為了幫大家提高學習成績，在這里為大家整理了高二年級語文暑假作業(yè)練習題，希望大家可以用心去看，去學習。
一、基礎知識(每小題3分，共9分)
1. 下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是(3分)
①民國時期，聲名顯赫的銀行家群體一度是國家和社會的中堅力量，然而這個曾經創(chuàng)造過輝煌的銀行家群體不知何故很快便 了。
②豐收的秋天遠去，蕭瑟的冬日降臨了，曾經活躍在田野里的各種動物都已 ，雪花滿天飛舞著，為大地披上了一身銀白色的服裝。
③正如偉人所說，一切穩(wěn)固的東西都會 ，一切神圣都將會遭到褻瀆。很多企業(yè)早已明白，在這個時代不可能有一勞永逸的生意。
A.煙消云散 銷聲匿跡 風流云散
B.風流云散 煙消云散 銷聲匿跡
C.風流云散 銷聲匿跡 煙消云散
D.煙消云散 風流云散 銷聲匿跡
2. 下列各句中，沒有語病的一項是(3分)
A.戶籍制度是依法確認、收集、提供人口基本信息的制度，具有身份證明、人口統(tǒng)計和社會控制的管理功能。
B.最近一段時間，有關深圳商品房成交均價下跌以及北京、上海樓市成交量大幅萎縮，引起了房地產業(yè)內外的廣泛關注。
C.企業(yè)是市場競爭的主體，保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展，最關鍵的是能否激發(fā)企業(yè)活力、促進企業(yè)發(fā)展。
D.今年遼寧旅游將以做精旅游產品、做強旅游企業(yè)、做好旅游服務為重點，推進旅游產業(yè)轉型升級。
3.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是(3分)
園林多么繁華都靠不住，用畫用詩用文寫出來的紙上園林反而耐看耐讀。
①其實那座園很小，園中讀書堂也小，澆花亭尤小。
②弄水種竹軒、見山臺、釣魚庵、采藥圃等等更遠遠不如名字那么清幽。
③司馬溫公描寫獨樂園的詩歌傳誦一時。
④飽讀紙上園林，可以讀出自己胸中的園林，世人真不必多事造園了。
⑤獨樂園所以為人欣慕，不在于園，而在于詩
A.③①②⑤④ B. ④③①②⑤ C.③⑤①②④ D. ④③⑤①②
二、文言文閱讀
閱讀下面的文言文，完成4?7題。(19分)
伯顏，蒙古八鄰部人,長于西域。至元初，旭烈兀遣入奏事，世祖見其貌偉，聽其言厲，曰：“非諸侯王臣也，其留事朕�！迸c謀國事，恒出廷臣右，世祖益賢之，敕以中書右丞相安童女弟妻之，曰“為伯顏婦，不慚爾氏矣”。二年七月，拜光祿大夫、中書左丞相。諸曹白事，有難決者，徐以一二語決之。眾服曰：“真宰輔也�！�
甲戌，會師于襄陽，分軍為三道并進。丙戌，伯顏與平章阿術由中道循漢江趨郢州。萬戶武秀為前鋒，遇水泊，霖雨水溢，無舟不能涉。伯顏曰：“吾且飛渡大江，而憚此潢潦耶!”乃召一壯士，負甲仗，騎而前導，麾諸軍畢濟。癸巳，次鹽山，距郢州二十里。郢在漢水北以石為城宋人又于漢水橫鐵繩鎖戰(zhàn)艦密樹樁木水中伯顏蕩舟由藤湖入漢江。諸將請曰：“郢城，我之喉襟，不取，恐為后患�！辈佋唬骸坝帽徏�，我則知之。攻城，下策也，大軍之出，豈為此一城哉!”遂舍郢，順流下。伯顏殿后，不滿百騎。十月戊午，行大澤中，郢將趙文義、范興以騎二千來襲，伯顏未及介胄，亟還軍迎擊之。伯顏手殺文義，擒范興殺之。
