【導(dǎo)語(yǔ)】著眼于眼前，不要沉迷于玩樂(lè)，不要沉迷于學(xué)習(xí)進(jìn)步?jīng)]有別*的痛苦中，進(jìn)步是一個(gè)由量變到質(zhì)變的過(guò)程，只有足夠的量變才會(huì)有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會(huì)改變什么。逍遙右腦為你整理了《高二數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)及答案》，希望對(duì)你有所幫助！
【一】
1.（09年重慶高考）直線與圓的位置關(guān)系為（）
A．相切B．相交但直線不過(guò)圓心
C．直線過(guò)圓心D．相離
2.方程x2+y2+2ax-by+c=0表示圓心為C（2，2），半徑為2的圓，則a、b、c的值
依次為（）
A．2、4、4；B．-2、4、4；
C．2、-4、4；D．2、-4、-4
3（2011年重慶高考）圓心在軸上，半徑為1，且過(guò)點(diǎn)（1，2）的圓的方程為（）
A．B．
C．D．
4.直線3x-4y-4=0被圓(x-3)2+y2=9截得的弦長(zhǎng)為（）
A．B．4
C．D．2
5.M（x0，y0）為圓x2+y2=a2（a>0）內(nèi)異于圓心的一點(diǎn)，則直線x0x+y0y=a2與該圓的位置關(guān)系是（）
A．相切B．相交
C．相離D．相切或相交
6、圓關(guān)于直線對(duì)稱的圓的方程是（）.
A．
B．
C．
D．
7、兩圓x2+y2－4x+6y=0和x2+y2－6x=0的連心線方程為（）.
A．x+y+3=0B．2x－y－5=0
C．3x－y－9=0D．4x－3y+7=0
8.過(guò)點(diǎn)的直線中,被截得最長(zhǎng)弦所在的直線方程為（）
A.B.
C.D.
9.（2011年四川高考）圓的圓心坐標(biāo)是
10.圓和
的公共弦所在直線方程為_(kāi)___.
11.（2011年天津高考）已知圓的圓心是直線與軸的交點(diǎn)，且圓與直線相切，則圓的方程為．
12（2010山東高考）已知圓過(guò)點(diǎn)，且圓心在軸的正半軸上，直線被該圓所截得的弦長(zhǎng)為，則圓的標(biāo)準(zhǔn)方程為_(kāi)___________
13．求過(guò)點(diǎn)P（6，－4）且被圓截得長(zhǎng)為的弦所在的直線方程．
14、已知圓C的方程為x2＋y2＝4.
(1)直線l過(guò)點(diǎn)P(1,2)，且與圓C交于A、B兩點(diǎn)，若|AB|＝23，求直線l的方程；
(2)圓C上一動(dòng)點(diǎn)M(x0，y0)，ON→＝(0，y0)，若向量OQ→＝OM→＋ON→，求動(dòng)點(diǎn)Q的軌跡方程
"人"的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，"眾"人的事業(yè)需要每個(gè)人的參與。
【二】
1.點(diǎn)的內(nèi)部，則的取值范圍是（）
A．B．
C．D．
2.（09年上海高考）點(diǎn)P（4，－2）與圓上任一點(diǎn)連續(xù)的中點(diǎn)軌跡方程是（）
A.
B.
C.
D.
3.（09年陜西高考）過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為的直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為
A.B.2C.D.2
4.已知方程x2＋y2＋4x－2y－4＝0，則x2＋y2的最大值是()
A．9B．14C．14－D．14＋
5、（09年遼寧高考）已知圓C與直線x－y=0及x－y－4=0都相切，圓心在直線x+y=0上，則圓C的方程為（）
A.
B.
C.
D.
6、兩圓相交于兩點(diǎn)(1,3)和(m,1)，兩圓的圓心都在直線x－y＋c2＝0上，則m＋c的值是()
A．－1B．2C．3D．0
7.（2011安徽）若直線過(guò)圓的圓心,則a的值為()
A．1B．1C．3D．3
8.(09年廣東高考)設(shè)圓C與圓x2+（y-3）2=1外切，與直線y=0相切，則C的圓心軌跡為()
A．拋物線B．雙曲線
C．橢圓D．圓
9.（09年天津高考）若圓與圓的公共弦長(zhǎng)為，則a=________.
10.（09年廣東高考）以點(diǎn)（2，）為圓心且與直線相切的圓的方程是.
11.（09年陜西高考）過(guò)原點(diǎn)且傾斜角為的直線被圓所截得的弦長(zhǎng)為.
12、過(guò)點(diǎn)P(－3，－32)且被圓x2＋y2＝25所截得的弦長(zhǎng)為8的直線方程為_(kāi)_________．
13、已知圓C的圓心在直線l1：x－y－1＝0上，與直線l2：4x＋3y＋14＝0相切，且截得直線l3：3x＋4y＋10＝0所得弦長(zhǎng)為6，求圓C的方程．
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1110489.html
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