浙江省衢州某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期末政治理試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

考生注意:本場考試時(shí)間60分鐘,滿分100分。請仔細(xì)核對準(zhǔn)考證號是否填寫正確,用2B鉛筆把準(zhǔn)考證號與答案填涂在答題卡的相應(yīng)位置。第Ⅰ卷(選擇題)選擇題(共小題,每小題分,共分。每小題中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的。)1.人人都有自己的世界觀,但并非人人都是哲學(xué)家這是因?yàn)锳.哲學(xué)是自然科學(xué)的概括和總結(jié) B.哲學(xué)是系統(tǒng)化、理論化的世界觀C.世界觀和方法論是統(tǒng)一的 D.哲學(xué)很神秘且只是哲學(xué)家的事情33月,大亞灣中微子實(shí)驗(yàn)國際合作組織宣布發(fā)現(xiàn)了一新的中微子振蕩,有助于破解反物質(zhì)消失之謎。3月,清華大學(xué)和中科院聯(lián)合宣布首次在實(shí)驗(yàn)上觀測到量子反;魻栃(yīng),被譽(yù)為“一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)級別的發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)再次證明A.思維與存在具有同一性 B.存在就是被感知C.具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ) D.哲學(xué)源于對世界的驚異唯物主義和唯心主義的A.物質(zhì)和意識誰是本原 B.物質(zhì)與意識有沒有一性C.世界是否是運(yùn)動變化的 D.世界是否是可知的“太虛不能無氣,氣不能不聚而為萬物!毕铝杏^點(diǎn)中蘊(yùn)含的哲理與此不同的是A.形存則神存,形謝則神滅 B.天地之變,陰陽之化 C.人病則憂懼,憂懼見鬼出 D.理生萬物,理主動靜12.漫畫《君子動口不動手》給我們的哲學(xué)啟示是A.實(shí)踐不一定決定認(rèn)識B.認(rèn)識對實(shí)踐沒有積極的指導(dǎo)作用C.指導(dǎo)實(shí)踐是認(rèn)識的最終目的D.獲得認(rèn)識的途徑是書本1.歌德說:“我們對于真理必須經(jīng)常反復(fù)地說,因?yàn)殄e(cuò)誤也有人在反復(fù)宣傳,并且不是有個(gè)別人而是有大批的人反復(fù)宣傳。”這說明A.真理和謬誤往往是相伴而行   B.少數(shù)人的意見才是真理C.真理與謬誤是相互融合的關(guān)系 D.真理以謬誤為基礎(chǔ)而存在世界上沒有放之四海而皆準(zhǔn)的發(fā)展道路和發(fā)展模式,也沒有一成不變的發(fā)展道路和發(fā)展模式。這告訴我們A.要在實(shí)踐中認(rèn)識和創(chuàng)造真理B.真理是具體的、有條件的C.真理是人們對客觀事物及其規(guī)律的正確反映D.人們發(fā)揮主觀能動性得到的認(rèn)識就是真理氣象學(xué)家洛倫茲提出,一只南美洲亞馬孫河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,導(dǎo)致其身邊空氣系統(tǒng)發(fā)生變化,引起四周其他系統(tǒng)的相應(yīng)變化,可能兩周后在美國的德克薩斯引起一場龍卷風(fēng)!昂(yīng)”表明 A.事物的聯(lián)系具有必然性 B.事物的聯(lián)系具有直接性 C.事物的聯(lián)系具有普遍性 D.事物的聯(lián)系具有客觀性1月4日,這個(gè)原本沒有任何特殊紀(jì)念意義的日子,卻被許多新人解讀為“愛你一生一世”。這種觀點(diǎn)A違背了聯(lián)系的客觀性 B.體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性C.是根據(jù)固有聯(lián)系建立新的聯(lián)系D.正確分析了事物存在和發(fā)展的條件.我國目前技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)最高、運(yùn)行速度最快的武廣高鐵正式通車。它的建成使鄂湘粵三地的聯(lián)系更為便捷,有利于促進(jìn)三地間的交流和發(fā)展。這說明A.只要發(fā)揮主觀能動性就能創(chuàng)造世界上所沒有的聯(lián)系B.人為事物的聯(lián)系是一切聯(lián)系的基礎(chǔ)C.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系,改變事物聯(lián)系的狀態(tài),建立新的聯(lián)系D.