丙戌，次復州，知州翟貴以城降。諸將請點視其倉庫軍籍，遣官鎮(zhèn)撫，伯顏不聽，諭諸將不得入城，違者以軍法論。阿術使右丞阿里海牙來言渡江之期，伯顏不答。明日又來，又不答。阿術乃自來，伯顏曰：“此大事也，主上以付吾二人，可使余人知吾實乎?”潛刻期而去。乙未，軍次蔡店。丁酉，往觀漢口形勢。宋淮西制置使夏貴等，以戰(zhàn)艦萬艘，分據要害，兵不得進。乃圍漢陽軍，聲言由漢陽渡江，貴果移兵援漢陽。伯顏乘虛兵進漢口，大捷。
丙子，希賢與嚴忠范等奉命使宋，請兵自衛(wèi)。伯顏曰：“行人以言不以兵，兵多，徒為累使事。”希賢固請，與之。世祖崩，伯顏總百官以聽。適有盜內府銀者，宰執(zhí)以其幸赦而盜，欲誅之。伯顏曰：“何時無盜，今以誰命而誅之?”人皆服其有識。
伯顏深略善斷，將二十萬眾伐宋，若將一人，諸帥仰之若神明。畢事還朝，歸裝惟衣被而已，未嘗言功也。大德八年，卒，追封淮安王，謚忠武。
4.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是( )(3分)
A.世祖見其貌偉，聽其言厲 厲：洪亮、激昂
B.諸曹白事，有難決者 曹 ：同輩
C.麾諸軍畢濟 麾 ：指揮
D.潛刻期而去 刻期 ：約定日期
5.給文中畫波浪線的部分斷句，正確的一項是( )(3分)
A.郢在漢水/北以石為城/宋人又于漢水/橫鐵繩鎖戰(zhàn)艦/密樹樁/木水中/伯顏蕩舟/由藤湖入漢江。
B.郢在漢水北/以石為城/宋人又于漢水/橫鐵繩鎖戰(zhàn)艦/密樹樁/木水中/伯顏蕩舟由藤湖入漢江。
C.郢在漢水北/以石為城/宋人又于漢水橫鐵繩/鎖戰(zhàn)艦/密樹樁木水中/伯顏蕩舟由藤湖入漢江。
D.郢在漢水/北以石為城/宋人又于漢水橫鐵繩/鎖戰(zhàn)艦密樹樁/木水中/伯顏蕩舟/由藤湖入漢江。
6.下列對原文有關內容的分析和概括，正確的一項是( )(3分)
A.伯顏長相魁梧，英勇善戰(zhàn)，深略善斷，因而世祖很欣賞他，并下令將右丞相的妹妹許配給他。
B.伯顏身先士卒，當軍隊渡河遇到困難的時候，他充滿豪情地勉勵大家，然后穿好盔甲，自己作為前導，帶領軍隊渡過了河。
C.伯顏因為為人清廉，能嚴格約束部下，所以攻占復州后，當諸將請求派人接管時，他沒有同意，并且明確規(guī)定，諸將不得入城。
D.選文在文字安排上詳略得當。詳寫傳主的軍功武略，略寫他謙恭廉潔忠誠的人品，人物的形象顯得比較豐滿。
7.將下面的文言文翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)丙戌，次復州，知州翟貴以城降。
譯文：
(2)適有盜內府銀者，宰執(zhí)以其幸赦而盜，欲誅之。
譯文：
三、文學類文本閱讀(25分)
8.閱讀下面的文章，完成(1)?(4)題。
志摩紀念
周作人
面前書桌上放著九冊新舊的書，這都是志摩的創(chuàng)作，有詩，文，小說，戲劇。志摩死了，現(xiàn)在展對遺書，就只感到古人的人琴俱亡這一句話，別的沒有什么可說。志摩死了，這樣精妙的文章再也沒有人能做了，但是，這幾冊書遺留在世間，志摩在文學上的功績也仍長久存在。中國新詩已有十五六年的歷史，可是大家都不大努力，更缺少鍥而不舍地繼續(xù)努力的人，在這中間志摩要算是唯一的忠實同志，他前后苦心地創(chuàng)辦詩刊，助成新詩的生長，這個勞績是很可紀念的，他自己又孜孜??地從事于創(chuàng)作，自《志摩的詩》以至《猛虎集》，進步很是顯然，便是像我這樣外行也覺得這是顯然。散文方面志摩的成就也并不小，據我個人的愚見，志摩可以與冰心女士歸在一派，仿佛是鴨兒梨的樣子，流麗清脆，在白話的基礎上加入古文方言歐化種種成分，使引車賣漿之徒的話進而為一種富有表現(xiàn)力的文章，這就是單從文體變遷上講也是很大的貢獻了。
