江蘇省響水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試題 Word版含答

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說(shuō)明:

1.下列關(guān)于人體免疫三道防線的說(shuō)法不正確的是A.人體的皮膚、黏膜等構(gòu)成了人體的第一道防線B.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成人體的第二道防線C.第三道防線主要是由人體的免疫器官和免疫細(xì)胞構(gòu)成的D.人體的第一道防線屬于非特異性免疫,第二道防線和第三道防線屬于特異性免疫.下列信息傳遞的實(shí)例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是(  )A.萵苣在適宜波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)B.昆蟲(chóng)散發(fā)性外激素傳遞信息“綠色”為食草動(dòng)物提供信息D.雄鳥(niǎo)求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀下列關(guān)于人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加 B.食物過(guò)咸,則抗利尿激素分泌減少C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加 D.細(xì)胞外液中滲透壓降低,則尿量減少8.圖中三條曲線能分別表示當(dāng)環(huán)境溫度從25℃降到3℃時(shí),小白鼠體內(nèi)甲狀腺激素含量、尿量及變化情況的是.①①①B.①③③C.③①②D.①②②.右圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖。敘述正確的是 A.代表生產(chǎn)者,5可以代表化能合成作用 B.碳元素在、、、間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C.在食物鏈中占有碳元素最多的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能是D.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生是對(duì)草原生態(tài)系統(tǒng)的一種描述,此現(xiàn)象能說(shuō)明 A. 草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很高B.草原生態(tài)系統(tǒng)的更新速度很快,生產(chǎn)力很高C.草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性很高D.草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),不易受外界干擾的影響A.實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的充分利用和物質(zhì)的良性循環(huán)B.由于各級(jí)產(chǎn)物都可以利用,減少了廢物和污染,提高了生態(tài)效益C.由于食物鏈延長(zhǎng),能量逐級(jí)損耗,系統(tǒng)總能量利用效率降低D.有效地促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞13.14.下列組合中,依次屬于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )①一塊稻田中所有三化螟幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)②崇明島東灘的全部生物③東方綠舟的全部生物及無(wú)機(jī)環(huán)境④九段沙濕地的全部動(dòng)物及綠色植物A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④15.下列有關(guān)突觸結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是A.突觸前膜與后膜之間有間隙B.興奮由電信號(hào)轉(zhuǎn)變成化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變成電信號(hào)C興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同步的16. 決定人口增減動(dòng)態(tài)的主要因素是A.種群數(shù)量和密度 B.種群年齡結(jié)構(gòu) C.種群性別比例 D.出生率和死亡率1.生態(tài)學(xué)家高斯在05ml培養(yǎng)液中放入5個(gè)大草履蟲(chóng),在培養(yǎng)第5天之后大草履蟲(chóng)的數(shù)量基本維持在375個(gè)左右,將此數(shù)值定為K值。關(guān)于K值的描述,正確的是A.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值僅適用大草履蟲(chóng)在該培養(yǎng)條件下B.高斯實(shí)驗(yàn)得到的K值也適用大草履蟲(chóng)在其它培養(yǎng)條件下C.不同的物種在相同的環(huán)境條件下,K值相同或近似D.相同的物種在相同的環(huán)境條件下,K值有可能不同1.下列有關(guān)種群增長(zhǎng)的S型曲線的敘述,錯(cuò)誤的是 A通常自然界中的種群增長(zhǎng)曲線最終呈S型 B.達(dá)到k值時(shí)種群增長(zhǎng)率為零C種群增長(zhǎng)受自身密度的影響 D.種群的增長(zhǎng)速度逐步降低19.20.探究吲哚乙酸對(duì)月季插條生根的作用,結(jié)果如下圖。有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析和評(píng)價(jià),正確的是A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時(shí)間應(yīng)不同 B.本實(shí)驗(yàn)可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對(duì)照組 C.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同D.吲哚乙酸超過(guò)一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根二、多選題:3分,共計(jì)15分。每題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每題全選對(duì)者得3分,其他情況不得分。21.下圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程。下列敘述,正確的是A.正常情況下,~的成分保持不變B.①中無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高時(shí),下丘腦某些細(xì)胞分泌會(huì)增強(qiáng)C.~分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境D.當(dāng)人體蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足時(shí),處的滲透壓會(huì)下降22. )A、每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)上B、動(dòng)物都屬于消費(fèi)者,其中食草動(dòng)物處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) C、自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 D、細(xì)菌都屬于分解者,其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類23.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是(  )A.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了其間接價(jià)值D.生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強(qiáng)225.第卷(共5分)三、非選擇題:26. (分)A_____________B____________C____________D_____________E____________27.(8分)請(qǐng)據(jù)下圖回答:請(qǐng)據(jù)左圖回答:(1)④中的物質(zhì)是______________,其釋放到⑤的方式是____________。