浙江省溫州市瑞安四校聯(lián)考2019-2019學(xué)年高二下期中生物解析版

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2019-2019學(xué)年浙江省溫州市瑞安四校聯(lián)考高二(下)期中生物試卷

一、單項(xiàng)選擇題(1-20題每小題1分,21-45題每小題1分,計(jì)70分)
1.(1分)(2019•南京校級(jí)模擬)大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是()
A. 磷脂 B. 核膜 C. DNA D. 核糖體

2.(1分)(2019秋•城區(qū)校級(jí)期末)某一蛋白質(zhì)分子內(nèi)共有4條肽鏈,109個(gè)肽鍵,則此多肽分子中,至少分別含有?NH2和?COOH()
A. 105個(gè),105個(gè) B. 110個(gè),110個(gè) C. 4個(gè),4個(gè) D. 1個(gè),1個(gè)

3.(1分)(2019春•瑞安市期中)下列化合物與其功能表述相符的是()
A. 蛋白質(zhì)??細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 葡萄糖??細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)
C. 脂肪??膜結(jié)構(gòu)的主要成分
D. 蛋白質(zhì)??遺傳信息的主要攜帶者

4.(1分)(2019秋•西市區(qū)校級(jí)期末)如圖為某動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.如果讓該細(xì)胞吸收含放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸,同位素示蹤可以發(fā)現(xiàn),這種氨基酸首先出現(xiàn)在圖中哪一序號(hào)所示的細(xì)胞器中()

A. l B. 2 C. 3 D. 4

5.(1分)(2019春•瑞安市期中)細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中有許多重要功能,下列生物功能與細(xì)胞膜無關(guān)的是()
A. 物質(zhì)吸收和分泌 B. 信息識(shí)別和傳遞
C. 免疫 D. 遺傳信息的傳遞

6.(1分)(2019春•瑞安市期中)蛋白質(zhì)的生理作用包括()
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成生物膜 ③是人體主要的能源物質(zhì) ④構(gòu)成多種酶 ⑤組成各種激素 ⑥與免疫有關(guān).
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑥

7.(1分)(2019春•瑞安市期中)人體組織細(xì)胞可以從組織液中吸收甘油,其吸收的量主要取決于()
A. 細(xì)胞膜上載體的數(shù)量 B. 組織液中甘油的濃度
C. 細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度 D. 細(xì)胞內(nèi)液的濃度

8.(1分)(2019春•瑞安市期中)不在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的是()
A. 氧氣的生成 B. 水在光下分解
C. ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP D. 二氧化碳的還原

9.(1分)(2019春•瑞安市期中)觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是()
A. 活的肌肉組織 B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞
C. 發(fā)育著的受精卵 D. 卵原細(xì)胞

10.(1分)(2019春•瑞安市期中)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,下列說法正確的是()

A. a中溶液的濃度可能會(huì)越來越低
B. b表示細(xì)胞溶膠
C. 該細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離
D. a中紫色會(huì)越來越深

11.(1分)(2019春•瑞安市期中)如圖所示表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,據(jù)圖分析正確的是()

A. 該轉(zhuǎn)運(yùn)方式比簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率要大
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
C. 該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無飽和性
D. 該載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變,該改變過程需要消耗能量

12.(1分)(2019春•瑞安市期中)大約105到108個(gè)高等動(dòng)物的配子中才有一個(gè)發(fā)生基因突變,說明基因突變具有()
A. 普遍性 B. 稀有性 C. 多方向性 D. 可逆性

13.(1分)(2019春•瑞安市期中)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是()
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

14.(1分)(2019春•瑞安市期中)減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂所特有的是()
A. DNA分子的復(fù)制
B. 著絲點(diǎn)的分裂
C. 染色質(zhì)形成染色體
D. 同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體

15.(1分)(2019春•瑞安市期中)下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是()
A. 兔的長毛和狗的短毛 B. 人的長發(fā)和短發(fā)
C. 果蠅的紅眼和白眼 D. 月季的黃色花與重瓣花

16.(1分)(2019春•瑞安市期中)哪種堿基是RNA所沒有的()
A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶

17.(1分)(2019春•瑞安市期中)下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 生物的變異是不定向的
B. 地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成
C. 變異是生物進(jìn)化的動(dòng)力
D. 動(dòng)物和植物有共同的原始祖先

18.(1分)(2019秋•寧化縣校級(jí)期末)下列除哪一種病外,其余均屬于單基因遺傳。ǎ
A. 苯丙酮尿癥 B. 青少年型糖尿病
C. 并指 D. 抗維生素D佝僂病

19.(1分)(2019春•瑞安市期中)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是()
A. 子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
B. 產(chǎn)生配子時(shí),控制不同性狀的基因彼此分離
C. 子代表現(xiàn)型數(shù)量比為3:1
D. 產(chǎn)生配子時(shí),控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離

20.(1分)(2019春•瑞安市期中)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,下列除哪一項(xiàng)外都可以引起小鼠的死亡()
A. 將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
B. 將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
C. 將殺死的有毒S型細(xì)菌和無毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)
D. 將有毒S型細(xì)菌的DNA和無毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)

21.(2分)(2019•安徽三模)如圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab,則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為()

A. AB、Ab、ab B. Aa、Bb、AB C. Ab、aB、aB D. AB、aB、ab

22.(2分)(2019春•瑞安市期中)在完全顯性條件下,AaBbcc與aaBbCC的個(gè)體雜交(無連鎖)其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代()
A. B. C. D.

23.(2分)(2011秋•邵陽期末)一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠.它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是()
A. 全部黑色或全部白色 B. 三黑一白或一黑三白
C. 二黑二白 D. 以上任何一種

24.(2分)(2019春•瑞安市期中)下列敘述中正確的是()
A. 色盲女子的每一個(gè)卵細(xì)胞必有色盲基因
B. 祖父色盲則孫女必有色盲基因
C. 外祖父色盲則外孫有一半是色盲
D. 色盲男子每個(gè)精子都有色盲基因

25.(2分)(2019秋•資陽期末)獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和無子番茄的常用方法分別是()
①誘變育種②雜交育種③單倍體育種④多倍體育種⑤生長素處理.
A. ⑤①②④ B. ④①②⑤ C. ②①③⑤ D. ④①③②

26.(2分)(2019春•瑞安市期中)將某種動(dòng)物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如下表.下列敘述錯(cuò)誤的是()
蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)/% 核酸/%
細(xì)胞器甲 67 20 微量
細(xì)胞器乙 59 40 0
細(xì)胞器丙 46 0 54

A. 細(xì)胞器甲可能是線粒體
B. 細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
D. 細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙均有DNA

27.(2分)(2019春•樂清市校級(jí)期末)如圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖,“→”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,①?③表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是()

A. 基因R表達(dá)過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B. 過程a需要DNA聚合酶參與
C. 組成①和②的堿基種類不同
D. 多個(gè)核糖體串在②上,增大了③合成的效率

28.(2分)(2019•云南模擬)下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是完全同步的
B. 細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
C. 蝌蚪尾巴的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的[來源:Zxxk.Com]
D. 人體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的

29.(2分)(2019春•瑞安市期中)如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的 示意圖,下列說法正確的是()

A. 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B. 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C. 合成①的場所在細(xì)胞核,形成⑥的場所在細(xì)胞質(zhì)
D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

30.(2分)(2019春•瑞安市期中)純種黑色長毛狗與白色短毛狗的親本雜交,F(xiàn)1全是黑色短毛.F1代的雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型如表所示.下列敘述正確的是()
黑色短毛 黑色長毛 白色短毛 白色長毛
雌(F2) 52 19 16 6
雄(F2) 49 14 15 5

A. 控制這兩對(duì)性狀的基因位于1對(duì)常染色體上
B. 四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合子
C. F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體約占
D. F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1

31.(2分)(2019秋•衢州校級(jí)期末)圖是有絲分裂細(xì)胞周期示意圖,其中①?⑥表示細(xì)胞周期的不同時(shí)期.下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. DNA復(fù)制發(fā)生在①時(shí)期
B. ③時(shí)期的同源染色體相互配對(duì)
C. ④時(shí)期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期
D. 染色體數(shù)目加倍發(fā)生在⑤時(shí)期

32.(2分)(2010•徐匯區(qū)一模)據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型及比例為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:43%:7%,則Xb基因頻率為()
A. 13.2% B. 5% C. 14% D. 9.3%

33.(2分)(2019春•瑞安市期中)下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是()
A. 乳酸 B. H2O,Na+
C. C6H12O6 D. 血紅蛋白,胃蛋白酶

34.(2分)(2019春•瑞安市期中)某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗,所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖.該實(shí)驗(yàn)說明()

A. 瓊脂能促進(jìn)植物生長
B. 單側(cè)光是引起植物生長的原因
C. 生長素能促進(jìn)植物生長
D. 幼苗尖端是感光部位

35.(2分)(2019春•瑞安市期中)探究不同濃度的2,4?D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是()
A. 扦插枝條上生出的根的數(shù)量 B. 2,4?D溶液的濃度
C. 扦插枝條上生出的平均長度 D. 扦插枝條的生根總長度

36.(2分)(2019春•瑞安市期中)用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染不含32P的大腸桿菌.下列敘述正確的是()
A. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)是大腸桿菌的DNA上基因表達(dá)的結(jié)果
B. 親代噬菌體DNA連續(xù)復(fù)制3次產(chǎn)生的DNA中,含32P的DNA占
C. 合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌
D. 噬菌體DNA與大腸桿菌DNA的 的值不同
[來源:Z。xx。k.Com]
37.(2分)(2008•臨沂一模)下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)()
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

38.(2分)(2019春•瑞安市期中)在下列遺傳系譜中,能肯定只能是由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是(陰影者表示隱性性狀)()
A. B. C. D.

