2013——2014學年第一學期高二語文試卷閱讀下面的文章,完成以下1——3題 （6分） 當你在花園里駐足觀察那些胖胖的蜜蜂在花叢中起起落落，或者在廚房手拿蒼蠅拍對著狡猾的蒼蠅無可奈何時，你一定認同以下觀點：把“飛行家”這個名詞冠于昆蟲身上是恰如其分的，昆蟲不僅是地球上規(guī)模最大的飛行家族，也是最早掌握這項術的先驅者。地球上的第一次飛行是個什么場景?這一歷史性的時刻早已消失在巖層中。不過，當年第一批飛行者的后代仍然活躍在我們的星球上，他們就是蜉蝣。 蜉蝣這種生物大多數(shù)時間生活在水中，以藻類為食，當它們準備好繁殖，便爬出水面，在水邊的植物上蛻皮，成為有翅的成蟲。這些獲得新生的小蟲子并不急于飛行，多數(shù)時候會聚集在水面上，伸展雙翅，在微風的吹拂下于水面上滑行。當時機成熟，便風中舞動，在空中完成婚配。不久，雌蟲產卵，剛剛脫離水面不過幾十小時的蜉蝣們再次回落水中，這也意味著它們個體生命的終結。目前，多數(shù)昆蟲學家認為，最早的昆蟲也像蜉蝣一樣，是從水面滑行演化到飛行的，最早的翅應該是“風帆”，而非“機翼”。 昆蟲的翅是一個工程學奇跡：一片丁質的薄層，沒有任何骨骼和肌肉的支撐。幾丁質這種物質本身柔軟而堅韌，就連碳纖維復合材料都無法與之相比。幾丁質中貫穿著翅脈，它們是液壓管道，正是這些液壓管道讓昆蟲的翅膀有了足夠的剛性來應對飛行是巨大的應力考驗。與鳥、蝙蝠翅膀一樣，昆蟲翅膀的剖面上端彎曲，下端平直，這使得空氣流過翼面時產生升力。 昆蟲與其他其他飛行動物的標志性區(qū)別，在于它們扇動翅膀時高得驚人的速度--蜻蜓一般為每秒200次，而蚊子和馬蜂則能高達每秒1000次。不僅如此，如果逐格回放高速攝像機拍攝的昆蟲飛行影像，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，昆蟲撲翼飛行可不簡單是上下運動，從側面觀察，昆蟲的翅膀其實是在畫八字形。直到最近，人們把昆蟲放進風洞好好研究了一番才發(fā)現(xiàn)，其實這些小家伙的翅膀是在空氣中制造渦流，依靠這些可控的渦流，它們的翅膀在向下和向上拍動時都能產生升力，這是鳥與蝙蝠絕對無法做到的，一只小蜜蜂借助這些渦流，產生達到其體重3倍的開力，而向前的推力則是體重的8倍之多，與之相比，一架戰(zhàn)斗機的推力與重力大小之比能達到2就可以“笑傲江湖”了，這樣你就不難理解，為什么蒼蠅能在空中做出令人匪夷所思的急轉彎了。 當然，這一切代價也相當高昂，飛行是件十分費力的活兒，一只果蠅飛行1小時就要消耗掉體重的10%，果蠅使用碳水化合物作為動力來源，這有點不太劃算，其他很多昆蟲直接利用脂肪作為“燃燒”，便讓飛行的“經(jīng)濟性”大為改觀。所以你絕對不能小看昆蟲的能力，一只小小黑脈金斑蝶能以每天150公里的速度連續(xù)飛行3000公里，完成從北美到中美洲的長途遷徙。 (取材于王冬《御風飛行》)1.根據(jù)文意，下列說話不支持“昆蟲的翅膀是一個工程學奇跡”的一項是(3分) A.薄薄的翅由幾丁質構成B.不需要脊髓肌肉的支撐C. 翅脈增強了昆蟲翅膀的剛性D. 柔韌性可比碳纖維的復合材料 2.下列對文章內容理解和分析不恰當?shù)囊豁検? ) A.昆蟲最初駕馭“風帆”在水面上滑行。后來逐步從滑行演變到在空中飛行。B.蜉蝣有翅后即升空飛行。雖然飛行時間不長，但由此實現(xiàn)了生命的延續(xù)。C. 昆蟲的剖面，上端彎曲，下端平直，這可以使空氣濾過翼面時產生升力D.多數(shù)昆蟲利用碳水化合物和脂肪作為“燃料”，從而大大提高了飛行的“經(jīng)濟性” 3 . 