【解析版】河南長葛第三實(shí)驗(yàn)高中13-14學(xué)年高二上期中考試試題(

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

注意事項(xiàng):1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。滿分100分,考試時(shí)間60分鐘。2.答卷前考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)和考試科目用鋼筆分別填在答題卷密封線內(nèi)。3.第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案務(wù)必答在答題卷中,否則不得分;答題卷用0.5毫米的黑色墨水簽字筆答在上面每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束后,只把答題卷交回(試題卷自己保留好,以備評(píng)講)。一、單項(xiàng)選擇題(共20題,每題2.5分,共50分)1.下圖所示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,請(qǐng)依次填出①~⑤相關(guān)內(nèi)容A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液 B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液.下圖是一張生物概念圖,有關(guān)分析不正確的是A.A、B是體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),C、D可以是體溫和滲透壓B.內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)只要有三種調(diào)節(jié)方式即可,不需要其他器官或系統(tǒng)參與C.酸堿度的相對(duì)穩(wěn)定主要依靠血液中的緩沖物質(zhì),需要循環(huán)、呼吸等系統(tǒng)的共同參與D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制其能力是有限的.現(xiàn)象:小明的手指不小心碰到一個(gè)很燙的物品而將手縮回;現(xiàn)象:小明伸手拿別人的物品被口頭拒絕而將手縮回。兩個(gè)現(xiàn)象中的縮手反應(yīng)比較見下表,正確的是選項(xiàng)比較項(xiàng)目現(xiàn)象現(xiàn)象A反射弧的完整性不完整完整B是否需要大腦皮層參與可以不要一定需要C參與反射的神經(jīng)元數(shù)量多少D縮手相關(guān)肌細(xì)胞數(shù)量多少.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖,刺激a點(diǎn)(a點(diǎn)為兩接線端之間的中點(diǎn)),下列錯(cuò)誤的是A.若檢測(cè)到b、d點(diǎn)有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的B.興奮由c傳導(dǎo)到e時(shí),發(fā)生電信號(hào)?→化學(xué)信號(hào)?→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換C.若c處檢測(cè)不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.電流表不偏轉(zhuǎn),電流表可能偏轉(zhuǎn)兩次.下圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個(gè)重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是A.圖甲中內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和上的特異性受體結(jié)合B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖C.圖乙中b受損的情況下,刺激a仍有感覺,但是肌肉不能收縮D.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng).根據(jù)右圖,下列敘述正確的是A.此圖表示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)過程B.遞質(zhì)的釋放過程是主動(dòng)運(yùn)輸C.2中不可能有抗體D.遞質(zhì)與受體結(jié)合后,可引發(fā)3電位變化.下圖甲表示反射弧中三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,圖乙表示突觸的顯微結(jié)構(gòu)模式圖。下列關(guān)于圖解的說法正確的是A.圖甲中刺激d點(diǎn),興奮將傳導(dǎo)(遞)至c、b、a點(diǎn)B.圖甲中(神經(jīng)中樞)內(nèi)有2個(gè)完整突觸結(jié)構(gòu)C.圖乙中CO2濃度最高處在,該結(jié)構(gòu)的作用是為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)(遞)提供能量D.圖乙突觸小體的興奮傳導(dǎo)形式有電信號(hào)?→化學(xué)信號(hào)?→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變.下圖為激素分泌調(diào)節(jié)示意圖:其中說法錯(cuò)誤的是A.激素只作用于垂體激素由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生后通過體液運(yùn)輸?shù)阶饔貌课籅.每一種激素只作用于一種特定的靶器官或靶細(xì)胞激素作用于下丘腦和垂體C.寒冷情況下,激素分泌量增加,導(dǎo)致激素與激素分泌量增加D.?dāng)z入碘不足時(shí),激素分泌量減少,導(dǎo)致激素與激素分泌量增加.科研人員分別給三只大白鼠注射了、、三種激素,下表表示的是注射相應(yīng)激素一段時(shí)間后出現(xiàn)的生理反應(yīng):注射的激素生理反應(yīng)出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長明顯呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加據(jù)此判斷、、三種激素的化學(xué)名稱分別是A.胰島素、生長激素、甲狀腺激素B.生長激素、胰島素、甲狀腺激素C.甲狀腺激素、胰島素、生長激素D.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素.激素在調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)過程中有重要的作用,下列敘述的是A.血糖含量升高會(huì)引起胰島細(xì)胞分泌的胰島素增多B.激素作用于靶細(xì)胞之后會(huì)被滅活,從而失去生理作用C.激素主要通過影響酶的活性從而代謝D.細(xì)胞外液滲透壓升高會(huì)引起垂體的抗利尿激素增多.甲、乙、丙三組小鼠不同的免疫器官被破壞,其中甲組僅有體液免疫功能,乙組和丙組喪失了特異性免疫功能,F(xiàn)給三組小鼠分別輸入造血干細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)僅有乙組恢復(fù)了細(xì)胞免疫功能,出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因是A.甲組骨髓被破壞,乙組胸腺被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞B.甲組胸腺被破壞,乙組骨髓被破壞,丙組骨髓和胸腺均被破壞C.乙組骨髓被破壞,丙組胸腺被破壞,甲組骨髓和胸腺均被破壞D.丙組骨髓被破壞,甲組胸腺被破壞,乙組骨髓和胸腺均被破壞2.關(guān)于特異性免疫的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是A.白細(xì)胞介素-2能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力B.抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的C.吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無關(guān)D.