39.(2分)(2019秋•安溪縣校級(jí)期末)德國科學(xué)家西諾西和呂克•蒙塔尼因發(fā)現(xiàn)遺傳物質(zhì)是RNA的艾滋病病毒(HIV)而獲得2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于生物體內(nèi)的RNA敘述錯(cuò)誤的是()
A. 生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或者是RNA
B. RNA具有多種生理功能,如遺傳功能、催化功能等
C. HIV是通過自身RNA的自我復(fù)制在體外完成增殖
D. RNA分子中含有核糖,DNA分子中含有脫氧核糖

40.(2分)(2008•江門模擬)在如圖所示的四種化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是()

A. ①?腺嘌呤核糖核苷酸 B. ②?腺苷
C. ③?腺嘌呤脫氧核苷酸 D. ④?腺嘌呤

41.(2分)(2019春•瑞安市期中)為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是()
試驗(yàn)編號(hào) 探究課題 選用材料與試劑
① 溫度對(duì)酶活性的影響 可溶性淀粉溶液 新制的淀粉酶溶液 斐林試劑鑒定
② 溫度對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液
③ pH對(duì)酶活性的影響 可溶性淀粉溶液 新制的蔗糖酶溶液 碘液鑒定
④ pH對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液

A. 實(shí)驗(yàn)① B. 實(shí)驗(yàn)② C. 實(shí)驗(yàn)③ D. 實(shí)驗(yàn)④

42.(2分)(2011•煙臺(tái)一模)一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型.由此可推斷該雌鼠的突變型基因?yàn)椋ǎ?br />A. 顯性基因 B. 隱性基因
C. 常染色體隱性基因 D. X染色體隱性基因

43.(2分)(2019•巢湖二模)將植物細(xì)胞放在有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸存在的環(huán)境中,溫育數(shù)小時(shí).放射性3H將主要存在于()
A. 核仁、質(zhì)體和高爾基體 B. 細(xì)胞核、核仁和溶酶體
C. 細(xì)胞核、核糖體和液泡 D. 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

44.(2分)(2019春•瑞安市期中)同一種生物不同組織細(xì)胞的蛋白質(zhì)和DNA分子,其組成和結(jié)構(gòu)()
A. 蛋白質(zhì)相同,DNA不同 B. DNA相同,蛋白質(zhì)不同
C. 都相同 D. 都不同

45.(2分)(2019秋•瑞安市校級(jí)期末)下列生理過程不屬于需氧呼吸的是()
A. 糖酵解 B. 檸檬酸循環(huán) C. 卡爾文循環(huán) D. 電子傳遞鏈


二、填空題(共30分)
46.(11分)(2019春•瑞安市期中)圖甲是光合作用過程的示意圖,其中a表示結(jié)構(gòu)、①~⑤表示物質(zhì);圖乙是研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中物質(zhì)⑤是.
(2)光合作用的階段發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)a上,其中⑤轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑膱鏊窃谌~綠體(填內(nèi)或外),⑤轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻堑膱鏊窃谌~綠體(填內(nèi)或外)
(3)若圖中①③對(duì)于碳反應(yīng)來講,①只具備一個(gè)功能,③卻具備兩個(gè)功能,則①的分子簡式可以寫成,③不同于①的功能是.
(4)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將.(填“增加”、“減少”或“基本不變”)
(5)某興趣小組用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用強(qiáng)度在t1和t2時(shí)是相等的.欲進(jìn)一步探究金魚藻光合作用的最適溫度,再進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
①本實(shí)驗(yàn)可通過觀察一定時(shí)間內(nèi)來判斷光合速率的大。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),金魚藻光合作用的最適溫度為t0.請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的坐標(biāo)系中用曲線表示進(jìn)一步探究得到的金魚藻光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系(需在圖中標(biāo)出t0溫度).
③溫度影響光合速率的主要原因是.

47.(9分)(2019春•瑞安市期中)請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)這是表示蛋白質(zhì)合成中的過程,是在場所進(jìn)行的.圖中E移動(dòng)的方向是(填→或←)
(2)若控制圖中D(僅僅考慮圖中所給的12個(gè)堿基)合成的DNA復(fù)制三次,需要提供個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(3)圖中下列符號(hào)分別代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分別是:
A BCD
(4)圖示中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是.相關(guān)密碼子如表:
氨基酸 丙氨酸 谷氨酸 賴氨酸 色氨酸
密碼子 GCA CGA[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:Zxxk.Com][來源:學(xué)&科&網(wǎng)][來源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K] AAA[來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K] UGG[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK][來源:學(xué)科網(wǎng)]
GCG CGG AAG
GCC CGC
GCU CGU

48.(10分)(2019春•瑞安市期中)如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過程稱為育種,所依據(jù)的變異原理是.
(2)Ⅲ過程常用的方法是,獲得的④一般稱作倍體.
(3)Ⅴ過程采用的方法是用處理③的幼苗,之所以處理幼苗是因?yàn)椋?br />(4)除了圖中所示的育種方案外,還有育種方案.
(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示出上圖中的Ⅲ和Ⅳ過程.


2019-2019學(xué)年浙江省溫州市瑞安四校聯(lián)考高二(下)期中生物試卷
參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題(1-20題每小題1分,21-45題每小題1分,計(jì)70分)
1.(1分)(2019•南京校級(jí)模擬)大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)是()
A. 磷脂 B. 核膜 C. DNA D. 核糖體

考點(diǎn): 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同.
分析: 大腸桿菌屬于原核生物,原核生物細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;
但是細(xì)胞生物具有一定的統(tǒng)一性,它們均具有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體、遺傳物質(zhì)DNA等.
解答: 解:A、細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層,大腸桿菌具有細(xì)胞膜,A錯(cuò)誤;
B、大腸桿菌屬于原核生物,原核細(xì)胞沒有核膜,B正確;
C、細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞均具有核糖體,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),意在考查考生的識(shí)記能力和區(qū)分能力,屬于簡單題.考生要能夠明確大腸桿菌屬于原核生物,并且識(shí)記原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組 成;另外屬于原核生物有:細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等.

2.(1分)(2019秋•城區(qū)校級(jí)期末)某一蛋白質(zhì)分子內(nèi)共有4條肽鏈,109個(gè)肽鍵,則此多肽分子中,至少分別含有?NH2和?COOH()
A. 105個(gè),105個(gè) B. 110個(gè),110個(gè) C. 4個(gè),4個(gè) D. 1個(gè),1個(gè)

考點(diǎn): 蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.
分析: 在蛋白質(zhì)分子合成過程中①肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)?肽鏈數(shù);②一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:由于在一個(gè)肽鏈中,至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,所以4條肽鏈至少有4個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基.因此該蛋白質(zhì)分子中至少含有?NH2和?COOH個(gè)數(shù)分別為4、4.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解蛋白質(zhì)脫水縮合的相關(guān)計(jì)算,掌握在蛋白質(zhì)分子中,一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,并運(yùn)用這些知識(shí)綜合分析問題的能力.

3.(1分)(2019春•瑞安市期中)下列化合物與其功能表述相符的是()
A. 蛋白質(zhì)??細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì)
B. 葡萄糖??細(xì)胞中的重要能源物質(zhì)
C. 脂肪??膜結(jié)構(gòu)的主要成分
D. 蛋白質(zhì)??遺傳信息的主要攜帶者

考點(diǎn): 糖類的種類及其分布和功能;蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能;脂質(zhì)的種類及其功能.
分析: 脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì),磷脂是膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分;葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)重要的能源物質(zhì),是細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì);蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,核酸是遺傳信息的攜帶者.
解答: 解:A、脂肪是細(xì)胞中的重要儲(chǔ)能物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、葡萄糖是細(xì)胞內(nèi)重要的能源物質(zhì),B正確;
C、磷脂是膜結(jié)構(gòu)的主要組成成分,C錯(cuò)誤;
D、核酸是遺傳信息的攜帶者,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查組成細(xì)胞的化合物,只要考生識(shí)記組成細(xì)胞的化合物的種類及功能即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.此類試題需要考生掌握牢固的基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).

4.(1分)(2019秋•西市區(qū)校級(jí)期末)如圖為某動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.如果讓該細(xì)胞吸收含放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸,同位素示蹤可以發(fā)現(xiàn),這種氨基酸首先出現(xiàn)在圖中哪一序號(hào)所示的細(xì)胞器中()

A. l B. 2 C. 3 D. 4

考點(diǎn): 細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合.
分析: 分析題圖可知,該細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,1是核糖體,2是高爾基體,3是線粒體,4是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
解答: 解:氨基酸是蛋白質(zhì)合成的原料,蛋白質(zhì)合成的場所是核糖體,因此讓該細(xì)胞吸收含放射性同位素15N標(biāo)記的氨基酸,這種氨基酸首先出現(xiàn)在核糖體上,即圖中的1.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題的知識(shí)點(diǎn)是不同細(xì)胞器的功能,對(duì)于不同細(xì)胞器功能的記憶是本題考查的重點(diǎn).

5.(1分)(2019春•瑞安市期中)細(xì)胞膜在細(xì)胞生命活動(dòng)中有許多重要功能,下列生物功能與細(xì)胞膜無關(guān)的是()
A. 物質(zhì)吸收和分泌 B. 信息識(shí)別和傳遞
C. 免疫 D. 遺傳信息的傳遞

考點(diǎn): 細(xì)胞膜的功能.
分析: 1、細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成,還有少量的糖類.細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性,功能特性是選擇透過性.
2、細(xì)胞膜的功能包括①將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,②控制物質(zhì)進(jìn)出,③進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答: 解:A、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,所以物質(zhì)吸收和分泌與細(xì)胞膜有關(guān),A正確;
B、細(xì)胞膜上有糖蛋白,與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系,B正確;
C、在免疫中,需要借助于細(xì)胞膜上的糖蛋白的識(shí)別作用,C正確;
D、遺傳信息的傳遞是通過DNA復(fù)制的復(fù)制實(shí)現(xiàn)的,與細(xì)胞膜無關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查細(xì)胞膜功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

6.(1分)(2019春•瑞安市期中)蛋白質(zhì)的生理作用包括()
①構(gòu)成染色體 ②構(gòu)成生物膜 ③是人體主要的能源物質(zhì) ④構(gòu)成多種酶 ⑤組成各種激素 ⑥與免疫有關(guān).
A. ①②③④ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑥

考點(diǎn): 蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能.
分析: 蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:
1、有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;
2、有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);
3、有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;
4、有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;
5、有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
解答: 解:①染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,即蛋白質(zhì)是構(gòu)成染色體的成分,①正確;
②生物膜的組成成分主要是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)(脂質(zhì)中以磷脂為主),即蛋白質(zhì)是構(gòu)成生物膜的主要成分,②正確;
③人體主要的能源物質(zhì)是糖類,不是蛋白質(zhì),③錯(cuò)誤;
④大多數(shù)的酶是蛋白質(zhì),④正確;
⑤許多激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì),有些激素其本質(zhì)不是蛋白質(zhì),如性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì),⑤錯(cuò)誤;
⑥抗體的本質(zhì)是蛋白質(zhì),可參與人體或動(dòng)物體的免疫調(diào)節(jié),⑥正確.
以上①②④⑥敘述正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查蛋白質(zhì)的功能的知識(shí),對(duì)于蛋白質(zhì)的功能的識(shí)記和理解是解題的關(guān)鍵.

7.(1分)(2019春•瑞安市期中)人體組織細(xì)胞可以從組織液中吸收甘油,其吸收的量主要取決于()
A. 細(xì)胞膜上載體的數(shù)量 B. 組織液中甘油的濃度
C. 細(xì)胞呼吸的強(qiáng)度 D. 細(xì)胞內(nèi)液的濃度

考點(diǎn): 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?
分析: 甘油進(jìn)出細(xì)胞的方式是擴(kuò)散,不需要載體和能量,其動(dòng)力是膜兩側(cè)的濃度差
解答: 解:甘油進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散,方向是順濃度梯度運(yùn)輸,既不需要載體蛋白質(zhì)的協(xié)助,也不消耗細(xì)胞的能量,即僅取決于組織液中甘油的濃度.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩,屬識(shí)記內(nèi)容,相對(duì)簡單,應(yīng)理解加記憶并舉,學(xué)生作答一般不會(huì)出現(xiàn)太多錯(cuò)誤.

8.(1分)(2019春•瑞安市期中)不在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行的是()
A. 氧氣的生成 B. 水在光下分解
C. ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP D. 二氧化碳的還原

考點(diǎn): 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.
分析: 光合作用是指綠色植物在葉綠體中利用光能將水和二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物,釋放出氧氣,同時(shí)將能量儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程.光合作用可以分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段發(fā)生的場所是葉綠體基粒的類囊體薄膜上,暗反應(yīng)階段發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中.
解答: 解:A、氧氣的生成發(fā)生在光反應(yīng)階段,在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,A正確;
B、水在光下分解發(fā)生在光反應(yīng)階段,在葉綠體類囊體薄膜上進(jìn)行,B正確;
C、光反應(yīng)階段功能可以轉(zhuǎn)變?yōu)榛钴S的化學(xué)能,即ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP,C正確;
D、二氧化碳的固定與還原發(fā)生在暗反應(yīng)階段,場所是葉綠體基質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題主要考查光合作用的過程,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)光合作用過程的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

9.(1分)(2019春•瑞安市期中)觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是()
A. 活的肌肉組織 B. 根尖分生區(qū)細(xì)胞
C. 發(fā)育著的受精卵 D. 卵原細(xì)胞

考點(diǎn): 觀察細(xì)胞的有絲分裂.
分析: 解答本題時(shí)著重要理解高度分化的細(xì)胞和生殖細(xì)胞一般不具有分裂能力,而發(fā)育著的受精卵等具有分裂能力.
解答: 解:A、活的肌肉組織是高度分化的動(dòng)物細(xì)胞,沒有分裂能力,A錯(cuò)誤;
B、根尖分生區(qū)細(xì)胞具有旺盛的分裂能力,但是植物細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、發(fā)育著的受精卵在發(fā)育過程中進(jìn)行的是有絲分裂,是觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料,C正確;
D、卵原細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了觀察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料,一般選擇動(dòng)物的受精卵觀察,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力、區(qū)分能力和理解能力,難度適中.

10.(1分)(2019春•瑞安市期中)在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原的過程中,某同學(xué)在視野中看到生活著的洋蔥表皮細(xì)胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位溶液的濃度,下列說法正確的是()

A. a中溶液的濃度可能會(huì)越來越低
B. b表示細(xì)胞溶膠
C. 該細(xì)胞正在進(jìn)行質(zhì)壁分離
D. a中紫色會(huì)越來越深

考點(diǎn): 觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原.
分析: 圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),可能處于質(zhì)壁分離過程、質(zhì)壁分離復(fù)原等過程,a是細(xì)胞液,b是細(xì)胞外液.
解答: 解:A、若該細(xì)胞處于質(zhì)壁分離復(fù)原過程,則細(xì)胞吸水,a的濃度越來越低,A正確;
B、據(jù)圖分析已知b表示細(xì)胞外液,B錯(cuò)誤;
C、該細(xì)胞可能處于質(zhì)壁分離、質(zhì)壁分離復(fù)原及動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài),C錯(cuò)誤;
D、a中紫色可能會(huì)越來越深或越來越淺,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原過程的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.解題關(guān)鍵是明確此時(shí)圖形無法確定細(xì)胞的吸水或失水的狀態(tài),從而分情況討論即可.

11.(1分)(2019春•瑞安市期中)如圖所示表示物質(zhì)出入細(xì)胞的一種方式,據(jù)圖分析正確的是()

A. 該轉(zhuǎn)運(yùn)方式比簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率要大
B. 轉(zhuǎn)運(yùn)速率不受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響
C. 該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)無飽和性
D. 該載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變,該改變過程需要消耗能量

考點(diǎn): 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅;物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合.
分析: 自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)膮^(qū)別如下:
自由擴(kuò)散 協(xié)助擴(kuò)散 主動(dòng)運(yùn)輸
運(yùn)輸方向 順濃度梯度
高濃度→低濃度 順濃度梯度
高濃度→低濃度 逆濃度梯度
低濃度→高濃度
載體 不需要 需要 需要
能量 不消耗 不消耗 消耗
舉例 O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸
根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中表示的物質(zhì)出入細(xì)胞的方式需要載體協(xié)助,但不消耗能量,所以為協(xié)助擴(kuò)散.明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),分析題圖,根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:A、該轉(zhuǎn)運(yùn)方式是協(xié)助擴(kuò)散,有載體協(xié)助,所以比簡單擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率要大,A正確;
B、圖中物質(zhì)運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,動(dòng)力是濃度差,受細(xì)胞外物質(zhì)濃度的影響,B錯(cuò)誤;
C、圖中物質(zhì)順濃度梯度運(yùn)輸,需要載體,屬于協(xié)助擴(kuò)散,由于載體的數(shù)量有限,則會(huì)出現(xiàn)飽和現(xiàn)象,C錯(cuò)誤;
D、該載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會(huì)發(fā)生改變,但此時(shí)載體蛋白性狀的改變不消化能量,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸和細(xì)胞膜上載體的功能特點(diǎn),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和分析能力,解題的關(guān)鍵是理解跨膜運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn).

12.(1分)(2019春•瑞安市期中)大約105到108個(gè)高等動(dòng)物的配子中才有一個(gè)發(fā)生基因突變,說明基因突變具有()
A. 普遍性 B. 稀有性 C. 多方向性 D. 可逆性

考點(diǎn): 基因突變的特征.
分析: 基因突變是指DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失和替換,導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特點(diǎn):(1)普遍性,即所有的生物都能發(fā)生基因突變;(2)隨機(jī)性,即基因突變可以發(fā)生在個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期、任何一個(gè)DNA分子中,DNA分子任何部位;(3)不定向性,即基因可以向任意方向突變,但都是變?yōu)槠涞任换;?)低頻性;(5)多害少利性.
解答: 解:大約105到108個(gè)高等動(dòng)物的配子中才有一個(gè)發(fā)生基因突變,說明基因突變頻率很低,這表明基因突變具有低頻性.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查基因突變的特征,要求考生識(shí)記基因突變的特征,能根據(jù)選項(xiàng)中的具體實(shí)例說出其相應(yīng)的特征,并對(duì)選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.需要注意的是D選項(xiàng),基因突變具有不定向性,但都是突變形成其等位基因.

13.(1分)(2019春•瑞安市期中)遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所是()
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

考點(diǎn): 細(xì)胞核的功能.
分析: 本題是對(duì)細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能的考查,回憶細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、細(xì)胞壁的主要組成成分是纖維素和果膠,沒有遺傳物質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜的主要組成成分是蛋白質(zhì)和磷脂,沒有核酸,不存在遺傳物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞質(zhì)中含有少量的DNA,不是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所,C錯(cuò)誤;
D、DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場所,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA的分布和功能,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能,對(duì)于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解記憶,并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

14.(1分)(2019春•瑞安市期中)減數(shù)分裂與有絲分裂相比較,減數(shù)分裂 所特有的是()
A. DNA分子的復(fù)制
B. 著絲點(diǎn)的分裂
C. 染色質(zhì)形成染色體
D. 同源染色體聯(lián)會(huì),形成四分體

考點(diǎn): 細(xì)胞的減數(shù)分裂;細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).
分析: 1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):
(1)間期:進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
2、減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:
①前期:聯(lián)會(huì)形成四分體,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;
②中期:同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;
③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;
④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程(類似于有絲分裂).
解答: 解:A、有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期都會(huì)發(fā)生DNA分子的復(fù)制,A錯(cuò)誤;
B、有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期都有著絲點(diǎn)的分裂,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂前期、減數(shù)第一次分裂前期和減數(shù)第二次分裂前期都有染色質(zhì)形成染色體的過程,C錯(cuò)誤;
D、四分體只出現(xiàn)在減數(shù)分裂過程中,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能列表比較兩者,明確同源染色體的特殊行為只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.