但是，我們對于志摩之死所更覺得可惜的是人的損失。文學的損失是公的，公攤了時個人所受到的只是一份，人的損失卻是私的，就是分擔也總是人數不會太多而分量也就較重了。適之說，志摩這人很可愛，他有他的主張，有他的派路，或者也許有他的小毛病，但是他的態(tài)度和說話總是和藹真率，令人覺得可親近，凡是見過志摩幾面的人，差不多都受到這種感化，引起一種好感，就是有些小毛病小缺點也好像臉上某處的一顆小黑痣，也是造成好感的一小小部分，只令人微笑點頭，并沒有嫌憎之感。就是有派別的作家加以攻擊，我相信這所以招致如此怨恨者也只是志摩的階級之故，而決不是他的個人。適之又說志摩是誠實的理想主義者，這個我也同意，而且覺得志摩因此更是可尊了。這個年頭兒，別的什么都有，只是誠實卻早已找不到，知識階級的人挑著一副擔子，前面是一筐子馬克思，后面是一口袋尼采，也是數見不鮮的事，在這時候有一兩個人能夠誠實不欺地在言行上表現(xiàn)出來，無論這是哪一種主張，總是很值得我們的尊重的了。關于志摩的私德，適之有代為辯明的地方，我覺得這并不成什么問題。為愛惜私人名譽起見，辯明也可以說是朋友的義務
志摩死后已是二十幾天了，我早想寫小文紀念他，可是這從哪里去著筆呢?我相信寫得出的文章大抵都是可有可無的。文章的理想境界我想應該是禪，是個不立文字，以心傳心的境界，有如世尊拈花，迦葉微笑，或者一聲“且道”，如棒敲頭，夯地一下頓然明了，才是正理，此外都不是路。我只能寫可有可無的文章，而紀念亡友又不是可以用這種文章來敷衍的，而紀念刊的收稿期限又迫切了，不得已還得寫，結果還只能寫出一篇可有可無的文章，這使我不得不重又嘆息。這篇小文的次序和內容差不多是套適之在追悼會所發(fā)表的演辭的，不過我的話說得很是素樸粗笨，想起志摩平素是愛說老實話的，那么我這種老實的說法或者是志摩的最好紀念亦未可知，至于別的一無足取也就沒有什么關系了。
民國二十年十二月十三日，于北平。
(1)對這篇文章的賞析，不正確的兩項為(5分)
A.徐志摩的散文風格流麗清脆，意思是他在白話的基礎上加入了古文方言歐化種種成分，使白話文的語言更富有表現(xiàn)力。
B.在中國新詩發(fā)展的最初十五六年，努力于新詩創(chuàng)作的徐志摩，可以說對新詩的發(fā)展做出的貢獻最大。
C.由于當時人們對徐的人品多有微詞，所以作者對徐的人品不是避而不談，而是大寫特寫，以正視聽，以讓人們對徐的為人有一個正確的認識。
D.徐志摩的離去，在感情上給作者很大的打擊，作為老朋友的周作人，很長時間不能從悲痛中走出來，所以拖了很長時間，才寫了這篇紀念文章。
E.這篇文章的結構安排令人稱道。比如第二段一個“但是”，便由上段寫徐志摩在文學上的貢獻，自然而然地轉到了寫徐的為人，層次清晰，結構嚴謹。
(2)徐志摩可是一個沒有缺點的完人?如果不是，作者緣何又說他這人很可愛?(6分)
答：
(3)閱讀下面的句子后，談一談你的理解。(6分)
①就是有派別的作家(對志摩)加以攻擊，我相信這所以招致如此怨恨者也只是志摩的階級之故，而決不是他的個人。
答：
②知識階級的人挑著一副擔子，前面是一筐子馬克思，后面是一口袋尼采，也是數見不鮮的事。
答：__________________________________
(4)回答問題。(8分)
①簡述徐志摩在文學方面的貢獻。
答：_____________________
②周作人是怎樣寫徐志摩的人品的?