聯(lián)系19.“集腋成裘,聚沙成塔”與“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍”共同蘊(yùn)涵的哲理是(  )A.抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變 B.要重視事物的質(zhì)變C.量變是漸進(jìn)的、不顯著的變化 D.要重視量的積累20.德國一造紙工人因不小心弄錯(cuò)了配方,生產(chǎn)出大量不能書寫的廢紙。但他很快發(fā)現(xiàn)了廢紙的新用途,取名“吸水紙”,拿到市場上很快銷售一空。這名工人從敗棋中尋找出勝招的做法說明(  )A.矛盾雙方具有斗爭性   B.矛盾雙方是相互依存的C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化   D.逆境是成功的必要條件21.京劇是我國的國粹。觀賞京劇可以根據(jù)臉譜區(qū)分不同的角色,根據(jù)不同的唱腔辨別不同的流派。這表明(  )A.看問題要分清主流和支流 B.矛盾存在于一切事物中C.矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終D.矛盾的特殊性是一事物區(qū)別于他事物的根據(jù)22.熟地黃、白芍、當(dāng)歸、川芎是治療血虛、頭痛、頭暈等癥的基本中草藥。但在臨床運(yùn)用上,若兼有氣虛就要增加人參、黃芪;若血虛有寒就要加炮姜、肉桂;若血虛有熱則要加黃連!八奈餃钡呐R床運(yùn)用體現(xiàn)了(  )A.從特殊性中概括出普遍性   B.在共性的指導(dǎo)下研究個(gè)性C.從實(shí)踐到理論的過程   D.從主觀到客觀的過程23.關(guān)注民生、重視民生、保障民生,改善民生,是我們黨全心全意為人民服務(wù)宗旨的要求,是人民政府的重要職責(zé),也是當(dāng)前構(gòu)建社會主義和諧社會的關(guān)鍵所在。這說明(  )A.我國社會主要矛盾和次要矛盾的地位已經(jīng)變化B.民生問題作為次要矛盾決定著主要矛盾的解決C.解決民生問題是解決社會主要矛盾的具體體現(xiàn)D.民生問題已成為社會主義初級階段的基本矛盾24.別林斯基說:“沒有否定,人類歷史就會變成停滯不動的臭水坑!边@句話給我們的啟示是(  )A.人類歷史的發(fā)展就是新制度對舊制度的徹底否定B.辯證的否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)C.只要敢于否定,就能推動事物的前進(jìn)D.否定就是絕對不相容的對立25.閔恩澤、吳征鎰兩院士幾十年如一日,分別在化學(xué)和生物學(xué)研究方面作出了巨大成就。這啟示我們(  )A.價(jià)值判斷是在價(jià)值選擇的基礎(chǔ)上作出的  B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值必須重視自我價(jià)值C.在個(gè)人與社會統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值   D.需要完全脫離社會的“個(gè)人奮斗”26.右圖漫畫《鋸樹人》給我們的啟示是A.辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié) B.要分清事物的主流與支流C.要善于抓住主要矛盾 D.要抓住時(shí)機(jī),促成質(zhì)變下表是五年來中央農(nóng)村工作會議的關(guān)健詞這些不同的關(guān)健詞告訴我們 A.人的認(rèn)識具有重復(fù)性和上升性 B.不同事物的矛盾有不同的特點(diǎn) C.同一事物發(fā)展的不同階段有不同的矛盾 D.特殊性寓于普遍性之中28.12月4日,習(xí)近平總書記主持召開中共中央政治局會議,會議要求各級黨政機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持以人為本,帶頭改進(jìn)工作作風(fēng),帶頭深入基層調(diào)查研究,帶頭密切聯(lián)系群眾,帶頭解決實(shí)際問題。從唯物史觀角度看,這一要求體現(xiàn)了 A.人民群眾是真理的擁有者 B.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 C.為人民服務(wù)是中國共產(chǎn)黨的宗旨 D.群眾觀點(diǎn)是無產(chǎn)階級政黨根本的工作方法 29.有了名人,就有了旅游業(yè)發(fā)展的某種杠桿。于是,《金瓶梅》中的“西門大官人”這樣的反面形象都開始有地方爭來搶去。這種把“爭發(fā)展”等同于“爭名人”的現(xiàn)象,反映了地方政府在發(fā)展問題上 (  )A.沒有堅(jiān)持具體問題具體分析B.