江蘇省宿遷市2018屆高二上學(xué)期期末考試生物試題及答案

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宿遷市2019~2019學(xué)年度第一學(xué)期高二期末考試生 物(理)

(滿分120分,考試時(shí)間100分鐘)
第Ⅰ卷 選擇題(共55分)
一.單項(xiàng)選擇題:本部分包括20小題,每題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。
1.下列物質(zhì),在血漿中都能找到的有
  A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白
  B.氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
  C.消化酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖
  D.呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇
2.人突然受到寒冷刺激時(shí)引起骨骼肌收縮而打起寒顫。下列對(duì)該反射的敘述,錯(cuò)誤的是
A.反射的效應(yīng)器是骨骼肌
B.反射弧的感受器主要分布在身體的皮膚中
C.反射弧的神經(jīng)中樞應(yīng)包括大腦皮層、下丘腦和垂體
D.寒冷刺激以電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的形式在反射弧中傳導(dǎo)和傳遞
3.下列關(guān)于機(jī)體水和無(wú)機(jī)鹽調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.血漿滲透壓降低時(shí),引起口渴   B.血漿滲透壓升高時(shí),抗利尿激素分泌減少
C.飲水較多時(shí),腎小管和集合管重吸收增加 D.機(jī)體失水過(guò)多時(shí),抗利尿激素分泌增加
4. 下圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一種方式,有關(guān)敘述不正確的是

A. 在某些情況下,靶細(xì)胞也可能是分泌細(xì)胞
B. 這種調(diào)節(jié)方式與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比作用范圍廣
C. 分泌細(xì)胞一定不是其分泌物的靶細(xì)胞
D. 分泌物的作用能使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化
5.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A“憋尿”現(xiàn)象說(shuō)明人體中高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞
B.大腦皮層V區(qū)發(fā)生障礙的患者不能看懂文字
C.醉酒人走路不穩(wěn)這與酒精麻痹小腦有關(guān)
D.“植物人”腦干、脊髓的中樞不能發(fā)揮調(diào)控作用
6. 下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是
A.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 B.當(dāng)血液pH穩(wěn)定時(shí),人一定不會(huì)發(fā)生疾病
C.當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病的發(fā)生 D.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件
7.右圖中圖一是青蛙離體的神經(jīng)?肌肉標(biāo)本示意圖,圖二是圖一中的突觸放大模式圖。圖中A、
B、C、D四點(diǎn)的距離關(guān)系為AB+BC=CD;據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是
A.刺激C處,A、D處可同時(shí)檢測(cè)到膜電位變化
B.刺激D處,肌肉和F內(nèi)的線粒體活動(dòng)均明顯增強(qiáng)
C.興奮從E到F,發(fā)生“電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信
號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D.③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動(dòng)性
8.下列生理過(guò)程屬于特異性免疫的是
A.皮膚、黏膜等抵御病原體的攻擊
B.體液中殺菌物質(zhì)消滅病原體
C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體并將之消化
D.抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生免疫反應(yīng)
9.如圖所示,如果根的a側(cè)生長(zhǎng)素在曲線C點(diǎn)以下的濃度范圍內(nèi),下列對(duì)根的b側(cè)生長(zhǎng)素濃度
范圍的描述較為準(zhǔn)確的一項(xiàng)是
A.在OB段范圍內(nèi)
B.在DA段范圍內(nèi)
C.在BD段范圍內(nèi)
D.在OA段范圍外
10.下列有關(guān)植物激素或植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用敘述,不正確的是
A.適量的赤霉素類可以促使蘆葦長(zhǎng)高
B.適宜濃度的脫落酸可以促進(jìn)鳳梨成熟
C.適宜濃度的細(xì)胞分裂素,可以促進(jìn)小麥細(xì)胞分裂
D.用一定濃度的2,4?D浸泡?插枝條基部,可以誘導(dǎo)生根
11.某小組開(kāi)展“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實(shí)驗(yàn)研究,相關(guān)敘述正確的是
A.只能通過(guò)扦插枝條的生根數(shù)量來(lái)判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性,每組需要取多個(gè)插條
C.扦插枝條繁殖時(shí)只保留成熟葉片,利于枝條成活
D.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對(duì)照組
12.有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A.兩種調(diào)節(jié)方式在生命活動(dòng)中的低位同等重要
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛,體液調(diào)節(jié)時(shí)間短暫
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號(hào)有電信號(hào)和化學(xué)信號(hào),而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號(hào)
D.給病人輸氧時(shí)混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
13.下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述,正確的是
A. 體液免疫具有特異性,細(xì)胞免疫沒(méi)有特異性
B. 漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞均能產(chǎn)生抗體
C. 淋巴因子是由B淋巴細(xì)胞合成分泌的
D. 體液免疫和細(xì)胞免疫過(guò)程中都有記憶細(xì)胞產(chǎn)生
14.十八屆五中全會(huì)決定全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩子政策。從種群特征看,這種措施直接調(diào)節(jié)
A.種群密度
B.性別比例
C.出生率
D.年齡組成
15.如圖為兩種生物種群的增長(zhǎng)曲線,以下說(shuō)法正確的是
A.乙曲線的ba段,種群年齡組成是衰退型
B.一個(gè)物種引人新的地區(qū)后,其種群數(shù)量變化一定符合甲曲線
C.海洋漁業(yè)捕撈后,需控制剩余量在b點(diǎn)
D.甲曲線的數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中λ代表增長(zhǎng)率
16.如圖表示某地云杉林的形成過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是


A.該演替屬初生演替,群落結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜
B.②雜草群落比③小葉樹(shù)種階段的生物多樣性高
C.該演替是群落內(nèi)部因素和外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果
D.在⑤云杉林群落中有水平結(jié)構(gòu),沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)
17. 圖A為自然生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,圖B為城市生態(tài)系統(tǒng)的能量倒金字塔,以下解釋中不正確的是


A.圖A中食肉動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量最多只有食草動(dòng)物所在營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的1/5
B.圖B中,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量
C.若受到DDT(農(nóng)藥)污染,A生態(tài)系統(tǒng)中污染物含量最高的是食肉動(dòng)物
D.一旦人的作用消失,B生態(tài)系統(tǒng)將很快退化
18.“豬一沼一茶”是我省蘇南地區(qū)常見(jiàn)的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,由種植(茶樹(shù))、養(yǎng)殖(豬)、農(nóng)戶
(人)和沼氣生產(chǎn)(微生物)四個(gè)子系統(tǒng)構(gòu)成。該生態(tài)農(nóng)業(yè)模式
A.是由茶樹(shù)、豬、人和微生物組成的生態(tài)系統(tǒng)
B.實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量在系統(tǒng)中的多級(jí)循環(huán)利用
C.使整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)人了廢物資源化的良性循環(huán)
D.注重系統(tǒng)內(nèi)部的自身調(diào)節(jié)作用,不需要外部投人
19.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是
A.溫帶針闊混交林比熱帶雨林的抵抗力穩(wěn)定性高
B.不同的生態(tài)系統(tǒng),抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同
C.同等強(qiáng)度干擾下,草原生態(tài)系統(tǒng)比沙漠生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)的速度慢
D.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng)其恢復(fù)力穩(wěn)定性一定低
20.下列有關(guān)生物多樣性的敘述,錯(cuò)誤的是
A.生物多樣性是生物共同進(jìn)化的結(jié)果
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
C.建立植物園、動(dòng)物園供游客觀賞,體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
二.多項(xiàng)選擇題:本部分包括 5 小題,每小題 3 分,共 15 分。每小題有不止一個(gè)選項(xiàng)符合
題意,每小題全選對(duì)得 3 分,選對(duì)但不全的得1分,錯(cuò)選或不答的得0分。
21. 下列與下丘腦作用有關(guān)的是
A.對(duì)體溫的相對(duì)穩(wěn)定具有調(diào)節(jié)作用
B.能感受血漿滲透壓的變化,形成口渴的感覺(jué)
C.對(duì)血糖濃度相對(duì)穩(wěn)定具有調(diào)節(jié)作用
D.對(duì)垂體激素的釋放具有調(diào)節(jié)作用
22. 人們發(fā)現(xiàn)在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒(méi)有信息傳遞功能,將其稱為“沉默突觸”,
上?茖W(xué)家破解了其沉默之謎。此類突觸“沉默”的原因最可能是
A.突觸小體內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞核 B.突觸前膜缺乏相應(yīng)的受體蛋白
C.突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體蛋白 D.突觸小泡不能釋放相應(yīng)的遞質(zhì)
23. “率”是指兩個(gè)相關(guān)的數(shù)在一定條件下的比值,下列生物學(xué)中幾個(gè)“率”的敘述不正確的是
A.能影響種群大小和種群密度的有遷入率和遷出率
B.種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長(zhǎng)速率
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率
D.適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率
24.比較生長(zhǎng)素和生長(zhǎng)激素的特點(diǎn),正確的是
A.都是由內(nèi)分泌腺分泌的
B.都對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用
C.在體內(nèi)含量都較少
D.都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的
25.下列關(guān)于動(dòng)物機(jī)體神經(jīng)遞質(zhì)和激素的敘述,正確的是
A.遞質(zhì)和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B.神經(jīng)遞質(zhì)和激素都屬于蛋白質(zhì)
C.神經(jīng)細(xì)胞釋放的乙酰膽堿需經(jīng)血液運(yùn)輸發(fā)揮作用
D.激素可通過(guò)血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