答：___________________________ ____
四、詩歌鑒賞
閱讀下面這首宋詞，完成9～10題。
霜天曉角?梅
[宋]蕭泰來
千霜萬雪，受盡寒磨折。賴是生來瘦硬，渾不怕、角吹徹。 清絕，影也別。 知心惟有月。元沒春風情性，如何共、海棠說。
【注】①賴是：虧得是，好在。②角，軍中樂器。古曲有《梅花落》，曲調哀愁。③別，與眾不同，別有情趣。④元，原本。
9.作者描繪了怎樣的梅花形象?請簡要賞析。(3分)
答： 。
10.結合全詞，分析這首詞運用了怎樣的藝術手法?(6分)
答： 。
五、作文。(40分)
閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
有一株雛菊生長在小河邊。每天，住在河邊木屋里的小女孩兒都來給雛菊澆水。然而有一天，小女孩兒一家搬走了，雛菊開始擔心沒有水怎么辦。突然，一片花瓣從它身上掉落下來，風把花瓣吹落到了小河里�！靶『�!”它興奮地喊道。于是它開始把身體往小河的方向生長，但這太艱難了，它的身體根本無法長得那么長�？蓱z的雛菊可以看到小河，但就是無法觸摸到小河，它只好恢復原樣�！翱倳修k法的�！彪r菊鼓勵自己說。它陷入了沉思。突然，它的腦子靈光一閃，然后開始向下生長它的根。它的根向泥土下越扎越深，終于從深深的泥土下品嘗到了清涼而甘甜的水。日子一天天過去，雛菊長得越來越粗壯，開出新的花朵。
要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
【參考答案】
一、1. C(解析：A風流云散,像風和云那樣流動散開。比喻在一起的人分散到四面八方。B銷聲匿跡, 形容消失得無影無蹤。形容隱藏起來不出聲不露面。D 煙消云散, 比喻事物消失得無影無蹤)
2.D(解析：A， 確認、收集順序不對。B，缺少中心語。C，單起雙承)
3.A
二、4.B(曹：部門，官署。諸曹：各部門、各官署。)
5.C
6.D(A.英勇善戰(zhàn)、深略善斷是伯顏受到世祖欣賞并重用之后顯示出來的才能。B.伯顏不是身先士卒，而是果斷地指揮軍隊。C.“因為伯顏清廉才下令眾將不得入城”，文中無此因果內容。)
7.(1)丙戌，駐扎在復州，知州翟貴把城池獻給伯顏來投降。
(2)正好有盜竊內府銀錢的人(被抓住)，宰執(zhí)認為盜賊是希望(逢新王登基)將大赦天下而故意偷盜，想殺掉他。
譯文：
伯顏，是蒙古八鄰部落的人，在西域長大。至元初，旭烈兀派他進宮稟報公務，世祖看到他長得魁梧，聽到他說話聲音洪亮、激昂，就對他說：你雖然不是諸侯王臣，還是希望你能夠留在我身邊侍奉我。后來參與謀劃國家大事，他提出的謀略常常比那些那些朝官高明，世祖更加認為他是賢能的人，下令把中書右丞相安童的妹妹許配給他做妻子，并說：你做伯顏的妻子，是不會辱沒(愧對)你的家族的。至元二年七月，官拜光祿大夫，中書左丞相。各部門的官員向他稟報事務，碰到有難于解決的，他往往會在不急不忙中用一二句話就決斷了。大家都很佩服地說：真正的了不起的宰相啊。
甲戌，與阿術在襄陽會師后，就分兵三路一齊繼續(xù)南下進兵。丙戌，伯顏與平章阿術率領軍隊從中路沿著漢江直奔郢州。萬戶武秀做先鋒，部隊遇到了一個湖泊，正好下大雨漲水，沒有船，不能從湖中過去。伯顏說：我們將要橫渡大江南下，竟然會怕這個小小的湖泊嗎。就叫來一個壯士，背著鎧甲兵器，騎馬在前面引路，然后自己親自指揮部隊全部涉水過了這個湖泊。癸巳，部隊駐扎在鹽山，距離郢州城二十里。郢州在漢水的北面，是用石頭筑構的城，宋人又在漢水中橫拉鐵繩，抵擋戰(zhàn)艦過江，還在水中密密地插了很多樁木。伯顏打算率部隊從藤湖乘船過漢江。諸將請求說：郢州是我軍南下進兵的咽喉要地，如果不攻取，擔心會成為我們的后患。伯顏說：行軍打仗時，什么是緊急的，什么是不緊急的，我是很清楚的。一味的攻取城池，是下策啊。大軍一旦出動，難道目標僅僅是為了攻取一座城池嗎。于是就舍棄攻打郢州，順流而下。伯顏親自負責殿后，隨從將士不超過百人。十月戊午，部隊在大澤中行進，郢州將領趙文義、范興率領二千騎兵來偷襲，伯顏還來不及穿上鎧甲，急忙率領部隊迎頭攻擊他們。親手殺死了文義，捉拿到范興后也殺了。