根據(jù)本文和下列材料，說明蒼蠅的飛行和鵬鳥翱翔不同點不正確的一項( ) 《逍遙游》中“背若泰山，翼若垂天之云……絕云天，負青天。然后圖南”這幾句話是對鵬鳥翱翔九天的精彩描述，生物學家認為。鵬鳥翱翔是要借助上升氣流，翅膀就像固定的機翼。A蒼蠅飛行時必須高速扇動翅膀，鵬鳥翱翔時可以不扇動翅膀。蒼蠅飛行時借助自身撲翼產生的升力，鵬鳥翱翔時借助外界的上升氣流。蒼蠅飛行時可做出急轉彎的動作，鵬鳥翱翔時無法做到 閱讀下面的文言文，完成4——8題。（16分）陰興字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，為黃門侍郎，守期門仆射，典將武騎，從征伐，平定郡國。興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨，躬履涂泥，率先期門。光武所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。與同郡張宗、上谷鮮于裒不相好，知其有用，猶稱所長而達之;友人張汜、杜禽與興厚善，以為華而少實，但私之以財，終不為言。是以世稱其忠平。九年，遷侍中，賜爵關內侯。帝后召興，欲封之，置印綬于前，興固讓曰：“臣未有先登陷陣之功，而一家數(shù)人并蒙爵士，令天下觖望，誠為盈溢。臣蒙陛下、貴人①恩澤至厚，富貴已極，不可復加，至誠不愿�！钡奂闻d之讓，不奪其志。貴人問其故，興曰：“貴人不讀書記邪?‘亢龍有悔’，夫外戚家苦不知謙退，嫁女欲配侯王，取婦眄睨公主，愚心實不安也。富貴有極，人當知足，夸奢益為觀聽所譏�！辟F人感其言，深自降挹，卒不為宗親求位。十九年，拜衛(wèi)尉，亦輔導皇太子。二十年夏，帝風眩疾甚，后以興領侍中，受顧命于云臺廣室。會疾瘳，召見興，欲以代吳漢為大司馬。興叩頭流涕，固讓曰：“臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒�！敝琳\發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。二十三年，卒，時年三十九。興素與從兄嵩不相能，然敬其威重。興疾病，帝親臨，問以政事及群臣能不。興頓首曰：“臣愚，不足以知之。然伏見議郎席廣、謁者陰嵩，并經(jīng)行明深，逾于公卿�！迸d沒后，帝思其言，遂擢廣為光祿勛，嵩為中郎將。嵩監(jiān)羽林十余年，以謹敕見幸。明帝即位，拜長樂衛(wèi)尉，遷執(zhí)金吾。　明帝永平元年詔曰：“故侍中衛(wèi)尉關內侯興，典領禁兵，從平天下，當以軍功顯受封爵，又諸舅比例，應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷。輔導朕躬，有周昌之直;在家仁孝，有曾、閔之行。不幸早卒，朕甚傷之。賢者子孫，宜加優(yōu)異。封興子慶為?陽侯，慶弟博為隱強侯�！睉c卒，子琴嗣。萬全卒，子桂嗣。 (節(jié)選自《后漢書?陰興傳》，有刪改)[注]貴人：即光武皇后，明帝生母。4、對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是( )A.躬履涂泥，率先期門 躬：彎腰B.猶稱所長而達之 稱：稱贊C. 興叩頭流涕，固讓曰 固：堅決D. 興素與從兄嵩不相能 能 和睦5.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )A. 以為華而少實 B. 