15.(1分)(2019春•瑞安市期中)下列各對(duì)性狀中,屬于相對(duì)性狀的是()
A. 兔的長毛和狗的短毛 B. 人的長發(fā)和短發(fā)
C. 果蠅的紅眼和白眼 D. 月季的黃色花與重瓣花

考點(diǎn): 生物的性狀與相對(duì)性狀.
分析: 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì) 性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答: 解:A、兔的長毛和狗的短毛不符合“同種生物”一詞,不屬于相對(duì)性狀,A錯(cuò)誤;
B、人的長發(fā)和短發(fā)不是由基因決定的,而是人為因素導(dǎo)致,不屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、果蠅的紅眼和白眼屬于相對(duì)性狀,C正確;
D、月季的黃色花與重瓣花不符合“同一性狀”一詞,不屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

16.(1分)(2019春•瑞安市期中)哪種堿基是RNA所沒有的()
A. 腺嘌呤 B. 鳥嘌呤 C. 胞嘧啶 D. 胸腺嘧啶

考點(diǎn): DNA與RNA的異同.
分析: DNA和RNA的比較:
英文縮寫 基本組成單位 五碳糖 含氮堿基 存在場所
DNA 脫氧核糖核苷酸 脫氧核糖 A、C、G、T 主要在細(xì)胞核中,在葉綠體和線粒體中有少量存在
RNA 核糖核苷酸 核糖 A、C、G、U 主要存在細(xì)胞質(zhì)中

解答: 解:A、腺嘌呤是DNA和RNA共有的堿基,A錯(cuò)誤;
B、鳥嘌呤是DNA和RNA共有的堿基,B錯(cuò)誤;
C、胞嘧啶是DNA和RNA共有的堿基,C錯(cuò)誤;
D、胸腺嘧啶是DNA特有的堿基,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題比較基礎(chǔ),考查DNA和RNA的異同,要求考生識(shí)記DNA和RNA的化學(xué)組成,能列表比較兩者,再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

17.(1分)(2019春•瑞安市期中)下列有關(guān)生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 生物的變異是不定向的
B. 地理障礙可能導(dǎo)致新物種的形成
C. 變異是生物進(jìn)化的動(dòng)力
D. 動(dòng)物和植物有共同的原始祖先

考點(diǎn): 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容.
分析: 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn):種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的改變;突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進(jìn)化的方向;隔離是新物種形成的必要條件.
解答: 解:A、生物的變異是不定向,變異的有利或有害取決于環(huán)境,A正確;
B、地理障礙可 能導(dǎo)致生殖隔離,形成新物種,B正確;
C、自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力,決定生物進(jìn)化的方向,C錯(cuò)誤;
D、植物、動(dòng)物的共同祖先是單細(xì)胞的原始綠色鞭毛生物,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

18.(1分)(2019秋•寧化縣校級(jí)期末)下列除哪一種病外,其余均屬于單基因遺傳。ǎ
A. 苯丙酮尿癥 B. 青少年型糖尿病
C. 并指 D. 抗維生素D佝僂病

考點(diǎn): 基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
分析: 1、單基因遺傳病是指受一對(duì)等位基因控制的遺傳。
常見單基因遺傳病分類:
①伴X染色體隱性遺傳病:紅綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良(假肥大型).
②伴X染色體顯性遺傳。嚎咕S生素D性佝僂病.
③常染色體顯性遺傳。憾嘀浮⒉⒅、軟骨發(fā)育不全
④常染色體隱性遺傳。喊谆、先天聾啞、苯丙酮尿癥
2、多基因遺傳病受兩對(duì)以上的等位基因控制的人類傳。e例:唇裂、無腦兒、原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘和青少年型糖尿病等.
3、染色體遺傳病由染色體異常引起的遺傳病,如21三體(患者多了一條21號(hào)染色體)、性腺發(fā)育不良癥(患者缺少一條X染色體).
解答: 解:A、苯丙酮尿癥屬于單基因遺傳病,A錯(cuò)誤;
B、青少年型糖尿病屬于多基因遺傳病,B正確;
C、并指屬于單基因遺傳病,C錯(cuò)誤;
D、抗維生素D佝僂病屬于單基因遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查人類遺傳病的概念和類型,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.

19.(1分)(2019春•瑞安市期中)基因分離定律的實(shí)質(zhì)是()
A. 子代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象
B. 產(chǎn)生配子時(shí),控制不同性狀的基因彼此分離
C. 子代表現(xiàn)型數(shù)量比為3:1
D. 產(chǎn)生配子時(shí),控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離

考點(diǎn): 基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
分析: 基因分離定律的實(shí)質(zhì)是在生物的體細(xì)胞中,控制同一性狀的遺傳因子成對(duì)存在,不相融合,在形成配子時(shí),成對(duì)的遺傳因子發(fā)生分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代.
解答: 解:A、子二代出現(xiàn)性狀分離是現(xiàn)象而不是實(shí)質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、產(chǎn)生配子時(shí),控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離,B錯(cuò)誤;
C、子二代表現(xiàn)型的比為3:1,屬于性狀分離,C錯(cuò)誤;
D、在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的等位基因隨同源染色體分開而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查基因的分離定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.

20.(1分)(2019春•瑞安市期中)肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,下列除哪一項(xiàng)外都可以引起小鼠的死亡()
A. 將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
B. 將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
C. 將殺死的有毒S型細(xì)菌和無毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)
D. 將有毒S型細(xì)菌的DNA和無毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)

考點(diǎn): 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn).
分析: 1、肺炎雙球菌包括S型細(xì)菌和R型細(xì)菌,其中S型細(xì)菌有多糖類莢膜保護(hù),因此有毒性,而R型細(xì)菌沒有多糖類莢膜保護(hù),因此無毒性.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).
解答: 解:A、S型細(xì)菌有毒性,會(huì)導(dǎo)致小鼠患敗血癥而死亡,A錯(cuò)誤;
B、殺死的S型細(xì)菌失去侵染能力,不會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,B正確;
C、將殺死的有毒S型細(xì)菌和無毒R型細(xì)菌混合后,S型細(xì)菌的DNA能將部分R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細(xì)菌,因此小鼠死亡,C錯(cuò)誤;
D、DNA是遺傳物質(zhì),將有毒S型細(xì)菌的DNA和無毒R型細(xì)菌混合后,部分R型細(xì)菌會(huì)轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細(xì)菌,因此小鼠死亡,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),要求考生識(shí)記肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的具體過程、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及實(shí)驗(yàn)結(jié)論,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和題干要求做出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

21.(2分)(2019•安徽三模)如圖所示,卵原細(xì)胞內(nèi)含有A與a、B與b兩對(duì)同源染色體,已知此卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂所形成的卵細(xì)胞的染色體組成為Ab,則同時(shí)所產(chǎn)生的3個(gè)極體的染色體組成分別為()

A. AB、Ab、ab B. Aa、Bb、AB C. Ab、aB、aB D. AB、aB、ab

考點(diǎn): 卵細(xì)胞的形成過程.
分析: 卵細(xì)胞的產(chǎn)生過程:1個(gè)卵原細(xì)胞 1個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞 1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞+1個(gè)第一極體 1個(gè)卵細(xì)胞+3個(gè)極體.據(jù)此答題.
解答: 解:一基因型為AaBb的動(dòng)物,產(chǎn)生了1個(gè)Ab基因組合的卵細(xì)胞,說明減數(shù)第一次分裂后期,含有基因A和基因b的非同源染色體組合到一起,移向同一極,并進(jìn)入次級(jí)卵母細(xì)胞,而含有基因a和基因B的非同源染色體組成到一起,移向另一極,并進(jìn)入第一極體.次級(jí)卵母細(xì)胞減數(shù)第二次分裂形成1個(gè)基因型為Ab的卵細(xì)胞和一個(gè)基因型為Ab的極體,第一極體減數(shù)第二次分裂形成兩個(gè)基因型為aB的極體.因此,3個(gè)極體的基因組合是Ab、aB、aB.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,重點(diǎn)考查卵細(xì)胞的形成過程,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),尤其是減數(shù)第一次分裂后期,能根據(jù)題干中親本和卵細(xì)胞的基因型,推斷3個(gè)極體的基因型.

22.(2分)(2019春•瑞安市期中)在完全顯性條件下,AaBbcc與aaBbCC的個(gè)體雜交(無連鎖)其子代中表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代()
A. B. C. D.

考點(diǎn): 基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
分析: 對(duì)于此類試題,考生可以先用逐對(duì)分析法計(jì)算出子代中表現(xiàn)型與雙親相同的個(gè)體占全部子代中個(gè)體的比例,把成對(duì)的基因拆開,一對(duì)一對(duì)的考慮,不同對(duì)的基因之間用乘法,即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目,是解題的關(guān)鍵.
解答: 解:基因型分別AaBbcc和aaBbCC的兩個(gè)親本進(jìn)行雜交,在三對(duì)等位基因各自獨(dú)立遺傳的條件下,其子代表現(xiàn)型可以把成對(duì)的基因拆開,一對(duì)一對(duì)的考慮:
Aa×aa,其后代顯性性狀(A_) ,隱性性狀(aa) ;
Bb×Bb,其后代顯性性狀(B_) ,隱性性狀(bb) ;
cc×CC,其后代全為顯性性狀(Cc).
所以子代中表現(xiàn)型和親本AaBbcc和aaBbCC相同的占 × ×0+ × ×1= ,所以其子代表現(xiàn)型不同于兩個(gè)親本的個(gè)數(shù)占全部子代的1? = .
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查基因自由組合定律及應(yīng)用,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計(jì)算能力.

23.(2分)(2011秋•邵陽期末)一對(duì)雜合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠.它們的表現(xiàn)型及數(shù)量可能是()
A. 全部黑色或全部白色 B. 三黑一白或一黑三白
C. 二黑二白 D. 以上任何一種

考點(diǎn): 基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
分析: 根據(jù)“雜合子的黑毛豚鼠”可知黑毛相對(duì)于白色是顯性性狀(用A表示),則親本的基因型均為Aa,根據(jù)基因分離定律,雜合子的黑毛豚鼠交配,即Aa×Aa→AA(黑):Aa(黑):aa(白)=1:2:1,所以黑色占 ,白色占 .
解答: 解:A、在子代數(shù)目較少的情況下,不一定會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比,子代有可能是全部黑色或全部白色或其他的情況,故A錯(cuò)誤;
B、在子代數(shù)目較少的情況下,不一定會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比,子代有可能三黑一白或一黑三白或其他比例,故B錯(cuò)誤;
C、在子代數(shù)目較少的情況下,不一定會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比,子代有可能二黑二白或其他比例,故C錯(cuò)誤;
D、在子代數(shù)目較少的情況下,可能存在偶然性,后代不一定會(huì)出現(xiàn)3:1的分離比,有可能是全部黑色或全部白色或三黑一白或一黑三白或二黑二白,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查基因分離定律及應(yīng)用,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

24.(2分)(2019春•瑞安市期中)下列敘述中正確的是()
A. 色盲女子的每一個(gè)卵細(xì)胞必有色盲基因
B. 祖父色盲則孫女必有色盲基因
C. 外祖父色盲則外孫有一半是色盲
D. 色盲男子每個(gè)精子都有色盲基因

考點(diǎn): 伴性遺傳.
分析: 色盲是X染色體的隱性遺傳病,女性的表現(xiàn)型有女性正常、女性攜帶者、女性色盲三種,男性只有正常、色盲兩種,沒有攜帶者;伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)是交叉遺傳,即男患者的致病基因總是傳遞給女兒,由女兒傳遞給外孫.
解答: 解:A、色盲是X染色體隱性遺傳病,女性色盲,兩條X染色體上都含有色盲基因,因此色盲女子的每一個(gè)卵細(xì)胞必有色盲基因,A正確;
B、祖父色盲,其色盲基因由女兒傳給外孫,不傳給孫女(子),B錯(cuò)誤;
C、外祖父是色盲,色盲基因由女兒傳給外孫,如果女兒同時(shí)從外祖母那里獲得一個(gè)色盲基因,則外孫全部是色盲患者,如果女兒同時(shí)從外祖母那里獲得一個(gè)正常基因,則外孫是色盲的概率是 ,C錯(cuò)誤;
D、色盲是X染色體遺傳病,男性患者產(chǎn)生的含有X染色體的精子都有色盲基因,含Y染色體的精子不含有色盲基因,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題的知識(shí)點(diǎn)是人類的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生理解伴X隱性遺傳病的特點(diǎn)及遺傳過程并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)對(duì)某些遺傳問題進(jìn)行解釋、推理、判斷的能力.

25.(2分)(2019秋•資陽期末)獲得無子西瓜、青霉素高產(chǎn)菌株、矮稈抗病小麥和無子番茄的常用方法分別是()
①誘變育種②雜交育種③單倍體育種④多倍體育種⑤生長素處理.
A. ⑤①②④ B. ④①②⑤ C. ②①③⑤ D. ④①③②

考點(diǎn): 生物變異的應(yīng)用.
分析: 四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組 基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)
明確知識(shí)點(diǎn),梳理相關(guān)知識(shí),根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷.
解答: 解:獲得無子西瓜的育種方法是④多倍體育種,原理是染色體變異;
青霉素高產(chǎn)菌株的育種方法是①誘變育種,原理是基因突變;
矮稈抗病小麥的育種方法是②雜交育種,原理是基因重組;
無子番茄常在花蕊期,去掉雄蕊,用一定濃度的生長素類似物處理未授粉的雌蕊柱頭.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了多種作物的育種方法,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力,知識(shí)運(yùn)用能力,難度一般.

26.(2分)(2019春•瑞安市期中)將某種動(dòng)物組織的細(xì)胞勻漿分離后,取三種細(xì)胞器測定其蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和核酸的含量,結(jié)果如下表.下列敘述錯(cuò)誤的是()
蛋白質(zhì)/% 脂質(zhì)/% 核酸/%
細(xì)胞器甲 67 20 微量
細(xì)胞器乙 59 40 0
細(xì)胞器丙 46 0 54

A. 細(xì)胞器甲可能是線粒體
B. 細(xì)胞器乙可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān)
C. 細(xì)胞器丙與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)
D. 細(xì)胞器甲和細(xì)胞器丙均有DNA

考點(diǎn): 細(xì)胞器中其他器官的主要功能;線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能.
分析: 分析表格:生物膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì),細(xì)胞器甲含有膜結(jié)構(gòu),且含有微量的核酸,應(yīng)該為線粒體;細(xì)胞器乙含有膜結(jié)構(gòu),但不含核酸,可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體;細(xì)胞器丙不具有膜結(jié)構(gòu),其組成成分是蛋白質(zhì)和核酸,應(yīng)為核糖體.據(jù)此答題.
解答: 解:A、細(xì)胞器甲含有膜結(jié)構(gòu),且含有微量的核酸,可能為線粒體,A正確;
B、細(xì)胞器乙有膜結(jié)構(gòu),但不含核酸,可能使溶酶體,因此可能與細(xì)胞吞噬物的消化有關(guān),B正確;
C、細(xì)胞器丙不具有膜結(jié)構(gòu),其組成成分是蛋白質(zhì)和核酸,應(yīng)為核糖體,與蛋白質(zhì)的合成有關(guān),C正確;
D、細(xì)胞器甲為線粒體,含有DNA,而細(xì)胞器丙為核糖體,不含DNA,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題結(jié)合圖表,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,重點(diǎn)考查細(xì)胞器的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能根據(jù)表中信息準(zhǔn)確判斷這三種細(xì)胞器的名稱,再結(jié)合所學(xué)的只是準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

27.(2分)(2019春•樂清市校級(jí)期末)如圖是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖,“→”表示信息傳遞或物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向,①?③表示物質(zhì).下列有關(guān)敘述正確的是()

A. 基因R表達(dá)過程只發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B. 過程a需要DNA聚合酶參與
C. 組成①和②的堿基種類不同
D. 多個(gè)核糖體串在②上,增大了③合成的效率

考點(diǎn): 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
分析: 分析題圖:圖示是某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖,其中a表示轉(zhuǎn)錄過程;①和②都表示mRNA,是翻譯的模板;③表示翻譯形成的多肽鏈.
解答: 解:A、基因R的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過程,其中轉(zhuǎn)錄發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),而翻譯發(fā)生在核糖體上,A錯(cuò)誤;
B、a表示轉(zhuǎn)錄過程,需要RNA聚合酶參與,B錯(cuò)誤;
C、①和②都表示RNA,兩者的堿基種類相同,C錯(cuò)誤;
D、一條mRNA上結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過程,這增大了蛋白質(zhì)合成的效率,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題結(jié)合某高等生物細(xì)胞中基因R表達(dá)過程的示意圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程或物質(zhì)的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

28.(2分)(2019•云南模擬)下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是()
A. 細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老是完全同步的
B. 細(xì)胞的癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果
C. 蝌蚪尾巴的消失是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的
D. 人體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的

考點(diǎn): 衰老細(xì)胞的主要特征;細(xì)胞的分化;細(xì)胞凋亡的含義.
分析: 衰老細(xì)胞的特征:(1)細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞萎縮,體積變小,但細(xì)胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;(2)細(xì)胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能降低;(3)細(xì)胞色素隨著細(xì)胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.
細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,屬于正常的生命現(xiàn)象,對(duì)生物體有利;細(xì)胞壞死是由外界環(huán)境因素引起的,是不正常的細(xì)胞死亡,對(duì)生物體有害.
癌細(xì)胞的特征:無限增殖;形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變;細(xì)胞表面發(fā)生變化.
解答: 解:A、多細(xì)胞生物細(xì)胞衰老與個(gè)體衰老不是同步的,個(gè)體衰老是絕大多數(shù)細(xì)胞衰老的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞的癌變是由于基因突變導(dǎo)致細(xì)胞異常分化的結(jié)果,B正確;
C、蝌蚪尾巴的消失為細(xì)胞正常的生理性死亡,是通過細(xì)胞凋亡實(shí)現(xiàn)的,C正確;
D、人體的各種細(xì)胞都是由受精卵通過分裂、分化形成的,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念,識(shí)記細(xì)胞衰老的特征、細(xì)胞凋亡的概念,能與細(xì)胞壞死進(jìn)行區(qū)分;識(shí)記癌細(xì)胞的特征,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷.

29.(2分)(2019春•瑞安市期中)如圖為細(xì)胞中合成蛋白質(zhì)的示意圖,下列說法正確的是()

A. 該過程的模板是核糖核苷酸,原料是20種游離的氨基酸
B. 最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同
C. 合成①的場所在細(xì)胞核,形成⑥的場所在細(xì)胞質(zhì)
D. 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

考點(diǎn): 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
分析: 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程,其中①是mRNA,作為翻譯的模板;②③④⑤都是脫水縮合形成的多肽鏈,控制這四條多肽鏈合成的模板相同,因此這四條多肽鏈的氨基酸順序相同;⑥是核糖體,是翻譯的場所.
解答: 解:A、圖示表示翻譯過程,該過程的模板是mRNA,原料是20種游離的氨基酸,A錯(cuò)誤;
B、②③④⑤都是以同一個(gè)mRNA為模板翻譯形成的,因此②③④⑤的最終結(jié)構(gòu)相同,B錯(cuò)誤;
C、①是mRNA,是轉(zhuǎn)錄過程形成的,主要發(fā)生在細(xì)胞核中;⑥為核糖體,其合成與核仁有關(guān),C錯(cuò)誤;
D、一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行翻譯過程,可見少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題結(jié)合細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程,要求考生熟記翻譯的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),準(zhǔn)確判斷圖中各種數(shù)字的名稱,并能準(zhǔn)確判斷核糖體的移動(dòng)方向.需要注意的是C選項(xiàng),要求考生明確以同一mRNA為模板翻譯形成的蛋白質(zhì)具有相同的氨基酸序列.

30.(2分)(2019春•瑞安市期中)純種黑色長毛狗與白色短毛狗的親本雜交,F(xiàn)1全是黑色短毛.F1代的雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型如表所示.下列敘述正確的是()
黑色短毛 黑色長毛 白色短毛 白色長毛
雌(F2) 52 19 16 6
雄(F2) 49 14 15 5

A. 控制這兩對(duì)性狀的基因位于1對(duì)常染色體上
B. 四種表現(xiàn)型的個(gè)體中都有雜合子
C. F2中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體約占
D. F1中雌配子與雄配子數(shù)目之比為1:1

考點(diǎn): 基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用.
分析: 用純種的黑色長毛狗與白色短毛狗雜交,F(xiàn)1代全是黑色短毛,可知黑色對(duì)白色是顯性、短毛對(duì)長毛為顯性.分析題中F2的四種表現(xiàn)型黑色短毛:黑色長毛:白色短毛:白色長毛的比例接近9:3:3:1,且與性別沒有關(guān)系,符合基因自由組合定律,這兩對(duì)基因應(yīng)該位于兩對(duì)常染色體上.
解答: 解:A、控制這兩對(duì)性狀的基因位于2對(duì)常染色體,符合基因自由組合規(guī)律,A錯(cuò)誤;
B、隱性個(gè)體白色長毛一定是隱性純合體,無雜合體,B錯(cuò)誤;
C、F2代中與親本表現(xiàn)型不相同的個(gè)體即黑色短毛和白色長毛,所占的比例 為 + = ,C正確;
D、F1形成四種雌配子或雄配子,比例均為1:1:1:1,而非雌、雄配子的比例為1:1,對(duì)于高等生物來說,雄配子的數(shù)量遠(yuǎn)大于雌配子的數(shù)量,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查基因自由組合規(guī)律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析圖表的能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

31.(2分)(2019秋•衢州校級(jí)期末)圖是有絲分裂細(xì)胞周期示意圖,其中①?⑥表示細(xì)胞周期的不同時(shí)期.下列敘述錯(cuò)誤的是()

A. DNA復(fù)制發(fā)生在①時(shí)期
B. ③時(shí)期的同源染色體相互配對(duì)
C. ④時(shí)期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期
D. 染色體數(shù)目加倍發(fā)生在⑤時(shí)期

考點(diǎn): 細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn).
分析: 分析題圖:圖示有絲分裂細(xì)胞周期示意圖,根據(jù)箭頭的方向可知,①表示S期,②表示G2期,③表示分裂前期,④表示分裂中期,⑤表示分裂后期,⑥表示分裂末期.據(jù)此答題.
解答: 解:A、DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期(S期),即圖中①時(shí)期,A正確;
B、圖示表示有絲分裂細(xì)胞周期,而有絲分裂過程中不會(huì)發(fā)生同源染色體相互配對(duì),因?yàn)橥慈旧w相互配對(duì)只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,B錯(cuò)誤;
C、有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期,即圖中④時(shí)期是觀察染色體形態(tài)的最佳時(shí)期,C正確;
D、有絲分裂后期,著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍,即染色體數(shù)目加倍發(fā)生在⑤時(shí)期,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題結(jié)合有絲分裂細(xì)胞周期示意圖,考查細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),要求考生識(shí)記細(xì)胞周期的概念及階段,能準(zhǔn)確判斷圖中各數(shù)字代表的時(shí)期;識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

32.(2分)(2010•徐匯區(qū)一模)據(jù)調(diào)查得知,某小學(xué)的學(xué)生中基因型及比例為XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44%:5%:1%:4 3%:7%,則Xb基因頻率為()
A. 13.2% B. 5% C. 14% D. 9.3%

考點(diǎn): 基因頻率的變化.
分析: 本題主要考查學(xué)生對(duì)基因頻率的計(jì)算,要注意B(b)基因位于X染色體上,女性有2個(gè)X染色體,男性只有1個(gè)X染色體.最后的結(jié)果是個(gè)比例,因此可以題干中個(gè)基因型個(gè)體的比例看做是個(gè)體數(shù)來解題,即XBXB44人,XBXb5人,XbXb1人,XBY43人,XbY7人.再根據(jù)種群中各基因型個(gè)體數(shù)求某基因頻率的方法計(jì)算出Xb基因頻率.
解答: 解:根據(jù)種群中某基因頻率= ×100%,則Xb基因頻率= ×100%= ×100%?9.3%,ABC錯(cuò)誤;D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 基因頻率時(shí)考查的重點(diǎn)知識(shí).本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和靈活變通能力,考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)計(jì)算能力.計(jì)算是一定要注意,常染色體上的一對(duì)基因,男性和女性都是具有2個(gè)基因,男性和女性都有攜帶者;但X染色體上的一對(duì)基因,女性有2個(gè)基因,男性只有1個(gè)基因,女性有攜帶者,男性則沒有攜帶者.

33.(2分)(2019春•瑞安市期中)下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是()
A. 乳酸 B. H2O,Na+
C. C6H12O6 D. 血紅蛋白,胃蛋白酶

考點(diǎn): 內(nèi)環(huán)境的組成.
分析: 1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成, 細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體,而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境.
2、血漿、淋巴、組織液中物質(zhì):
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
解答: 解:A、乳酸存在于血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,A錯(cuò)誤;
B、H2O,Na+存在于細(xì)胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,B錯(cuò)誤;
C、C6H12O6存在于細(xì)胞外液中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白,胃蛋白酶位于細(xì)胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境的成分,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題考查內(nèi)環(huán)境組成成分,解題的關(guān)鍵是對(duì)內(nèi)環(huán)境中的成分要進(jìn)行分類整理,比如分為營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)、代謝廢物,結(jié)合各自的作用進(jìn)行識(shí)記.

34.(2分)(2019春•瑞安市期中)某研究人員利用去掉尖端的燕麥幼苗,所做的實(shí)驗(yàn)及結(jié)果如圖.該實(shí)驗(yàn)說明()

A. 瓊脂能促進(jìn)植物生長
B. 單側(cè)光是引起植物生長的原因
C. 生長素能促進(jìn)植物生長
D. 幼苗尖端是感光部位

考點(diǎn): 生長 素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況.
分析: 由題圖可知,該試驗(yàn)的自變量為有無生長素,因變量為胚芽鞘的生長狀況,其他因素都為無關(guān)變量.
解答: 解:A、根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以說明瓊脂不能促進(jìn)植物生長,A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)甲組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明單測光不是引起植物生長的原因,B錯(cuò)誤;
C、由甲乙兩組實(shí)驗(yàn)的單一變量和結(jié)果可以說明生長素能促進(jìn)植物生長,C正確;
D、該實(shí)驗(yàn)胚芽鞘沒有尖端,所以無法說明幼苗尖端是感光部位,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題以實(shí)驗(yàn)為背景,考查生長素的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,具備對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.

35.(2分)(2019春•瑞安市期中)探究不同濃度的2,4?D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn)中,下列屬于因變量的是()
A. 扦插枝條上生出的根的數(shù)量 B. 2,4?D溶液的濃度
C. 扦插枝條上生出的平均長度 D. 扦插枝條的生根總長度

考點(diǎn): 探究植物生長調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用.
分析: 探究不同濃度的2,4?D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),自變量是2,4?D的濃度,因變量是扦插枝條的生根數(shù)量或生根總長度,扦插枝條上芽的數(shù)量、2,4?D溶液處理扦插枝條的時(shí)間等屬于無關(guān)變量,無關(guān)變量的設(shè)置要遵循等量性原則.
解答: 解:A、扦插枝條上生出的根的數(shù)量為因變量,A正確;
B、2,4?D溶液的濃度屬于自變量,B錯(cuò)誤;
C、扦插枝條的生根總長度而非平均長度屬于因變量,C錯(cuò)誤;
D、扦插枝條的生根總長度屬于因變量,D正確.
故選:AD.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了探究不同濃度的2,4?D溶液對(duì)插枝生根作用的實(shí)驗(yàn),意在考查學(xué)生對(duì)簡單實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力,難度不大.

36.(2分)(2019春•瑞安市期中)用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染不含32P的大腸桿菌.下列敘述正確的是()
A. 子代噬菌體的蛋白質(zhì)是大腸桿菌的DNA上基因表達(dá)的結(jié)果
B. 親代噬菌體DNA連續(xù)復(fù)制3次產(chǎn)生的DNA中,含32P的DNA占
C. 合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌
D. 噬菌體DNA與大腸桿菌DNA的 的值不同

考點(diǎn): 噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn);DNA分子的復(fù)制.
分析: 1、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),其步驟為:分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).噬菌體的繁殖過程為:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
2、一個(gè)含有32P的噬菌體在細(xì)菌體內(nèi)利用31P作為原料復(fù)制一次形成的噬菌體都含有32P,復(fù)制三次只有2個(gè)噬菌體含有32P,占總數(shù)的 = .
3、在雙鏈DNA分子中,互補(bǔ) 堿基兩兩相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).
解答: 解:A、子代噬菌體的蛋白質(zhì)是在噬菌體的DNA指導(dǎo)下表達(dá)的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、親代噬菌體DNA連續(xù)復(fù)制3次產(chǎn)生的DNA中,含32P的DNA占 ,B錯(cuò)誤;
C、合成子代噬菌體DNA的原料來自大腸桿菌,C正確;
D、噬菌體DNA與大腸桿菌DNA都是雙鏈的, 的值都等于1,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題結(jié)合T2噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),考查噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA半保留復(fù)制,對(duì)于此類試題需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如病毒的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)流程、實(shí)驗(yàn)后結(jié)果的分析,特別是實(shí)驗(yàn)后結(jié)果的分析是本實(shí)驗(yàn)的難點(diǎn).

37.(2分)(2008•臨沂一模)下列哪組糖類物質(zhì)能與①~③中的敘述依次對(duì)應(yīng)()
①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類;
②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類;
③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類.
A. 核糖、脫氧核糖、乳糖 B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
C. 核糖、葡萄糖、糖原 D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原

考點(diǎn): 細(xì)胞呼吸的過程和意義;糖類的種類及其分布和功能.
分析: (1)DNA和RNA的區(qū)別:①是組成核苷酸的五碳糖不同,組成DNA的核苷酸中,五碳糖為脫氧核糖,而組成RNA的核苷酸中,五碳糖為核糖;②RNA特有的堿基中有U,RNA特有的堿基是T.
(2)葉綠體中含有葡萄糖,線粒體中沒有葡萄糖.
(3)植物細(xì)胞特有的糖有:麥芽糖、蔗糖、淀粉、纖維素;動(dòng)物細(xì)胞特有的糖有:乳糖、糖原.
解答: 解:①、存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類是核糖;
②、存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類是葡萄糖;
③、存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類糖原.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查糖的分布,解決本題的關(guān)鍵是對(duì)糖進(jìn)行分類,并且弄清楚糖具體在那些生物體內(nèi)存在,也就是將糖的分布具體化.

38.(2分)(2019春•瑞安市期中)在下列遺傳系譜中,能肯定只能是由常染色體上隱性基因決定的性狀遺傳是(陰影者表示隱性性狀)()
A. B. C. D.

考點(diǎn): 人類遺傳病的類型及危害.
分析: 雙親正常生有患病的孩子,該遺傳病為隱性遺傳病,伴X隱性遺傳病女患者的父親和兒子都是患者.
解答: 解:分析選項(xiàng)中的遺傳系譜圖可知,屬于隱性遺傳病的是A和C,C選項(xiàng)中女患者的父親正常,因此不可能是伴X隱性遺傳病,一定是常染色體隱性遺傳。
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 根據(jù)遺傳系譜圖判斷人類遺傳病類型的一般步驟是:先判斷顯、隱性,雙親不患病生有患病的孩子是隱性遺傳病,雙親患病生有不患病的孩子是顯性遺傳病;再判斷基因的位置,隱性遺傳病中女患者的父親(兒子)正常是常染色體因此遺傳,顯性遺傳病男患者的母親(女兒)正常是常染色體顯性因此

39.(2分)(2019秋•安溪縣校級(jí)期末)德國科學(xué)家西諾西和呂克•蒙塔尼因發(fā)現(xiàn)遺傳物質(zhì)是RNA的艾滋病病毒(HIV)而獲得2008年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列關(guān)于生物體內(nèi)的RNA敘述錯(cuò)誤的是()
A. 生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或者是RNA
B. RNA具有多種生理功能,如遺傳功能、催化功能等
C. HIV是通過自身RNA的自我復(fù)制在體外完成增殖
D. RNA分子中含有核糖,DNA分子中含有脫氧核糖

考點(diǎn): RNA分子的組成和種類.
分析: 1、細(xì)胞類生物(原核生物和真核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA.病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
2、RNA是核糖核酸的簡稱,有多種功能:①有少數(shù)酶是RNA,即某些RNA有催化功能;②某些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA;③rRNA是核糖體的構(gòu)成成分;④mRNA攜帶著從DNA轉(zhuǎn)錄來的遺傳信息;⑤tRNA可攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體中參與蛋白質(zhì)的合成.
3、艾滋病的致病原理:HIV病毒進(jìn)入人體后,與人體的T淋巴細(xì)胞結(jié)合,破壞T淋巴細(xì)胞,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,使人的免疫系統(tǒng)癱瘓,最后使人無法抵抗其他細(xì)菌、病毒的入侵,讓人死亡.
4、核糖和堿基U為RNA特有;脫氧核糖和堿基T為DNA特有.
解答: 解:A、某一生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA,A正確;
B、RNA具有多種生理功能,如遺傳功能(病毒)、催化功能(少數(shù)酶),B正確;
C、HIV是病毒,不能獨(dú)立繁殖后代,其侵染人體后,主要感染人體T淋巴細(xì)胞,并利用自身的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)合成該病毒的RNA,C錯(cuò)誤;
D、DNA含有脫氧核糖,RNA含有核糖,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題考查生物的遺傳物質(zhì)、RNA的功能、HIV的致病機(jī)理、DNA和RNA的區(qū)別,對(duì)于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性語句,并能據(jù)此準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

40.(2分)(2008•江門模擬)在如圖所示的四種化合物的化學(xué)組成中,與圓圈中“A”所對(duì)應(yīng)的名稱相符合的是()

A. ①?腺嘌呤核糖核苷酸 B. ②?腺苷
C. ③?腺嘌呤脫氧核苷酸 D. ④?腺嘌呤

考點(diǎn): ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn);DNA分子的基本單位;RNA分子的組成和種類.
分析: DNA與RNA的區(qū)別之一就是DNA含T不含U,RNA含U不含T;ATP是由是由腺苷和3個(gè)磷酸分子構(gòu)成的,腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成,一分子腺苷和一分子磷酸構(gòu)成一分子腺嘌呤核糖核苷酸.
解答: 解:A、因?yàn)锳TP是由腺苷和3個(gè)磷酸分子構(gòu)成的,腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖構(gòu)成,①圖中圈出的是ATP中的一分子腺苷,A錯(cuò)誤;
B、②圖代表DNA,構(gòu)成DNA的含有A的是腺嘌呤脫氧核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、③圖代表的是RNA,構(gòu)成RNA的單位之一是腺嘌呤核糖核苷酸,C錯(cuò)誤;
D、④圖指的是核苷酸,一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮堿基組成,所以④圖指的是腺嘌呤,D正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng): 本題是把同類型的字母放在一起比較,實(shí)際上這類題反應(yīng)的是生物體內(nèi)講究節(jié)能實(shí)用的原則,是最合理的,例如ATP去掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)就是構(gòu)成RNA的基本單位之一,分析過程中要用這個(gè)思想去理解.

41.(2分)(2019春•瑞安市期中)為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)合理的是()
試驗(yàn)編號(hào) 探究課題 選用材料與試劑
① 溫度對(duì)酶活性的影響 可溶性淀粉溶液 新制的淀粉酶溶液 斐林試劑鑒定
② 溫度對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液
③ pH對(duì)酶活性的影響 可溶性淀粉溶液 新制的蔗糖酶溶液 碘液鑒定
④ pH對(duì)酶活性的影響 過氧化氫溶液 新制的過氧化氫酶溶液

A. 實(shí)驗(yàn)① B. 實(shí)驗(yàn)② C. 實(shí)驗(yàn)③ D. 實(shí)驗(yàn)④

考點(diǎn): 探究影響酶活性的因素.
分析: 本題主要考查酶的知識(shí).
1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物,其中大部分是蛋白質(zhì)、少量是RNA.
2、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學(xué)反應(yīng).
③酶的作用條件較溫和:在最適宜的溫度和pH條件下,酶的活性最高;溫度和pH偏高或偏低,酶的活性都會(huì)明顯降低.
解答: 解:A、斐林試劑的實(shí)質(zhì)是Cu(OH)2,易受熱分解,受溫度的影響,不易探究溫度對(duì)酶活性的影響;可選擇用碘液鑒定反應(yīng)物淀粉的量來確定酶的活性,A錯(cuò)誤;
B、過氧化氫受熱會(huì)加快分解,不宜用于探究溫度對(duì)酶活性的影響,B錯(cuò)誤;
C、溶液的pH會(huì)影響淀粉的水解,淀粉不適用于探究pH影響酶活性的反應(yīng)底物,C錯(cuò)誤;
D、一般用過氧化氫酶探究pH對(duì)酶活性的影響,用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程,考查探究影響酶活性的因素,首先要求考生掌握影響酶活性的主要因素.在探究影響酶活性因素的實(shí)驗(yàn)中,切記:由于過氧化氫在高溫條件下易分解,因此過氧化氫不適用于探究溫度影響酶活性的反應(yīng)底物;由于淀粉在酸性條件下易分解,因此淀粉不適用于探究pH影響酶活性的反應(yīng)底物.

42.(2分)(2011•煙臺(tái)一模)一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型變?yōu)橥蛔冃托誀睿摯剖笈c野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型.由此可推斷該雌鼠的突變型基因?yàn)椋ǎ?br />A. 顯性基因 B. 隱性基因
C. 常染色體隱性基因 D. X染色體隱性基因

考點(diǎn): 基因突變的特征;性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型.
分析: “一只雌鼠一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀?rdquo;,可以得知應(yīng)該是顯性突變,如果是常染色體則為:aa變?yōu)锳a,如果是伴X遺傳則為:XaXa變?yōu)閄AXa,這樣的話,不管是伴性遺傳還是常染色體遺傳,就會(huì)有“該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌雄中均有野生型,也有突變型.”
解答: 解:一條染色體上一個(gè)基因突變導(dǎo)致性狀改變,可判斷為顯性突變,突變型為顯性性狀.野生型雌鼠與突變型雄鼠雜交,若符合交叉遺傳特點(diǎn)即后代表現(xiàn)為雄鼠都是野生型,雌鼠都是突變型,則突變基因在X染色體上,若后代性狀與性別無關(guān)聯(lián),則在常染色體上.
故選:A.
點(diǎn)評(píng): 本題考查基因突變和伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.

43.(2分)(2019•巢湖二模)將植物細(xì)胞放在有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸存在的環(huán)境中,溫育數(shù)小時(shí).放射性3H將主要存在于()
A. 核仁、質(zhì)體和高爾基體 B. 細(xì)胞核、核仁和溶酶體
C. 細(xì)胞核、核糖體和液泡 D. 細(xì)胞核、線粒體和葉綠體

考點(diǎn): 核酸的種類及主要存在的部位.
分析: 本題是對(duì)真核細(xì)胞中DNA在細(xì)胞中分布的考查,DNA主要分布在細(xì)胞核中,其次線粒體和葉綠體也含有少量的DNA.
解答: 解:胸腺嘧啶是DNA合成的原料,將植物細(xì)胞放在有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸存在的環(huán)境中,溫育數(shù)小時(shí).放射性3H存在的部位是含有DNA的部位.
A、核仁、高爾基體無DNA,因此不存在放射性,A錯(cuò)誤;
B、溶酶體、核仁中無DNA,因此不存在放射性,B錯(cuò)誤;
C、核糖體、液泡中無DNA,因此不存在放射性,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中含有DNA,因此存在放射性,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng): 本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA在植物細(xì)胞中的分布,各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分,對(duì)于相關(guān)知識(shí)的記憶是解題的關(guān)鍵.