丙戌，駐扎在復州，知州翟貴把城池獻給伯顏來投降。諸將要求清點查看倉庫和軍隊名冊，派遣官員鎮(zhèn)守并安撫百姓，伯顏沒有接受這個意見，并曉諭眾將領不得進城，違反軍令者按照軍法論處。阿術使右丞阿里海牙過來詢問渡江的時間，伯顏沒有回答。第二天又來，伯顏又沒有回答，于是阿術親自前來，伯顏說：渡江南下這是重大的軍機，皇上把它交給我們兩個人，可以讓其他人知道我們的實際情況嗎。于是暗中約定時間才離開。乙未，軍隊駐扎在菜店。丁酉，他前往漢口觀察敵人的防務情況。宋朝淮西制置使夏貴等，用萬艘戰(zhàn)艦，分別據守要害之處，伯顏的軍隊不能越過敵軍的防務而前進。于是就指揮軍隊圍攻漢陽的宋軍，并揚言說要由漢陽渡江南下，夏貴聽到這個消息后果然調遣軍隊支援漢陽。伯顏于是乘漢口防守空虛而發(fā)兵進攻，取得了很大的勝利。
丙子，希賢與嚴忠范等人奉命出使宋朝，向伯顏請求派兵自衛(wèi)。伯顏說：出使的人靠的是語言能力而不是靠隨從武士，隨從武士多，只能徒然使出使的事情受到牽累。希賢堅決請求，最后答應給他派兵護衛(wèi)。世祖駕崩，伯顏掌管百官，聽命于朝廷，正好有盜竊內府銀錢的人被抓住，宰執(zhí)認為盜賊是希望逢新王登基將大赦天下而故意偷盜，所以想殺掉他。伯顏說：什么時候沒有盜賊呢?現(xiàn)在根據誰的命令來殺掉他們?大家都佩服他有見識。
伯顏有很深的謀略善于決斷，率領二十萬軍隊攻打宋朝，就好像是率領一個人一樣，眾將領對待他像對待神明一樣。伐宋事情完成后回朝，他的行裝僅僅是一些衣服被子而已，也從來不夸口言說自己的功勞。死于大德八年，追封為淮安王，謚號忠武。
8.(1)BD(說徐志摩對新詩的發(fā)展貢獻最大，文中無此信息。D徐志摩去世很長時間后作者才寫這篇文章，是因為作者相信寫得出的文章大抵都是可有可無的。說是他陷入悲痛中不能自拔之故，不正確。)
(2)金無足赤，人無完人。志摩也不是一個完美無缺的人。但他對人和藹真率，天真爛漫，誠實。而這些品質都是當今偽善的世上最為缺少的東西。這樣，人們愛屋及烏，志摩即使有些小缺點，也就好像臉上某處的一顆小黑痣，成為了造成好感的一小小部分。
(3)①徐志摩的人品是值得稱道的。
②指有些人心口不一。
(4)苦心地創(chuàng)辦詩刊，孜孜??地從事于新詩創(chuàng)作，著有《志摩的詩》《猛虎集》等詩集;在散文方面，對文體變遷有很大貢獻，具體說就是，其散文的語言，是在白話的基礎上加入古文方言歐化種種成分而形成的一種富有表現(xiàn)力的語言，也就是流麗清脆的語言;小說戲劇方面也作出了貢獻。
②放在一個大的背景里，用比較的方法來寫。直接描寫和間接描寫相結合的方法。
四、9.刻畫了梅花堅貞、高潔、超凡脫俗的形象。這詞的上片寫梅花受盡寒冬折磨，不畏霜雪，不怕角聲之哀怨，凜然開放，表現(xiàn)出梅花的鐵骨錚錚，堅貞不屈。②下片寫梅花清潔得一塵不染，只與一輪朦朧素月為伴，不愿與凡卉爭勝，極力地勾勒出了梅花清白、清高、超凡脫俗的個性。
10.本詞托物言志，借寫梅花的傲骨傲氣表達了自己的追求。另外本詞還賦比兼用，先是極寫降雪次數之多，范圍之廣，份量之重，來勢之猛;“賴是”之后極寫梅花不為惡勢力所屈的高尚品格;以梅喻人，梅的瘦硬清高，實象征人的骨氣貞剛，品質高潔，梅格與人格溶成一片。
五、作文。略。
上文為大家整理的高二年級語文暑假作業(yè)練習題相關內容大家仔細閱讀了嗎?希望同學們收獲一個快樂健康而又充實的暑假!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/gaoer/1168808.html
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