能夠創(chuàng)造性地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀C.沒有堅(jiān)持正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇D.沒有堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問題第Ⅱ卷(非選擇題)綜合題(共小題,共0分)閱讀上述材料,回答問題:(1)運(yùn)用《探究世界的本質(zhì)》有關(guān)知識,談?wù)勀銓Σ牧弦坏恼J(rèn)識。(8分)(2)運(yùn)用《求索真理的歷程》有關(guān)知識,簡要回答材料二中古人對地震產(chǎn)生上述認(rèn)識的原因。(9分)32.21世紀(jì)是海洋世紀(jì)。我國已先后批復(fù)山東、浙江、廣東發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。專家指出,國務(wù)院先后批復(fù)的三個(gè)海洋經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)規(guī)劃各具特色和優(yōu)勢,要盡量避免重復(fù)建設(shè)和惡性競爭。各省在開發(fā)利用海洋的同時(shí),都要注意保護(hù)好生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。山東,稱為半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū),包括半島和藍(lán)色兩個(gè)方面,就是說不僅僅發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì),還要陸海統(tǒng)籌發(fā)展。浙江是經(jīng)濟(jì)大省,但能源短缺,每年鬧“電荒”浙江都受影響,因此未來舟山要重點(diǎn)發(fā)展能源產(chǎn)業(yè),包括海洋新能源的開發(fā)。浙江舟山新區(qū),區(qū)位優(yōu)勢明顯,發(fā)展的重點(diǎn)有兩個(gè),一是海島開發(fā),舟山海島多,海島的科學(xué)開發(fā)利用要靠舟山來試驗(yàn)示范;二是新能源建設(shè)。廣東作為一個(gè)大省,海岸線較長,海洋資源類型豐富,海洋經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)齊全,未來應(yīng)該是綜合發(fā)展。 結(jié)合材料,分析三個(gè)試點(diǎn)省份在發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)如何堅(jiān)持矛盾分析法?(14分)請運(yùn)用“實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值”有關(guān)知識,談?wù)劥髮W(xué)生村干部怎樣才能更好地為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)?(9分)學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高二政治(理科)答題卷31.(1)運(yùn)用《探究世界的本質(zhì)》有關(guān)知識,談?wù)勀銓Σ牧弦坏恼J(rèn)識。(8分)(2)運(yùn)用《求索真理的歷程》有關(guān)知識,簡要回答材料二中古人對地震產(chǎn)生上述認(rèn)識的原因。(9分)32.結(jié)合材料,分析三個(gè)試點(diǎn)省份在發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)如何堅(jiān)持矛盾分析法?(14分)33.請運(yùn)用人生價(jià)值的有關(guān)知識,談?wù)劥髮W(xué)生村干部怎樣才能更好地為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)?(9分)(2)①實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性。古人把地震的產(chǎn)生賦予神話傳說,并且認(rèn)為地震的發(fā)生與治政過失有關(guān),古人產(chǎn)生這種看法的主要原因是受到實(shí)踐對象、實(shí)踐手段的限制,具體來說,當(dāng)時(shí)生產(chǎn)工具相對來說極其落后,同時(shí),對他們來說自然界變化無常難以捉摸,產(chǎn)生這樣的認(rèn)識是正常的。(3分)浙江省衢州某重點(diǎn)中學(xué)高二上學(xué)期期末政治理試題
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