卒不為宗親求位 我騰躍而上 為擊破沛公軍C. 欲以代吳漢為大司馬 D. 興皆固讓，安乎里巷但以劉日薄西山 其聞道也固先乎君6.以下六句話分別編為四組，全部直接體現(xiàn)陰興美德的一組是( )①興每從出入，常操持小蓋，障翳風雨 ②是以世稱其忠平③富貴已極，不可復加，至誠不愿 ④人當知足，夸奢益為觀聽所譏⑤臣不敢惜身，誠虧損圣德，不可茍冒 ⑥應蒙恩澤，興皆固讓，安乎里巷　A.①④⑥. B①③⑤ C. ②③⑥ D.②④⑤7.下列對原文有關內容的理解和分析，不正確的一項是( )A. 陰興跟隨光武帝平定天下，隨從護駕恪盡職守，舉薦人才不以個人好惡，得到了光武帝的認可和世人的稱贊。B. 陰興認為自己蒙受皇上、貴人的恩寵已經(jīng)非常多了，身為皇親國戚應該知足、謙讓、因此謝絕了皇帝的封賞。C. 光武帝答應了陰興的請求，在陰興去世后，提拔席廣為光祿勛，陰嵩為中郎將。陰嵩監(jiān)管羽林軍十多年。D. 明帝認為陰興軍功顯著，為人正直，仁義孝順，于是封他的兩個兒子為侯。陰興后代相繼為侯數(shù)世。8. 把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)光武帝所幸之處，輒先入清宮，甚見親信。(4分)(2)至誠發(fā)中，感動左右，帝遂聽之。(4分)9、閱讀下面一首唐詩，回答問題（8分）滕王閣詩王勃滕王高閣臨江諸，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。（1）首聯(lián)運用了什么藝術手法？抒發(fā)了詩人什么樣的感慨？（2）頷聯(lián)用了什么藝術手法，有何作用？10、補寫出下列名句名篇的空缺部分（10分）（1） ，泉涓涓而始流， ， 感吾生之行休（2）鶴汀鳧渚， ，桂殿蘭宮， （3）若夫乘天地之正， ， ， 彼且惡乎待哉？（4） ， ，煢煢孑立，形影相吊。（5）云銷雨霽， ， ，秋水共長天一色。11、閱讀下面的小說，完成（1）——（4）題（18分） 血債曹德權西邁的爹是下午趕到學院的，這地方憨大，高墻內到處都是高樓，院內道路縱橫交錯，綠樹成行。西邁爹一下就傻了眼，打聽了許多人，都說不出他兒子在哪座樓，問他兒子是哪個系哪個班的，他也說不出，瞎轉悠了好半天，最后想起身上帶著兒子的信殼兒，就趕忙找出來問人，費了九牛二虎之力，才找到了西邁上課的地點。　　西邁想不到爹會趕到學校，望著滿頭大汗的爹就埋怨說您要來就該先寫封信來嘛，我也好去接您呀。　　西邁爹說傻兒子這就不懂了，你去接我還不耽誤上課讀書嗎?　　西邁望著一臉認真的爹就笑了。將爹引到自己的寢室安頓下來。西邁同寢室的同學們聽說西邁爹來了，很高興，就合伙湊錢，在館子里為西邁爹接風。　　買單時，一個領頭的同學掏錢，西邁爹就說這哪成呢?咋會讓你們摸荷包呢?你們都是讀書的學生，媽呀老漢兒哪有那么多錢拿給你們?這錢，大叔我出!　　同學們就說這不成，我們這里有規(guī)矩的，不管哪個同學的親人來了，同寢室的同學都要為他接風的。　　西邁也說爹你就算了吧，您等會兒再出錢吧，飯錢他們出，等會兒我們去卡拉0K廳唱歌，您就出這個錢好了。　　西邁爹聽大家這么一說，也就不再說什么了。就隨同學們去了一家卡拉0K廳。　　西邁爹是第一次進卡拉0K廳，這里的一切都讓他感到陌生，燈光很暗，茶桌兒很小、擺了茶就沒什么空處了，生怕吉林省長春外國語學校2013-2014學年高二上學期期中考試（語文）
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