(2)若刺激A點(diǎn),興奮后該處的膜電位為_(kāi)________,圖中電流計(jì)B的指針將偏轉(zhuǎn)___次。(3)若抑制該細(xì)胞的呼吸作用,發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后,其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài),這說(shuō)明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí),其帶電離子通過(guò)細(xì)胞膜的方式為_(kāi)_________________。請(qǐng)據(jù)右圖回答:(4)圖中①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的_____________。。5)圖中三個(gè)神經(jīng)元之間信息傳遞的方向?yàn)開(kāi)_____________(用字母和箭頭表示),只能沿此方向傳遞的原因是____________________________________________________。. (分)下圖中,左圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答:? (1)由圖中可知,影響激素a和激素b分泌的有效刺激是_____________________。(2)正常人的血糖濃度為_(kāi)___________g/L。當(dāng)血糖升高時(shí),a的分泌量增加,它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過(guò)__________(填圖中序號(hào))過(guò)程促進(jìn)血糖的去路;二是主要通過(guò)⑥過(guò)程抑制血糖的來(lái)源。(3)圖中b激素與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為_(kāi)____________。激素b作用于肝臟細(xì)胞,使其發(fā)生的主要生理變化是______________________________________________________。(4)糖尿病的主要病因是由于__________細(xì)胞受損導(dǎo)致a激素分泌不足。現(xiàn)有一個(gè)糖尿病患者體內(nèi)a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)右圖激素作用的機(jī)制分析,該糖尿病人最可能的病因是___________________________________________。.(分)生態(tài)學(xué)家高斯為研究三種草履蟲(chóng)的種間關(guān)系完成如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:如圖a所示,單獨(dú)培養(yǎng)三種草履蟲(chóng)時(shí),其種群數(shù)量增長(zhǎng)符合_______型增長(zhǎng)模型。獲得該曲線,需要每天定時(shí)記錄,應(yīng)該在_______下對(duì)血球計(jì)數(shù)板小方格中的草履蟲(chóng)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì),然后進(jìn)行估算。(2)圖b為雙小核草履蟲(chóng)和尾草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)后的結(jié)果,由于前者的繁殖能力比后者強(qiáng)而占有更多的資源,兩者之間存在明顯的_______關(guān)系。(3)圖c為尾草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)混合培養(yǎng)的結(jié)果,尾草履蟲(chóng)的食物主要是好氧細(xì)菌,大草履蟲(chóng)的食物主要是酵母菌,所以分布在試管上部和下部的草履蟲(chóng)分別是,這種分層現(xiàn)象體現(xiàn)了群落的。.(8分)研究發(fā)現(xiàn),每升天然水中含0.01毫克汞或者0.1毫克的殺蟲(chóng)劑,就會(huì)對(duì)人體造成危害。某研究小組開(kāi)展了某湖泊中環(huán)境問(wèn)題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析;然后又請(qǐng)當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍?duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定,如下表所示。分析回答:(1)表中生物可能形成的食物鏈(網(wǎng))為 ,河蚌(B)和水蚤(E)的關(guān)系是 。(2)若C中的能量不變,將B的食物比例由C:E=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計(jì)算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來(lái)的 倍。(3)圖2為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分,圖中以CO2形式流動(dòng)的是 (填序號(hào)),①的生理作用主要是 ,該生態(tài)系統(tǒng)中丙的成分為。(4)分析上表,你認(rèn)為這一湖泊面臨的主要環(huán)境問(wèn)題是么? 。針對(duì)這一問(wèn)題,你將提出什么樣的保護(hù)或改善? 。31. (7分)下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺及它們分泌的激素之間的關(guān)系,其中①②③表示相關(guān)腺體分泌的激素, 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)寒冷刺激后,圖中 激素(填名稱)較其它激素更早增加。(2)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞除具有神經(jīng)細(xì)胞的功能外,還具有 功能。(3)如果用物質(zhì)③飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)①、② 的分泌量都將 ,這種調(diào)節(jié)屬于 ;如果用物質(zhì)②飼喂正常動(dòng)物,則物質(zhì)②的分泌量沒(méi)有明顯變化,原因是 。(4)研究表明物質(zhì)②是一種糖蛋白。物質(zhì)②與甲狀腺細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白結(jié)合,反映出細(xì)胞膜能進(jìn)行 。(5)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量②受體的抗體,該抗體可以結(jié)合②受體而充當(dāng)②的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為 病。32. .(7分)裝置編號(hào)ABCD裝置容器內(nèi)的溶液無(wú)菌馬鈴薯葡萄糖培養(yǎng)液/mL101055無(wú)菌水/mL--55活化酵母菌液/mL0.10.10.10.1溫度(0C)25102510(1)該研究性學(xué)習(xí)小組所探究的課題是 。(2分)(2)分析此實(shí)驗(yàn)中無(wú)關(guān)變量有 。(至少列舉2個(gè))(3)實(shí)驗(yàn)中對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)可采用 法,在吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前應(yīng)需振蕩試管,目的是 。()在用血球計(jì)數(shù)板(2mm×2mm方格)對(duì)某一稀釋50倍樣品進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),發(fā)現(xiàn)在一個(gè)方格內(nèi)(蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm)酵母菌平均數(shù)為16,據(jù)此估算10mL培養(yǎng)液中有酵母菌個(gè)。 (3) 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減 江蘇省響水中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物(選修)試題 Word版含答案
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/1057761.html

相關(guān)閱讀:河南省南陽(yáng)市2018屆高二上學(xué)期期終質(zhì)量評(píng)估生物試題及答案