安徽省渦陽四中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試題

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試卷說明:

2013-2014學(xué)年度高二第二次月考化學(xué)試題考試時間:總分:100分 選擇題 (共48分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Mg 24 Al 27 Zn 65 Cu 64 Ag 108一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意)1.A.當(dāng)△H為負(fù)值時,表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) B.反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物具有的能量無關(guān)C.熱化學(xué)方程式2H2(g) + O2(g)=2H2O(l) △H =?571.6 kJ/mol表示2mol氫氣和1mol氧氣反應(yīng)放出571.6 kJ的熱量。D.反應(yīng)熱的大小只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān)2.已知:①C(s) +O2(g) CO(g);△H = ? 110.5 kJ ? mol ? 1②C(s) + O2(g) CO2(g);△H = ? 393.51 kJ ? mol ? 1則反應(yīng):C(s) + CO2(g) 2CO(g)的△H為 ( )A.? 283.01 kJ ? mol ? 1B.+ 172.51 kJ ? mol ? 1C.+ 283.01 kJ ? mol ? 1D.+ 504.00 kJ ? mol ? 1有一種鋰電池,它是用金屬鋰和石墨作電極材料,電解質(zhì)溶液是由四氯化鋁鋰(LiAlCl4)溶解在亞硫酰氯(SOCl2)中形成的,電池總反應(yīng)方程式為:8Li+3SOCl2=6LiCl+Li2SO3+2S。下列有關(guān)敘述中,正確的是A.金屬鋰作電池的正極,石墨作電池的負(fù)極B.電池工作過程中,亞硫酰氯(SOCl2)被還原為Li2SO3C.電解質(zhì)溶液中混入水,對電池反應(yīng)無影響D.電池工作過程中,鋰提供的電子與正極區(qū)析出硫的物質(zhì)的量之比為414.關(guān)于下圖所示各裝置的敘述中,正確的是 A.裝置①是原電池,總反應(yīng)是:Cu + 2Fe3+ Cu2+ + 2Fe2+ B.裝置①中,鐵做負(fù)極,電極反應(yīng)式為:Fe3+ + e- Fe2+ C.裝置②通電一段時間后石墨Ⅱ電極附近溶液紅褐色加深D.若用裝置③精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液 )A. 保持表面干燥 B. 表面鍍鋅 C. 表面鑲嵌銅塊 D. 與電源負(fù)極相連6.在2A + B 3C + 4D中,表示該反應(yīng)速率最快的是( )A.υ(B) = 0.3 mol?L-1?s-1 B.υ(A) = 0.5mol?L-1?s-1C.υ(C) = 0.8mol?L-1?s-1 D.υ(D)= 1 mol?L-1?s-1 2Z(g)+W(s) ;△H>0達(dá)到平衡,下列判斷正確的是 A.向平衡混合物中加人少量W,正、逆反應(yīng)速率均增大 B.溫度不變,將容器的體積變?yōu)?VL,Z的平衡濃度變?yōu)樵瓉淼囊话?C. 平衡后加人X,上述反應(yīng)的△H增大 D.當(dāng)容器中混合氣體的壓強不變時,可以證明此反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)8.可逆反應(yīng)aA(s)+bB(g) cC(g)+dD(g);ΔH=Q,在反應(yīng)過程中,當(dāng)其他條件不變時,某物質(zhì)在混合物中的含量與溫度(T)、壓強(p)的關(guān)系如下圖所示: 根據(jù)上圖分析,以下正確的是A.T2>T1,QT2,Q>0C.p2 > p1,a+b=c+d Dp1>p2,bb15.已知X(g)+3Y(g)2Z(g)的ΔH <0,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列說法正確的是 ( )A.升高溫度,平衡將正向移動 B.3V正(X)==V逆(Y)C.降低溫度,混合氣體的密度變小 D.增加X的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低16.COCl2(g) CO(g) + Cl2(g);?H>0 。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,下列措施:①升溫 ②恒容通入惰性氣體 ③增加CO濃度 ④減壓 ⑤加催化劑 ⑥恒壓通入惰性氣體,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是A.①④⑥ B.①②④ C.②③⑤ D.