高二語文學法:易錯易混成語錯例分析二

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二學習指導 來源: 高中學習網(wǎng)


為大家提供“高二語文學法:易錯易混成語錯例分析二”一文,供大家參考使用:

高二語文學法:易錯易混成語錯例分析二

16、今年我終于考上了大學。就要離開故鄉(xiāng)時,班主任苦口婆心地囑咐我:“上了大學,要為實現(xiàn)四個現(xiàn)代化而加緊學習。”

形容懷著好心再三誠懇地勸告。一般用于勸告那些不能較快地認識自己缺點錯誤的人。

17、這些人對個人利益斤斤計較,對廣大群眾的疾苦卻漫不經(jīng)心。

隨隨便便,不放在心上,一般指對事。句中可用“漠不關(guān)心”,形容對人或事物冷淡,不關(guān)心。

18、有人說:“生活提高了,生產(chǎn)就會提高。”這是舍本逐末的說法。實際上生產(chǎn)提高了,生活才能提高。

放棄主要的、根本的,而只追求次要的、枝節(jié)的。生產(chǎn)與生活不存在本末關(guān)系,只有因果關(guān)系。

19、這孩子,基礎(chǔ)不太好,讀書又無動于衷,這樣的學習態(tài)度,怎能指望他的成績會提高呢?

衷:內(nèi)心。內(nèi)心動也沒動。指對應該關(guān)心注意的事情不關(guān)心,置之不理。讀書是孩子應做的事情,只能說認真與否,不認真不能叫做“無動于衷”。

20、張民一家三代,十多年來和睦相處,互敬互愛,真可謂舉案齊眉。

案:古時有腳的托盤。漢代梁鴻的妻子給他送飯時,總是把端飯的盤子舉得高高的,后泛用以形容夫妻相敬。

21、責任編輯說:“我敢對文字部分負責,至于出書的其他環(huán)節(jié),就望塵莫及了。”

及:趕上。遠遠望著前面人馬行走時飛揚起來的塵土,追趕不上,比喻遠遠落后。用于此處不當。

22、這部輕喜劇逗得大家哈哈大笑,人們所有的煩惱都渙然冰釋了。

渙然:流散的樣子。流散、消失得像冰塊消融一樣。一般比喻疑團解除。

23、一個煙頭引起了大火,這棟被燒毀的大樓讓人嘆為觀止,唏噓不已。

嘆:贊賞;觀止:看到了止境,看到了盡頭。贊嘆所見的事物好到了極點。壞事、壞現(xiàn)象不能說“嘆為觀止”。

24、雖然這個店的招牌幾易其名,改弦易轍,但因其服務質(zhì)量差,顧客仍然門可羅雀。

易:更換;轍:車輪軋下的痕跡,這里指道路。樂器換掉弦,車子改換道路。比喻變更方向、計劃或作法。招牌易名不叫改弦易轍。

25、如不抓住時機,及時見報,這則消息將成為陳詞濫調(diào)。

濫:空泛。陳舊的言詞,空泛的論調(diào)。過時的消息不叫陳詞濫調(diào)。

26、商品這個東西我們天天見它,有些人卻置若罔聞,不去研究它的規(guī)律,這是極其錯誤的。

罔:沒有。放在一邊不管,好像沒有聽見。對于天天見而不重視的情況不能叫“置若罔聞”,可用“熟視無睹”。

27、小羅看好了那件款式新穎的運動服,可惜帶的錢不夠,只好忍痛割愛。

忍痛割愛:忍痛把自己心愛的東西交給別人。作為商品的運動服本不屬于己有,因無錢而不買自己喜歡的商品不叫“忍痛割愛”。

28、她的演技,可以說已到了爐火純青的地步,她扮演的慈禧太后栩栩如生,演得真絕了。

栩栩:活潑生動的樣子。形容文學、藝術(shù)作品對人和其他生物的形象,描寫得非常逼真,好像活的一樣。

29、爸爸動脈硬化,兩只手會情不自禁地抖動起來,多年不寫東西了。

情不自禁:感情激動,控制不住自己。手病態(tài)地抖動不叫“情不自禁”?捎“不由自主”。

以上就是“高二語文學法:易錯易混成語錯例分析二”的所有內(nèi)容,希望對大家有所幫助!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/129813.html

相關(guān)閱讀:高二數(shù)學學習:高二數(shù)學函數(shù)