44.(2分)(2019春•瑞安市期中)同一種生物不同組織細(xì)胞的蛋白質(zhì)和DNA分子,其組成和結(jié)構(gòu)()
A. 蛋白質(zhì)相同,DNA不同 B. DNA相同,蛋白質(zhì)不同
C. 都相同 D. 都不同

考點(diǎn): 細(xì)胞的分化.
分析: 關(guān)于“細(xì)胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細(xì)胞分化是指在個(gè)體 發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細(xì)胞分化的特點(diǎn):普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì):基因的選擇性表達(dá).
(4)細(xì)胞分化的結(jié)果:使細(xì)胞的種類增多,功能趨于專門化.
解答: 解:(1)同一生物體的不同組織細(xì)胞都是由同一個(gè)受精卵有絲分裂形成的,因此它們所含的DNA相同;
(2)同一生物體的不同組織細(xì)胞選擇表達(dá)的基因不同,因此它們所含的mRNA和蛋白質(zhì)有所區(qū)別.
故選:B.
點(diǎn)評(píng): 本題考查細(xì)胞分裂和分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂的最終結(jié)果,掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì),能根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

45.(2分)(2019秋•瑞安市校級(jí)期末)下列生理過程不屬于需氧呼吸的是()
A. 糖酵解 B. 檸檬酸循環(huán) C. 卡爾文循環(huán) D. 電子傳遞鏈

考點(diǎn): 有氧呼吸的過程和意義;光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.
分析: 有氧呼吸分為三個(gè)階段,第一階段是糖酵解過程,發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中,第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和還原氫,發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,第三階段是前兩個(gè)階段產(chǎn)生的還原氫與氧氣反應(yīng)生成水,發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上.
解答: 解:A、糖酵解過程屬于有氧呼吸的第一階段,A錯(cuò)誤;
B、檸檬酸循環(huán)是有氧呼吸的第二階段,B錯(cuò)誤;
C、卡爾文循環(huán)是光合作用的暗反應(yīng)階段,不屬于需氧呼吸過程,C正確;
D、電子傳遞鏈可以發(fā)生在有氧呼吸第三階段,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng): 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸的具體過程、發(fā)生的物質(zhì)、能量變化,光合作用的過程和發(fā)生的物質(zhì)、能量變化,對(duì)于有氧呼吸、光合作用過程的理解是解題的關(guān)鍵.

二、填空題(共30分)
46.(11分)(2019春•瑞安市期中)圖甲是光合作用過程的示意圖,其中a表示結(jié)構(gòu)、①~⑤表示物質(zhì);圖乙是研究環(huán)境因素對(duì)光合速率影響的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中物質(zhì)⑤是糖類等有機(jī)物.
(2)光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生在圖甲結(jié)構(gòu)a上,其中⑤轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽堑膱鏊窃谌~綠體外(填內(nèi)或外),⑤轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻堑膱鏊窃谌~綠體內(nèi)(填內(nèi)或外)
(3)若圖中①③對(duì)于碳反應(yīng)來講,①只具備一個(gè)功能,③卻具備兩個(gè)功能,則①的分子簡式可以寫成A?P~P~P,③不同于①的功能是還原.
(4)若將圖甲中的光照撤離,則短時(shí)間內(nèi)葉綠體中RuBP的含量將減少.(填“增加”、“減少”或“基本不變”)
(5)某興趣小組用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)金魚藻光合作用強(qiáng)度在t1和t2時(shí)是相等的.欲進(jìn)一步探究金魚藻光合作用的最適溫度,再進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
①本實(shí)驗(yàn)可通過觀察一定時(shí)間內(nèi)收集的氧氣量來判斷光合速率的大。
②實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),金魚藻光合作用的最適溫度為t0.請(qǐng)?jiān)谌鐖D丙所示的坐標(biāo)系中用曲線表示進(jìn)一步探究得到的金魚藻光合作用強(qiáng)度與溫度之間的關(guān)系(需在圖中標(biāo)出t0溫度).見右圖
③溫度影響光合速率的主要原因是溫度影響酶的活性.

考點(diǎn): 光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.
分析: 植物在光照條件下進(jìn)行光合作用,光合作用分為光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,光反應(yīng)階段在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行水的光解,產(chǎn)生ATP和[H],同時(shí)釋放氧氣,ATP和[H]用于暗反應(yīng) 階段三碳化合物的還原,細(xì)胞的呼吸作用不受光照的限制,有光無光都可以進(jìn)行,為細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量.
解答: 解:(1)圖甲中物質(zhì)⑤是光合作用的產(chǎn)物為糖類等有機(jī)物.
(2)圖甲結(jié)構(gòu)a表示類囊體,其上發(fā)生的反應(yīng)是光合作用的光反應(yīng)階段,該階段為暗反應(yīng)提供ATP和[H].其中⑤轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽腔螓溠刻堑膱鏊窃谌~綠體外,而⑤轉(zhuǎn)變?yōu)辂溠刻堑膱鏊窃谌~綠體內(nèi).
(3)若圖中①③對(duì)于碳反應(yīng)來講,①只具備一個(gè)功能,③卻具備兩個(gè)功能,則①是ATP,其分子簡式可以寫成A?P~P~P,③是[H],其不同于①的功能是還原,即作為還原劑還原三碳化合物.
(4)減少光照,光反應(yīng)受阻,為暗反應(yīng)提供的ATP和[H]減少,還原的三碳化合物減少,但是沒有光照,不影響二氧化碳的固定,所以短時(shí)間內(nèi),RUBP的量減少.
(5)①光合作用的光反應(yīng)階段發(fā)生水的光解,產(chǎn)生氧氣,可以通過收集的氧氣的量來判斷光合速率的大。
②在最適溫度條件下,光合速率最大,低于或高于最適溫度,光合速率會(huì)下降:

③溫度影響參與光合作用的酶的活性,進(jìn)而影響植物的光合作用.
故答案為:
(1)糖類等有機(jī)物
(2)光反應(yīng) 外 內(nèi)
(3)A?P~P~P 還原
(4)減少
(5)①收集的氧氣量(O2釋放量)

③溫度影響酶的活性
點(diǎn)評(píng): 本題考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力,能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力.

47.(9分)(2019春•瑞安市期中)請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)這是表示蛋白質(zhì)合成中的翻譯過程,是在核糖體場所進(jìn)行的.圖中E移動(dòng)的方向是→(填→或←)
(2)若控制圖中D(僅僅考慮圖中所給的12個(gè)堿基)合成的DNA復(fù)制三次,需要提供35個(gè)游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸.
(3)圖中下列符號(hào)分別代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)分別是:
A多肽 B氨基酸C轉(zhuǎn)運(yùn)RNAD信使RNA
(4)圖示中一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是丙氨酸.相關(guān)密碼子如表:
氨基酸 丙氨酸 谷氨酸 賴氨酸 色氨酸
密碼子 GCA CGA AAA UGG
GCG CGG AAG
GCC CGC
GCU CGU

考點(diǎn): 遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
分析: 據(jù)圖分析,在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程,表示翻譯,其中A表示多肽,B表示氨基酸,C表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,D表示信使RNA,E表示核糖體.
解答: 解:(1)據(jù)圖分析,在細(xì)胞質(zhì)中,以信使RNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程,表示翻譯;場所是核糖體.圖中E(核糖體)移動(dòng)的方向是→.
(2)控制圖中D(信使RNA)有12個(gè)堿基,其中A有3個(gè),U有2個(gè),則DNA模板鏈中T有2個(gè),A有3個(gè),非模板鏈中A有2個(gè),則DNA分子中A有5個(gè),合成的DNA復(fù)制三次,需要提供游離的腺嘌呤脫氧核糖核苷酸=(23?1)×5=35個(gè).
(3)據(jù)圖分析,A表示多肽,B表示氨基酸,C表示轉(zhuǎn)運(yùn)RNA,D表示信使RNA.
(4)圖示中的轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的堿基為CGA,密碼子為GCU,則一個(gè)正被運(yùn)載的氨基酸是丙氨酸.
故答案為:
(1)翻譯核糖體(或E )→
(2)35
(3)多肽(或蛋白質(zhì))氨基酸 轉(zhuǎn)運(yùn)RNA 信使RNA
(4)丙氨酸
點(diǎn)評(píng): 本題考查翻譯、DNA的復(fù)制、密碼子和反密碼子的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.

48.(10分)(2019春•瑞安市期中)如圖表示利用某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④、⑤、⑥三個(gè)品種的過程,根據(jù)圖示回答下列問題.

(1)用①和②經(jīng)Ⅰ、Ⅱ育出⑤的過程稱為雜交育種,所依據(jù)的變異原理是基因重組.
(2)Ⅲ過程常用的方法是花藥離體培養(yǎng),獲得的④一般稱作單倍體.
(3)Ⅴ過程采用的方法是用秋水仙素處理③的幼苗,之所以處理幼苗是因?yàn)橛酌缂?xì)胞分裂旺盛,容易被秋水仙素抑制其紡錘體的形成.
(4)除了圖中所示的育種方案外,還有誘變育種和轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種育種方案.
(5)請(qǐng)用遺傳圖解表示出上圖中的Ⅲ和Ⅳ過程.

考點(diǎn): 生物變異的應(yīng)用.
分析: 根據(jù)題意和圖示分析可知:題中所涉及的育種方式有雜交育種(Ⅰ→Ⅱ)、單倍體育種(Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ)和多倍體育種(Ⅰ→Ⅴ),原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異,據(jù)此答題.
解答: 解:(1)用①和②培育成⑤的過程為雜交育種,其原理是基因重組.
(2)用③培育小④的常用方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng),培育出的④為單倍體.
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,其中幼苗細(xì)胞分裂旺盛,容易被秋水仙素抑制其紡錘體的形成.
(4)除了雜交育種、單倍體育種、多倍體育種外,生物還有誘變育種和轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種等方式.
(5)AaBb經(jīng)過Ⅲ和Ⅳ過程產(chǎn)生AAbb的過程為:

故答案為:
(1)雜交 基因重組
(2)花藥離體培養(yǎng) 單
(3)秋水仙素 幼苗細(xì)胞分裂旺盛,容易被秋水仙素抑制其紡錘體的形成
(4)誘變育種和轉(zhuǎn)基因技術(shù)育種
(5)

點(diǎn)評(píng): 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上培養(yǎng)優(yōu)良品種的育種方法是近幾年高考的熱點(diǎn)問題.本題考查幾種育種方式,意在考查考生的識(shí)記能力、識(shí)圖能力和應(yīng)用能力,屬于中等難度題.


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