記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之后3.人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,合理的解釋是A.病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子B.病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制C.病毒表面往往存在多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子D.病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)4.接種卡介苗一段時(shí)間后,血液中就會(huì)出現(xiàn)結(jié)核桿菌抗體。這種抗體的基本單位和產(chǎn)生抗體的細(xì)胞及細(xì)胞器依次是A.氨基酸、效應(yīng)T細(xì)胞、核糖體B.葡萄糖、效應(yīng)T細(xì)胞、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.氨基酸、漿細(xì)胞、核糖體D.核苷酸、漿細(xì)胞、核糖體5.下圖為體液免疫示意圖,下列敘述正確的是A.①過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性B.⑤過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中C.漿細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原,并產(chǎn)生抗體D.切除胸腺的個(gè)體無法完成體液免疫過程6.下列關(guān)于免疫的敘述,正確的是A.吞噬細(xì)胞吞噬外來細(xì)菌,必須有抗體參與B.B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同C.“先天性胸腺發(fā)育不全”的患者,細(xì)胞免疫有缺陷D.B細(xì)胞7.禽流感是由禽類流感病毒引起的,是一類對(duì)家禽和人類有直接或間接危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性②在人體內(nèi)使禽流感病毒失去感染人體細(xì)胞的能力③效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)④形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化⑤效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解,釋放禽流感病毒⑥將患病的家禽深埋處理A.①②③ B.②⑤⑥ C.①③④ D.①②④8.某種淋巴細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞,導(dǎo)致該細(xì)胞解體死亡。下列有關(guān)說法不正確的是A.效應(yīng)T細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)B.指導(dǎo)穿孔素合成的基因在漿細(xì)胞中也存在C.穿孔素是淋巴細(xì)胞分泌的一種抗體D.淋巴細(xì)胞分泌穿孔素的過程要依賴膜的流動(dòng)性9.關(guān)于特異性免疫和非特異性免疫的敘述中,不正確的是A.發(fā)生非特異性免疫的結(jié)構(gòu)主要是皮膚、黏膜、吞噬細(xì)胞等,發(fā)生特異性免疫的結(jié)構(gòu)是機(jī)體的免疫系統(tǒng)B.非特異性免疫出現(xiàn)快、作用范圍廣,特異性免疫出現(xiàn)慢、作用范圍小、針對(duì)性強(qiáng)C.特異性免疫是在非特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的D.非特異性免疫是在特異性免疫的基礎(chǔ)上形成的0.下列關(guān)于人體特異性免疫的敘述正確的是A.抗體的形成過程與高爾基體有關(guān)B.抗體是由效應(yīng)T細(xì)胞中的有關(guān)基因指導(dǎo)合成的C.漿細(xì)胞都是由B淋巴細(xì)胞增殖、分化所形成的D.淋巴因子通過與抗原發(fā)生特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).(分)下圖為與人縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)分析并回答下面的問題。 (1)圖甲中有突觸的部位是________(填圖中字母)。當(dāng)針刺手指后會(huì)產(chǎn)生縮手反射,但化驗(yàn)取指血時(shí),針刺手指時(shí)手并未縮回,這一現(xiàn)象說明在反射過程中,高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低極神經(jīng)中樞有_________ ____作用。(2)圖乙所示為某段神經(jīng)纖維模式圖。受到適宜的刺激后,接受刺激部位膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是,發(fā)生這一變化的主要原因是:刺激使膜對(duì)離子的通透性發(fā)生改變,導(dǎo)致Na+大量涌入細(xì)胞,在受刺激部位與未受刺激部位之間形成,使興奮沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)。(3)肉毒桿菌毒素是從肉毒桿菌中提取出的毒蛋白,是目前已知的最強(qiáng)的神經(jīng)毒素,它能抑制運(yùn)動(dòng)(傳出)神經(jīng)末梢突觸前膜乙酰膽堿的釋放。微量注射此毒素可以阻斷________,使肌肉松弛性麻痹而達(dá)到除皺的功效,這種毒素作用的位置是圖甲中________(填圖中字母)處。.)請(qǐng)回答與機(jī)體免疫有關(guān)的問題:(1)體液免疫的初次免疫反應(yīng)與第二次免疫反應(yīng)相比較,產(chǎn)生抗體更多的是____________。(2)某種病原微生物(V1)初次侵入機(jī)體后,經(jīng)____________細(xì)胞攝取和處理,使V1的____________暴露出來,并傳遞給____________,然后再傳遞給相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞。B淋巴細(xì)胞增殖分化能形成兩種細(xì)胞,其中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞(甲)是____________;能夠在較長時(shí)間內(nèi)保持對(duì)同種抗原作出增殖、分化等快速反應(yīng)能力的細(xì)胞(乙)是____________;當(dāng)機(jī)體再次受到V1和另一種病原微生物(V2)感染時(shí),細(xì)胞乙只能對(duì)V1發(fā)生免疫反應(yīng)。細(xì)胞乙不能對(duì)V2發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是兩種病原體的抗原不同.回答有關(guān)免疫問題。(1)抗原的化學(xué)成分多為________。當(dāng)________細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化生成________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中。(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因________反應(yīng)而脫落,這是________細(xì)胞所起的作用。(3)如上圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的是曲線________;表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量的是曲線________,其特點(diǎn)是________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則表示以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線________。 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