第Ⅱ卷 非選擇題(共65分)
三.非選擇題:本部分包括8小題。共65分
26.(8分)下圖是人體局部組織的模式圖,①、②、③、④是構(gòu)成人體體液的不同成分,請(qǐng)據(jù)
圖回答:


(1)人體內(nèi)細(xì)胞生活的液體環(huán)境稱為 ▲ ,它是由圖中 ▲ (填序號(hào))構(gòu)成的。其中毛細(xì)
淋巴管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是 ▲ (填序號(hào))
(2)體液中除了①與③能直接相互交換物質(zhì)外,還有 ▲ (填序號(hào))。
(3)四種體液中,CO2濃度最高的是 ▲ (填序號(hào))。②中的酸堿度能維持一個(gè)恒定的范圍內(nèi),
這與 ▲物質(zhì)有關(guān)。
(4)營(yíng)養(yǎng)不良的病人,因其②中 ▲ 降低,導(dǎo)致水份滯留在 ▲ (填序號(hào))中,形成組織水腫現(xiàn)象。
27.(8分)Kisspeptin,簡(jiǎn)稱Kp,是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類激素,它通過(guò)調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素
含量來(lái)調(diào)控生殖活動(dòng)。請(qǐng)據(jù)圖回答:


(1)圖中結(jié)構(gòu)X是指 ▲ ,激素1的名稱是 ▲ ,過(guò)程①說(shuō)明雌激素含量的相對(duì)穩(wěn)定離不開(kāi)
▲ 調(diào)節(jié)。
(2)興奮在由Kp神經(jīng)元1向結(jié)構(gòu)X傳遞時(shí),信號(hào)的變化是 ▲ ,作用于結(jié)構(gòu)X細(xì)胞表面的
▲ ,完成信息傳遞。
(3)在幼年期,通過(guò)過(guò)程①調(diào)節(jié),使Kp釋放量 ▲ ,最終維持 ▲ (填“較低”或“較高”)水平的雌激素含量;雌性動(dòng)物在排卵前期,啟動(dòng)過(guò)程 ▲ (選填①或②)進(jìn)行調(diào)節(jié),促進(jìn)排卵。

28. (9分)研究發(fā)現(xiàn),動(dòng)物細(xì)胞膜上的載體和受體常常連在一起,共同完成某一生理過(guò)程。下
圖中圖一是I型、Ⅱ型兩種糖尿病發(fā)病機(jī)理部分示意圖,圖二為一正常人和兩種糖尿病人
在空腹?fàn)顟B(tài)下口服100g葡萄糖后,血漿中胰島素濃度變化曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答。


