高二語文暑假作業(yè)答案人教版2019

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

送同年孟與時之任成都序

歸有光

安定孟與時與余為同年進(jìn)士,而以余年差長,常兄事之。余好古文辭,然不與世之為古文者合,與時獨(dú)心推讓之,出于其意誠然也。與時以選為成都推官,余亦為令越中,將別,無以為與時贈者。惟推府為郡司理,儒者能道,前世論刑之說詳矣。

余讀《尚書》古文:“欽哉欽哉,惟刑之恤哉!”此今世所用孔氏書語也。而伏生今文以“恤”為“謐”,漢儒傳之。而太史公《本紀(jì)》云:“惟刑之靜哉!”“靜”即“謐”也。自古論刑取其要,未有“靜”之一言為至。此真圣人之語,余以是為與時告焉。

余生吳中,獨(dú)以應(yīng)試經(jīng)行齊、魯、燕、趙之郊,嘗慕游西北,即無繇而至。與時自安定往來長安中,又從太行山以來京師。今又官蜀中,行邛崍九折坂,覽劍閣石門之勝,豈不亦壯哉!昔王介甫初仕大名為司理,而韓魏公為守,嘗告以“君年少,當(dāng)讀書不當(dāng)專以吏事”。而介甫實未嘗不讀書也,以此恨韓公為不知己,而韓公之意則美矣。故余于與時,尤望于吏治之暇,無忘學(xué)古之功。

孔子曰:“居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者!蓖鶗r張文隱公嘗為余言:“今時人材,惟趙孟靜在史館難得!奔尉付拍,虜騎薄都城。公卿會內(nèi)廷,先生獨(dú)申大議,至廷罵阿黨,風(fēng)節(jié)凜然,有汲長孺所不及者,京師人至今能道之。趙先生,成都人也。余故為文隱公所知,而趙先生以是亦知余,顧無繇一見之。士之相知,豈在見不見哉!然余懷之久矣。而羨與時之獲見先生也,而又以喜與時之得師也。

(選自《震川先生集》)

5.對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是(3分)

A. 欽哉欽哉,惟刑之恤哉! 欽:欽佩。

B.自古論刑取其要 要:要旨。

C.覽劍閣石門之勝 勝:勝景。

D.虜騎薄都城 。浩冉

6.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是(3分)

A.獨(dú)以應(yīng)試經(jīng)行齊、魯、燕、趙之郊 伏惟圣朝以孝治天下

B.而韓魏公為守 而母立與茲

C.故余于與時 至激于義理者不然

D.而羨與時之獲見先生也 且夫水之積也不厚,則其負(fù)大舟也無力

7.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(3分)

A.歸有光好古文卻不愿與當(dāng)時寫古文的人交往,卻因孟與時的真誠而同他交好。歸有光為了表示感激,不想用有關(guān)推官的言論作給孟與時的離別贈言。

B.孔子的古文《尚書》、伏生的今文《尚書》以及太史公《本紀(jì)》三本書對刑罰態(tài)度的用詞不一樣,其實意思是一樣的,就是要求推官的態(tài)度要嚴(yán)肅,要以實現(xiàn)“靜”為其終極目的。這其實也體現(xiàn)了歸有光的一種“愛民”思想。

C.歸有光講述王介甫和韓魏公的故事,是要規(guī)勸孟與時不能只專注于自己的工作,還要在閑暇時間像古人一樣勤奮讀書。

D.歸有光最后一段提到趙孟靜,通過具體的事例贊揚(yáng)他高風(fēng)亮節(jié)的品格,并提醒孟與時:要敬重趙孟靜先生一類的賢士。

8.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)居是邦也,事其大夫之賢者,友其士之仁者。(3分)

(2)余故為文隱公所知,而趙先生以是亦知余,顧無繇一見之。(3分)

(3)今少卿乃教以推賢進(jìn)士,無乃與仆之私心剌謬呼?(4分)



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