高二語文必修五必背課文書憤，同學(xué)們掌握的怎么樣了?想要讓背誦速度提高，書憤賞析會(huì)對你們有很大的幫助哦，下面一起來看書憤賞析!
書憤賞析(一)
《書憤》作于宋孝淳熙十三年春，這時(shí)陸游退居山陰家中。以六十二歲。從淳熙七年起，他罷官以六年，掛著空銜在故鄉(xiāng)居住。他一生“寄意恢復(fù)”，但為朝廷里的投降派所阻，始終未能實(shí)現(xiàn)，因而悲憤異常，這一首是他一生感情經(jīng)歷的藝術(shù)概括。
首聯(lián)上句“早歲那知世事艱”是作者現(xiàn)在的概嘆。小小年紀(jì)，便有滿腔的愛國熱情。但哪里又會(huì)懂得世事的艱辛呢?是啊，正如“少年不知愁滋味”“世事艱”暗指投降派把持朝廷。這是為下文“空自許”作鋪墊的�！爸性蓖麣馊缟健边b望著北方被金人占領(lǐng)的中原地帶，心中的憤郁積如山。一個(gè)“氣”字足以看出詩人的悲憤。小小年紀(jì)便有抗金報(bào)負(fù)，可是朝廷正豺狼當(dāng)?shù)��？粗约旱膰帘唤鸨`踏，老百姓被金兵所害。怎么不會(huì)“氣如山”呢?可這如山的憤怒又向何處發(fā)泄，詩人只能“書憤”。
“樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”想當(dāng)年，宋軍擊退金兵，收復(fù)失地的那兩次勝仗。詩人仍記憶猶新。詩人用“樓船夜雪”“鐵馬秋風(fēng)”形象地概括這氣壯山河的兩次勝利斗爭。可以看出作這是多么地渴望投身到這樣的戰(zhàn)斗中去。同時(shí)也表明宋國人民有力量保衛(wèi)自己的國土。
前兩聯(lián)作者回憶過去，抒寫他的抗金報(bào)負(fù)。早歲的豪情形成全詩氣韻雄厚的基調(diào)。
從回憶到現(xiàn)實(shí)，回應(yīng)首句詩意轉(zhuǎn)為悲涼�！叭祥L城空自許”“塞上長城”是運(yùn)用了比喻的手法，即意為守邊的戰(zhàn)士，能保衛(wèi)國家安全的人。一個(gè)“空”字體現(xiàn)出了詩人對壯志未酬的感慨，南宋有如陸游這種壯志的人甚多，卻只能“空自許”可見當(dāng)時(shí)的南宋統(tǒng)治是多么的腐敗。這怎能不讓詩人“氣如山”而“書憤”呢?這里“空自許”與“世事艱”照應(yīng)正是對投降派的憤怒�！扮R中衰鬢已先斑”歲月蹉跎，詩人對鏡自照，才發(fā)現(xiàn)頭發(fā)已經(jīng)發(fā)白了。詩人的頭發(fā)為什么會(huì)發(fā)白呢?不錯(cuò)，詩人是老了，可更多的是詩人為國擔(dān)憂啊!南宋有如此要精忠報(bào)國的“勇士”卻落個(gè)壯志未酬，詩人頭發(fā)怎么不會(huì)白呢?
頸聯(lián)詩人感情沉郁悲涼，但感情基調(diào)依然斗志昂揚(yáng)。
“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”詩人以諸葛亮自況。諸葛亮在《后出師表》曾說過“鞠躬盡力，死而后已”的話，詩人是以此自勉，表明他要像諸葛亮一樣，鞠躬盡瘁，死而后已，報(bào)效朝廷。詩人當(dāng)時(shí)已61歲，李白曾曰：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”�？僧�(dāng)時(shí)年老的陸游對此卻漠然無視，可見，他的愛國之心是多么強(qiáng)烈。他是多么想要實(shí)現(xiàn)親自帶兵抗金的愿望，可朝廷卻沒有給他機(jī)會(huì)。陸游在《示兒》中曾曰：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！薄巴鯉煛弊罱K沒有“北定中原日”，偉大的愛國主義詩人，陸游卻也只能含恨而去。
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