(1)胰島素能夠降低血糖的機(jī)理是 ▲ ,人體的肝臟細(xì)胞 ▲ (填“能”或“不能”)
參與血糖調(diào)節(jié).
(2)圖一中②表示運(yùn)輸葡萄糖分子的 ▲ 。 圖二中病人 ▲ 可以通過(guò)注射胰島素治療。
(3)長(zhǎng)期緊張、壓力過(guò)大會(huì)使 ▲ 、 ▲ 等激素分泌增加,從而使血糖升高,其和胰島素
相互 ▲ ,共同維持血糖穩(wěn)定。
(4)由圖可推測(cè),病人甲的病因可能是 ▲ 細(xì)胞受損,使胰島素分泌不足。病人乙口服葡萄
糖后,檢測(cè)血漿中葡萄糖濃度,略高于正常人,分析原因可能是病人乙患有 ▲ 型糖尿病。
29.(8分)據(jù)報(bào)道,耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中。例如,
HIV通過(guò)T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾
過(guò)的紅細(xì)胞(如圖乙),則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無(wú)法完成復(fù)
制、增殖,最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除,該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。

(1) 病毒入侵人體后,主要由免疫系統(tǒng)將其清除。人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞和
▲ 組成。T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來(lái)源于 ▲ 細(xì)胞。
(2) CD4是HIV識(shí)別T細(xì)胞的重要特征物質(zhì),該物質(zhì)最可能的成分是 ▲ 。AIDS主要通過(guò)性
接觸、母嬰和 ▲ 等途徑傳播。
(3) 人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)椴痪邆?▲
等結(jié)構(gòu),不具備HIV增殖的條件。被HIV入侵后的紅細(xì)胞衰老后將成為 ▲ ,由人體
的免疫系統(tǒng)清除。
(4) 目前有人認(rèn)為可以通過(guò)檢測(cè)血清中是否存在HIV的抗體來(lái)判斷人是否已經(jīng)感染了HIV,你
是否認(rèn)可? ▲ (是或否),并說(shuō)明理由 ▲ 。
30.(8分)下圖是生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)由圖①和圖②可以證明胚芽鞘具有 ▲ 。由圖④和圖⑤可以證明感受光刺激的部位是 ▲ 。
(2)由圖 ▲ 和圖 ▲ (填序號(hào))可以證明胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)并且向下部運(yùn)輸。觀察可以發(fā)現(xiàn)發(fā)生彎曲的部位是 ▲ 。
(3)1931年,科學(xué)家首次分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)是 ▲ 。
(4)根據(jù)發(fā)現(xiàn)生長(zhǎng)素的歷程,請(qǐng)解釋植物向光彎曲生長(zhǎng)的原因 ▲ 。
31.(8分)下圖為我省某種海岸生態(tài)護(hù)坡及部分食物示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護(hù)坡前,采用 ▲ 法調(diào)查此地的某植物的種群密度,運(yùn)用此方法要
保證取樣時(shí) ▲ ,避免摻雜任何主觀因素。
(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們?cè)谥械统睅бN一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮
帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對(duì)耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的 ▲ 結(jié)構(gòu)。
(3)經(jīng)觀察和測(cè)定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量 (圖中字母代表)如上圖。圖中沙氏變
色蜥與小型地面肉食性動(dòng)物之間的關(guān)系為▲ ;沙氏變色蜥在食物中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為 ▲ 。
(4)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單,因此,該生態(tài)系統(tǒng)的 ▲ 穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類
群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 ▲ ,這樣才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。
(5)目前生態(tài)護(hù)坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護(hù)坡,請(qǐng)
說(shuō)出生態(tài)護(hù)坡的優(yōu)點(diǎn): ▲ (至少說(shuō)兩點(diǎn))。
32.(8分)下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,A、B、C代表3種不同生物。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:


(1)圖中全部生物的總和構(gòu)成了 ▲ 。圖中的丁為 ▲ 。乙→丙的碳的傳遞形式是 ▲ 。
在一定時(shí)間內(nèi),丙中物種 ▲ (填“A”、“B”或“C”)的種群年齡結(jié)構(gòu)最可能為增長(zhǎng)型。
(2)若物種A和B均以乙為食,而物種C捕食物種A和物種B,請(qǐng)根據(jù)以上信息畫出圖中存在
的食物網(wǎng): ▲ 。該食物網(wǎng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)為 ▲ 。
(3)A生物在捕食時(shí)可通過(guò)叫聲召喚同伴,該叫聲屬于生態(tài)系統(tǒng)的 ▲ 信息。
33.(8分)研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酵母菌種群在不同溫度條件下種群密度的動(dòng)態(tài)變化,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:配制無(wú)菌葡萄糖培養(yǎng)液和活化酵母菌液。
第二步:按右表步驟操作。
第三步:用血球計(jì)數(shù)板統(tǒng)計(jì)起始酵母菌數(shù),并做好記錄。
第四步:將各裝置放在其他條件相同且適宜的條件下培養(yǎng)。
第五步:連續(xù)7天,每天取樣計(jì)數(shù),做好記錄。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前,用注射器反復(fù)抽取部分培養(yǎng)液沖擊剩下的培養(yǎng)液,這是為了 ▲ 。
(2)在計(jì)數(shù)時(shí),按以下順序操作 ▲ (填字母順序),稍待片刻,待酵母菌細(xì)胞全部沉降到
計(jì)數(shù)室底部,再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。
A.吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣
B.蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
C.多余培養(yǎng)液用濾紙吸去
(3)步驟五中每天應(yīng) ▲ 對(duì)兩組酵母菌進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。計(jì)數(shù)
時(shí),研究人員將樣液稀釋10倍,采用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板(規(guī)格
為1 mm×1 mm×0.1 mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中細(xì)胞分
布如右圖,則1mL混合樣液中含有酵母菌約為 ▲ 個(gè)。
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,培養(yǎng)液的pH值變化為 ▲ ,小組成員第10天計(jì)數(shù)時(shí),忘記在樣液中
滴加入了幾滴臺(tái)盼藍(lán)染液,則計(jì)數(shù)的結(jié)果會(huì) ▲ 。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,用試管刷蘸洗滌劑擦洗血球計(jì)數(shù)板的做法是錯(cuò)誤的,正確的方法是 ▲ 。

參考答案

一 選擇題

二 非選擇題
26 (8分)
(1)內(nèi)環(huán)境 ②③④ ③④ (2)②和③
(3)① 血漿中的緩沖物質(zhì)(H2CO3/NaHCO3 ) (4)(血漿)滲透壓 ③
27(8分)
(1)下丘腦 促性腺激素 (負(fù))反饋 (2)電信號(hào) 化學(xué)信號(hào) 受體
(3)減少 較低 ②
28.(9分)
(1) 加速組織細(xì)胞多血糖的攝取、利用和轉(zhuǎn)化 能 (2)載體 甲
(3)胰高血糖素、腎上腺素(無(wú)順序要求) 拮抗 (4) 胰島B Ⅱ
29.(8分)
(1)抗體、淋巴因子、溶菌酶 骨髓造血干 (2)糖蛋白 血液
(3)成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核(和核糖體) 抗原
(4) 是 HIV病毒侵入人體細(xì)胞會(huì)引起體液免疫產(chǎn)生抗體
30. (8分)
(1)向光性 胚芽鞘尖端 (2)⑥ ⑦ 胚芽鞘尖端的下部
(3)吲哚乙酸 (IAA)
(4)單側(cè)光照的照射師德胚芽鞘背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè),造成背光側(cè)生長(zhǎng)快于向光側(cè),從而形成植物向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。(2分)
31. (8分)
(1)樣方法 隨機(jī)取樣 (2)水平
(3)捕食和競(jìng)爭(zhēng)(缺一不得分) 第三、第四(缺一不得分)
(4)抵抗力 分解者 (5)減少污染;凈化空氣;保持水土;美化環(huán)境等
32.(8分)
(1)生物群落 生產(chǎn)者 (含碳)有機(jī)物 A
(2) (2分) 單向流動(dòng),逐級(jí)遞減


(3)物理
33.(8分)
(1)使酵母菌混合均勻,減少誤差
(2)B→A→C
(3)定時(shí)(固定時(shí)間) 1.5×107 (2分)
(4)變小 偏大
(5)浸泡和沖洗


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