫的印象不太好了,感覺(jué)他是“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”之類的無(wú)病呻吟的作者了。
然而,當(dāng)我看過(guò)小說(shuō)中部介紹主人公生活背景時(shí),我就明白主人公這種可悲性格的出現(xiàn)是有原因并且很自然的。主人公原本生性愛(ài)自由、敢于反抗,不甘心服從迷信的管束。但是由于無(wú)法順利完成學(xué)業(yè),他便把自己這局在數(shù)在看書(shū)作詩(shī)寫(xiě)小說(shuō)。去日本留學(xué)后,他逐漸思念自己家鄉(xiāng);當(dāng)無(wú)法遏制邪念時(shí),他便更加自責(zé)壓抑。最后,誤入風(fēng)柳之所并認(rèn)為因承認(rèn)國(guó)籍受辱,使主人公崩潰并走向了自殺。從人物的行為來(lái)看,可以看出他那自尊卻又自卑的性格;以人物的性格來(lái)說(shuō),可以解釋他矯情怪異的行為。
在未讀這篇小說(shuō)之前,我曾在魯迅的小說(shuō)《孤獨(dú)者》中看到了《沉淪》的出現(xiàn),“使人不耐的倒是他的有些來(lái)客,大抵是讀過(guò)《沉淪》的罷,時(shí)而自命為‘不幸的青年’或是‘零余者’,螃蟹一般懶散而驕傲地堆在大椅子上,一面唉聲嘆氣,一面皺著眉頭抽煙!毙⌒〉恼{(diào)侃,說(shuō)明了魯迅對(duì)《沉淪》文風(fēng)的看不慣。
這也難怪,同樣為描寫(xiě)主人公的孤獨(dú),魯迅在1925年所寫(xiě)的《孤獨(dú)者》,則是用沉重的語(yǔ)言風(fēng)格烘托出昏暗的氣氛,把主人公的滅亡寫(xiě)得歇斯底里!豆陋(dú)者》更加愿意直接挑明故事,以及挑明白事情對(duì)人造成的殘忍的影響。此外,魯迅在《孤獨(dú)者》中表現(xiàn)了重復(fù)的魅力:他把某句內(nèi)心獨(dú)白隔了一段再次寫(xiě)下,使氣氛更凝重,讓人印象深刻。這樣說(shuō)吧,都是針砭時(shí)弊,都是展現(xiàn)憤怒,魯迅的《孤獨(dú)者》像是辣椒,直接刺痛和影響我們。而郁達(dá)夫的《沉淪》則是蒜,它的辣隱藏在柔弱的外表下,讓人回味無(wú)窮。
總之,在憂郁的筆調(diào)下,《沉淪》稱得上是不錯(cuò)的作品。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/dushubiji/998447.html
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