③⑤⑥ 非選擇題(共52分)17. (11分)近年來,由CO2催化加氫合成甲醇的相關(guān)研究受到越來越多的關(guān)注.該方法既可解決CO2廢氣的利用問題,又可開發(fā)生產(chǎn)甲醇的新途徑,具有良好的應(yīng)用前景.已知4.4 g CO2氣體與H2經(jīng)催化加氫生成CH3OH氣體和水蒸氣時放出4.95 kJ的能量。(1)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:_______________________________________.(2)在270℃、8 MPa和適當(dāng)催化劑的條件下,CO2的轉(zhuǎn)化率達(dá)到22%,則4.48 m3(已折合為標(biāo)準(zhǔn)狀況)的CO2能合成CH3OH氣體的物質(zhì)的量是_____________,此過程中能放出熱量______________ kJ.(3)又已知H2O(g)===H2O(l) ΔH=-44 kJ/mol,則22 g CO2氣體與H2反應(yīng)生成CH3OH氣體和液態(tài)水時放出熱量為___________ kJ.(4)根據(jù)該反應(yīng)特點,有利于甲醇合成的條件是________________.A.高壓高溫 B.低壓高溫C.高壓低溫 D.低壓低溫.(分)在一定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):CO(g)+H2O (g)CO2(g)+H2(g),其化學(xué)平衡常數(shù)K和溫度t的關(guān)系如下表:t℃70080083010001200K671.11.00.60.4 回答下列問題:(1)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式為K= ;(2)該反應(yīng)為 反應(yīng)(選填吸熱、放熱);(3)某溫度下,平衡濃度符合下式:3c(CO)?c(H2O)=5c(CO2)?c(H2),試判斷此時的溫度為 ℃;(4)℃時,向該容器中加入L CO2與L H2 ,平衡時CO2的體積分?jǐn)?shù)是 。 (13分)A、B、C三種強電解質(zhì),它們在水中電離出的離子為Na+ 、Ag+ 、NO3- 、SO42- 、 Cl-,在如圖所示裝置中,甲、乙、丙三個燒杯依次分別盛放足量的A、B、C三種溶液,電極均為石墨電極。接通電源,經(jīng)過一段時間后,測得乙燒杯中c電極質(zhì)量增加了10.8克。常溫下各燒杯中溶液的pH與電解時間t的關(guān)系如圖所示。據(jù)此回答下列問題:1)M為電源的_______極(填寫“正”或“負(fù)”),甲、乙兩個燒杯中的電解質(zhì)分別為__________、_____________(填寫化學(xué)式)。(2)計算電極f上生成的氣體為__________ mol。(3)寫出乙燒杯中的電解的離子反應(yīng)方程式:___________________________。(4)若經(jīng)過一段時間后,測得乙中c電極質(zhì)量增加54g,要使丙恢復(fù)到原來的狀態(tài),操作是_____________________________________________________________20.(8分)(1)某溫度下,純水中的c(H+)=2.0×10-7mol?L-1,則c(OH-)= mol?L-1,此時溶液的溫度 (填“高于”“低于”或“等于”)25℃。(2)若溫度不變,滴入溶液的,則此時溶液的c(OH-)為 mol?L-1,由水電離出的c(OH-)為 mol?L-1。(13分)氫氣是一種新型的綠色能源,又是一種重要的化工原料。合成氨反應(yīng)的熱化方程式如下:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);ΔH=-92.4 kJ/mol(1)當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時間的關(guān)系如下圖所示。圖中t1時引起平衡移動的條件可能是____ __,其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時間是_____ __,若t0-t1,t1-t3,t3-t5這三段平衡常數(shù)分別用K1,K2,K3表示,那么K1,K2,K3的大小關(guān)系是 (2)若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,平衡 移動(填“向左”、“ 向右”或 “不”);使用催化劑反應(yīng)的ΔH (填“增大”、“減小”或“不改變”)。(3)溫度為T ℃時,將2a mol H2和 a mol N2放入0.5 L密閉容器中,充分反應(yīng)后測得N2的轉(zhuǎn)化率為50%。則反應(yīng)的平衡常數(shù)為____________。參考答案安徽省渦陽四中2013-2014學(xué)年高二上學(xué)期第二次質(zhì)量檢測化學(xué)試題
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/gaoer/130095.html

相關(guān)閱讀: